http://www.chironweb.org/foro/ Foros de Χείρων·Chiron » Recent Topics es-ES Fri, 03 Sep 2010 20:11:17 +0000 http://bbpress.org/?v=1.0.2 q http://www.chironweb.org/foro/search.php http://www.chironweb.org/foro/topic.php?id=150#post-575 Wed, 11 Aug 2010 22:46:54 +0000 Iaenus 575@http://www.chironweb.org/foro/ <p>Se puede consultar en chironweb.deviantart.com </p> http://www.chironweb.org/foro/topic.php?id=149#post-574 Sun, 11 Jul 2010 16:06:48 +0000 robertolerida 574@http://www.chironweb.org/foro/ <p>Hola, amigos chironianos:<br /> Estoy pensando en ir de viaje el año que viene en Junio a Grecia con mis alumnos (Atenas y las excursiones típicas del Peloponeso, Delfos, Sunion y/o Egina-Poros-Hydra). A estas horas y alturas del año no me hacen presupuestos; por eso, si alguno de vosotros habéis viajado con los alumnos este año (o el pasado) a Grecia, me haríais un favor si me dijerais el coste aproximado para a partir de septiembre empezar a hacer cuentas con los alumnos.<br /> Un saludo </p> http://www.chironweb.org/foro/topic.php?id=94#post-417 Wed, 10 Dec 2008 21:58:31 +0000 Anonymous 417@http://www.chironweb.org/foro/ <p>He leído la nueva configuración de la PAU, que aparece en BOE.<br /> Se establece una regla para configurar la nota de acceso que sería así: </p> <p>"Nota de admisión = 0,6*NMB + 0,4*CFG + a*M1 + b*M2<br /> NMB = Nota media del Bachillerato.<br /> CFG = Calificación de la fase general.<br /> M1, M2 = Las dos mejores calificaciones de las materias superadas de la fase específica.<br /> a, b = parámetros de ponderación de las materias de la fase específica. </p> <p>2. La nota de admisión incorporará las calificaciones de las materias de la fase específica en el caso de que dichas materias estén adscritas a la rama de conocimiento<br /> del título al que se quiera ser admitido, de acuerdo con el anexo I.<br /> 3. El parámetro de ponderación (a ó b) de las materias de la fase específica será igual a 0,1. Las universidades podrán elevar dicho parámetro hasta 0,2 en aquellas materias que consideren más idóneas para, de acuerdo con la finalidad de la prueba a la que se refiere el artículo<br /> 5, seguir con éxito dichas enseñanzas universitarias oficiales de Grado. Las universidades deberán hacer públicos los valores de dichos parámetros para las materias seleccionadas al inicio del curso correspondiente a la<br /> prueba."</p> <p>En esta línea, deberíamos intentar que la Facultad de Derecho de las diversas Universidades incluyeran el Latín II entre las materias que pudieran elevar su coeficiente hasta el 0,2, creo que la justificación es sencilla. La cuestión es que deberíamos pensar en cómo lograr este posible objetivo (asociaciones de profesores de clásicas, coordinadores de PAU, Decanos de las Facultades de FyL, etc.)<br /> ¿Os parece viable la idea? ¿Se podría intentar con otras titulaciones? ¿Con cuáles? </p> http://www.chironweb.org/foro/topic.php?id=148#post-572 Wed, 26 May 2010 22:38:38 +0000 pompilo 572@http://www.chironweb.org/foro/ <p>En el <a href="http://www.boe.es/boe/dias/2010/05/26/pdfs/BOE-A-2010-8414.pdf">BOE de hoy</a> "se convocan premios a materiales educativos en soporte electrónico, aptos para uso y difusión en Internet." Suerte. </p> http://www.chironweb.org/foro/topic.php?id=136#post-533 Wed, 25 Nov 2009 15:33:39 +0000 Mjose 533@http://www.chironweb.org/foro/ <p>Xaire:<br /> Os escribo para preguntaros qué os parece que en la PAU de Castilla y León se haya impuesto una antología de textos para la selectividad entre los que destaca Tucídides. No sé si un alumno de 2º de Bachillerato es capaz de traducir un autor como este pero el caso es que ahí lo tenemos junto con textos de Jenofonte, de Lisias y de Platón.