Praeterita
Clàssics a la romana finalista ao IV Premio TIC da Fundació Impuls
Con algo de retraso unímonos ás felicitacións ao blog Clàssics a la romana por atoparse entre os dez finalistas ao IV Premio TIC y de innovación educativa concedido pola Fundació Impuls. O galardón recoñece a labor dos docentes en experiencias de integración das tecnoloxías da información e da comunicación na aula. Nesta edición foron máis de 700 as propostas presentadas por centros educativos de toda España.
O magnífico traballo que realizan Montse Dalmau e Majka Llibre cos seus alumnos do IES Vil·la Romana (La Garriga, Barcelona) xa foi merecedor do Primeiro premio Espiral 09 na categoría de blogs de aula como recollemos no seu momento.
A nosa noraboa por continuar sendo un exemplo para moitos compañeiros interesados en integrar o uso da rede na súa práctica docente.
Foto.
Centauros de ouro 2010
Un ano máis, coincidindo coa celebración do día de Internet (17 de maio), Chiron concede os seus Centauros de Ouro, a aqueles blogs de temática clásica, mantidos por alumnos, que constitúen un exemplo a seguir e un estímulo para fomentar o amor polo mundo grecorromano.
Nesta cuarta convocatoria, o Centauro de Ouro correspondeu aos blogs:
-Viam stratam, blog de aula dos alumnos de clásicas do IES Manuel García Barros da Estrada (Pontevedra).
-Lingua Mater, blog persoal de Elena Recio, alumna de 4º de ESO do Instituto Santiago Apóstolo de Almendralejo (Badaxoz).
Ademais, Chiron desexa tamén premiar iniciativas sobre o mundo clásico dirixidas a alumnos. E, para ese efecto, outorga tamén un Centauro de Ouro ao Concurso de Cultura Clásica Odisea, organizado polas seccións da SEEC en Galicia, Valencia-Castellón e Alacant, e que xa culminou a súa quinta edición, polo seu decidido empeño en promover o coñecemento da civilización grecorromana entre os alumnos de secundaria. Unha iniciativa que busca e está preparada para crecer e agrupar en próximas edicións a todas as comunidades que estean interesadas en participar
Desde Chiron queremos felicitar sinceramente a todos os premiados, á vez que lles animamos a seguir co seu labor, e desexamos que renda o exemplo entre os estudantes que teñen verdadeira estima polo mundo clásico. Non é outra a razón da existencia dos Centauros de Ouro.
Mapas conceptuais
Que che parecería poder explicar aos teus alumnos toda a arte grega cunha soa imaxe? E o aoristo do grego clásico? Seica non lles axudaría na súa tarefa de tradución ter o fragmento a traballar perfectamente xerarquizado? Pois utiliza os mapas conceptuais.
O mapa conceptual non é máis que un sinxelo instrumento para representar o coñecemento que permite transmitir con claridade mensaxes complexas e facilitar tanto o ensino como a aprendizaxe; sintetizan a información para que, cando se estude ou se lea, sexa máis fácil poder captala ou aprendela.
CMAPTOOLS é un programa gratuíto para realizar mapas conceptuais que tamén ofrece a posibilidade de almacenamento gratis en servidores de mapas (descarga).
Para poder ter todos os materiais recollidos nun mesmo cartafol, na actualidade CHIRON ofrece a posibilidade de gardar os mapas que realices no servidor CMAPPERS. Unha vez instalado o programa no teu computador, debes buscar en SITIOS o cartafol IHMC CMAPPERS. Unha vez aberta, busca USERS, aí atoparás o cartafol CHIRON.
Tamén podes atopalos en WICHIRON, sección Outros: Mapas
conceptuais.
E se o que queres realizar é un mapa mental como este proba con MIND42.
conceptuais.
E se o que queres realizar é un mapa mental como este proba con MIND42.