<br /> Un saludo </p> http://www.chironweb.org/foro/topic.php?id=147#post-570 Sat, 20 Mar 2010 20:21:02 +0000 parada 570@http://www.chironweb.org/foro/ <p>VENDO TEMARIO DE LATÍN Y CULTURA CLÁSICA, Y LA PARTE DIDÁCTICA CORRESPONDIENTE AL PRIMER CURSO DE LATÍN DE BACHILLERATO. SAQUÉ LA PLAZA CON ESTOS MATERIALES. INTERESADOS: <a href="mailto:PARADA_15@HOTMAIL.COM">PARADA_15@HOTMAIL.COM</a> </p> http://www.chironweb.org/foro/topic.php?id=123#post-504 Fri, 24 Jul 2009 18:34:38 +0000 ferfilol 504@http://www.chironweb.org/foro/ <p>Hola a todos, profes, doctorandos y alumnos:</p> <p>Estoy buscando personas que preparen oposiciones de latín y griego, y que trabajen con material en pdf. Hablo de artículos y apuntes.</p> <p>Por ejemplo y para precisar, me refiero a los artículos de Liceus<br /> <a href="http://www.liceus.com/cgi-bin/aco/areas.asp?id_area=4" rel="nofollow">http://www.liceus.com/cgi-bin/aco/areas.asp?id_area=4</a><br /> de donde se pueden descargar, previo pago, artículos de todo tipo, la mayoría de ellos utilísimos para tener información de calidad y confeccionada por profesores de prestigio.</p> <p>Yo tengo muchos de esos artículos en pdf que adquirí en su momento pero no todos, de modo que me gustaría compartirlos de forma privada recibiendo a cambio material, a modo de cromos. Y no solo de Liceus, si es que tienen más fuentes y temas escaneados.</p> <p>Sin más un saludo! </p> http://www.chironweb.org/foro/topic.php?id=145#post-563 Wed, 20 Jan 2010 17:16:20 +0000 helena 563@http://www.chironweb.org/foro/ <p>Estimados amigos:<br /> Navegando por la red en busca de vocabulario griego clásico, he<br /> encontrado su sitio y me atrevo a pedir ayuda aquí.<br /> Mi empeño se traduce en completar el seudónimo que quiero comenzar a<br /> utilizar para firmar una sección que me han dado recientemente en una<br /> publicación de prensa especializada que se lanzará próximamente en<br /> España. No es nada trascendental pero sí importante porque tengo que editar mi<br /> texto esta semana y todavía no he dado con el nombre adecuado. Sí desde el principio tenía claro que quería partir de la Alétheia (en griego ἀλήθεια, "Verdad") y combinarla con otra palabra, a lo sumo<br /> tres en total, que respondieran fonéticamente con un buen sonido al<br /> transcribirlo y, por su puesto que remataran "el concepto filosófico que<br /> se refiere a la sinceridad de los hechos y la realidad; literalmente a la<br /> palabra que significa "aquello que no está oculto", "aquello que es<br /> evidente", lo que es verdadero. Posibilidades hay muchas pero me veo incapaz de construirlo sola porque no conozco el griego; tan sólo aprendí algunos conceptos sueltos, como el<br /> mencionado, que revisamos hace años en la facultad de Periodismo.<br /> Pensaba que si algo como Mágica Verdad tuviera una buena transcripción y una fonética interesante, podría servirme para lo que quiero; también, me puedo conformar con sencillo como Mi Verdad, si se convirtiera en un sonido con un cierto gancho que el profano se quede con él pero que, a la vez, el experto entienda la coherencia de su significado.<br /> Pudiendo tratarse de un calificativo, de un adjetivo posesivo o de un<br /> artículo, lo dejo en sus manos por si tuvieran alguna sugerencia para<br /> mí.<br /> Muchas gracias.<br /> Atentamente,<br /> Helena. </p> http://www.chironweb.org/foro/topic.php?id=146#post-564 Mon, 25 Jan 2010 01:22:23 +0000 MaDi 564@http://www.chironweb.org/foro/ <p>¡Hola!</p> <p>Tengo una consulta técnica. Utilizo el programa EclipseCrossword para generar crucigramas y ponerlos en mi blog de aula. Antes los alojaba en GeoCities. Sin embargo, con la desaparición de GeoCities no sé como hacer para que mis alumnos puedan llegar a ellos.<br /> Ya sé que puedo colocarlos directamente en el blog pero, por el tamaño, no suelen verse completos en pantalla y no se ven las pistas. Así que...</p> <p>A ver si alguien me puede dar una solución.<br /> Gracias de antemano! </p> http://www.chironweb.org/foro/topic.php?id=27#post-136 Mon, 26 Mar 2007 23:16:17 +0000 jantipo 136@http://www.chironweb.org/foro/ <p>Hola a todos, </p> <p>utilizo en mi ordenador el sistema operativo Mac OS X 10.3.9 (tengo un Powerbook G4). He intentado varias veces escribir en los foro con los caracteres griegos pero no consigo hacerlo. En la barra superior de los idiomas selecciono Griego y puedo escribir (sin los acentos, que no los encuentro) pero cuando le doy a publicar o previsualizar, los caracteres griego pasan a signos de interrogación.</p> <p>¿Alguien de este foro utiliza un Mac? ¿Me podría ayudar? </p> <p>Muchas gracias </p> http://www.chironweb.org/foro/topic.php?id=143#post-560 Tue, 22 Dec 2009 15:00:11 +0000 ferfilol 560@http://www.chironweb.org/foro/ <p>Estimados profesores y alumnos:</p> <p> Sigo Chiron así como otros blogs y compañeros de otras facultades de España. Como mucho sabéis, este año 2010 hay oposiciones y con ánimo y esfuerzo estoy preparándome para ello. Como no es una labor de poca monta, requiero de ayuda y sobre todo de consejos y experiencia. En este post podremos compartir ideas y enlaces interesantes. Pero prioritariamente me interesa recibir consejos de los que ya sois profesores desde hace años. Necesito conocer los procedimientos, el tribunal, en qué consiste exactamente todo, pasos a dar, etc.</p> <p> Espero recibir vuestros comentarios.</p> <p>Saludos,</p> <p>Fernando Mora </p> http://www.chironweb.org/foro/topic.php?id=135#post-530 Sat, 21 Nov 2009 13:20:29 +0000 jorge cubells 530@http://www.chironweb.org/foro/ <p>Creo que hemos localizado un puerto fluvial romano similar al de esta maqueta:<br /> <a href="http://www.romanseas.com/images/roman_seas_photo_1.jpg" rel="nofollow">http://www.romanseas.com/images/roman_seas_photo_1.jpg</a></p> <p>En google maps:<br /> <a href="http://maps.google.es/maps/ms?ie=UTF8&#38;hl=en&#38;t=h&#38;msa=0&#38;msid=118266810928475946222.0004654ab7562f2ee5539&#38;ll=39.499156,-0.456469&#38;spn=0.004876,0.008272&#38;z=17" rel="nofollow">http://maps.google.es/maps/ms?ie=UTF8&#38;hl=en&#38;t=h&#38;msa=0&#38;msid=118266810928475946222.0004654ab7562f2ee5539&#38;ll=39.499156,-0.456469&#38;spn=0.004876,0.008272&#38;z=17</a></p> <p>Es la forma hexagonal en color rojo.</p> <p>Supongo que la forma hexagonal era para facilitar las maniobras.<br /> El hexágono tiene aproximadamente 32 metros por lado.</p> <p>1) Estos son los motivos que me hacen pensar que está ahí:</p> <p>* es un punto del Turia con menos corriente.</p> <p>* en el linde izquierdo está la villa Caldera, descubierta por Paco Martínez Navarro, y prácticamente destruida al nivelar ambas parcelas.</p> <p>* Paco Martínez me comentó que esa villa tenía la peculiaridad de estar atravesada por el canal de Tormos (en azul) y que probablemente la estructura al sur sería un alfar (razón de ser del canal).<br /> * él llegó a esa conclusión por tratarse de un canal de poca longitud y que iba directamente a esa villa, para luego volver al Turia: no podía ser un canal para riego.</p> <p>* pero la existencia de una gran villa recientemente descubierta a 400 metros, en la que se producían líquidos (vino o aceite) y de un horno con cámara de combustión de 3 x 3 metros a otros 400 metros apuntaban a una alta producción, que podría haber sido transportada por vía fluvial (junto a otros productos del interior)</p> <p>* por la orilla superior del cauce discurre un camino en el que unos 2 kms más al interior existe una guarnición romana. Ese camino al llegar al posible puerto se desvía para rodearlo. Eso es una &lt;&lt;anomalía&gt;&gt; que sólo tiene sentido si realmente existió algo allí.</p> <p>* con un nivel del agua de 1 o 1.5 metros más, quedaría sumergido.</p> <p>2) En contra:</p> <p>* a unos 150 metros cauce abajo, hay un desnivel de 3 metros, por el que un barco no podría pasar; de modo que lo lógico habría sido construir el puerto antes de llegar a ese obstáculo (en el actual embarcadero del vado).</p> <p>* pero también es cierto que la villa caldera está en una zona alta y construirlo a 150 metros supondría estar en una zona fácilmente inundable (toda esa zona es la cabecera de inundaciones del Turia).</p> <p>3) El canal de Tormos:</p> <p>Esta idea es algo mas descabellada; pero es que tengo que encontrar sentido a ese canal.</p> <p>Ese canal llega directo al posible puerto, pero entraría mas agua por la bocana, por lo que no tendría sentido.</p> <p>El canal de Tormos y el de Tandera pasan por la parcela que hay entre el posible puerto y el camino. Podría haber sido una balsa. Ambos canales son bastante anchos y profundos, por lo que se movía un caudal considerable. Caudal necesario para una exclusa, que estaría donde hoy está el Molino del Vado, sorteando el desnivel rocoso de 3 mts.<br /> Podrían haber construído una exclusa hace 2000 años?</p> <p>Mi mujer dice que me estoy obsesionando con este tema, así que estaré muy agradecido a quien pueda ayudar a confirmar o desmentir algo de lo expuesto. </p> http://www.chironweb.org/foro/topic.php?id=127#post-512 Tue, 22 Sep 2009 12:25:50 +0000 alvaro 512@http://www.chironweb.org/foro/ <p>Salvete, collegas omnes!<br /> Supongo que muchos de vosotros estaréis en mi misma situación: un grupo de latín de 1º de Bachillerato con casi la mitad de alumnos que no cursaron latín en cuarto. Curiosamente vienen todos del mismo centro. Sospecho que un CEIP donde no se les ofertó latín (extremo este que aclararé próximamente).<br /> Mi pregunta es: que coño vamos a hacer con ellos?<br /> La otra mitad de la clase ya se sabe las 15 primeras lecciones del LLPSI, por no hablar de todos los demás contenidos del currículum (alfabeto, indoeuropeos, evolución latín, etc), que no tendré más remedio que repetir. En fin, así valdrá de repaso para los demás.<br /> Pero mi principal preocupación es la lengua latina, ¿como van a conseguir ponerse al día? ¿tendremos que volver atrás y empezar por el tema 1: rosa, ae?<br /> En fin, me gustaría oír opiniones, ideas para solventar este problema que se nos presenta. </p> http://www.chironweb.org/foro/topic.php?id=141#post-555 Sat, 12 Dec 2009 05:15:32 +0000 Araceli 555@http://www.chironweb.org/foro/ <p>Hola, mi nombre es Araceli Rojo y soy profesora de clásicas en el I.E.S. Juan Gris de Móstoles (Madrid). He conocido Chiron gracias al curso que hago de recursos virtuales para lenguas y cultura Clásicas.<br /> Quiero contaros el maltrato que ha sufrido el griego en mi instituto por parte de la junta directiva. También saber si hay alguien al que le haya ocurrido algo parecido y sepa cómo actuar para prevenir esto, pues yo no he sabido hacerlo.</p> <p> Este inicio de curso lo pasé mal. Por primera vez en mis veinte años como profesora me atreví a criticar en público la gestión de una junta directiva de instituto: "Han abolido" el bachillerato de Humanidades. ¿Cómo? Mintiendo a los tres alumnos que querían haber estudiado latín y griego en primero, al decirles que sólo podían elegir la opción mixta de latín con matemáticas. A los tres alumnos que debían seguir estudiando griego en segundo, les dijeron que debían hacer esta asignatura en el turno de noche. ¿Cómo se puede obligar a alumnos a que acudan al instituto por la mañana y por la noche?. Pues lo han hecho. Consecuencia última y oculta razón para este maltrato: les quedaban ocho horas de lengua española por colocar y, para no pedir un profe de lengua con medio horario, me las han dado a mí, ya que no tenía que dar mis ocho horas de griego. Sé que sólo eran tres alumnos, pero paso ya de andar justificando que a las minorías que quieran estudiar griego también hay que atenderlas, como se atienden a tantas otras minorías de tantas otras cositas... </p> http://www.chironweb.org/foro/topic.php?id=140#post-554 Fri, 11 Dec 2009 00:03:13 +0000 M ngeles Mrquez 554@http://www.chironweb.org/foro/ <p>No sé qué experiencia tendréis en vuestros centros, pero en el mío sólo parte de los alumnos que cursan Latín tienen también como optativa Cultura Clásica. En Latín me dedico sobre todo a la morfología y la traducción, y dejo los temas de cultura, porque para los que tienen Cultura Clásica sería muy repetitivo. Sin embargo hay una buena parte del grupo que se queda sin ver nada de esto, porque su optativa es otra.<br /> Además comprendo que está el problema legal de los alumnos que ya han cursado Cultura Clásica en 3º y no pueden repetirla, y algunos de ellos son lo que luego eligen Latín.<br /> No sé qué solución se le puede dar, pero me gustaría conocer otras posibles organizaciones. </p> http://www.chironweb.org/foro/topic.php?id=61#post-275 Thu, 03 Apr 2008 19:40:24 +0000 mertxu 275@http://www.chironweb.org/foro/ <p>Hace un año, Ana inicio un foro sobre mapas conceptuales en el que no participe porque...Bueno, que se me olvida entrar en el foro. Así que ahora os lanzo de nuevo la pelota:¿ utilizáis los mapas conceptuales? ¿como lo hacéis? Vale...lo admito: yo sí que utilizo los mapas conceptuales para el griego y el latín. Sobre todo para griego. Lo que hago es destripar el texto, enlazar unas partes con otras y esperar que el alumno siga el camino marcado (que es mucho esperar) Empecé con Jenofonte. Ahora estoy con Lisias.<br /> Necesitaría saber si alguno de vosotros lo utiliza también, por si estoy haciendo lo correcto.<br /> GRACIAS </p> http://www.chironweb.org/foro/topic.php?id=118#post-476 Wed, 10 Jun 2009 14:33:52 +0000 mertxu 476@http://www.chironweb.org/foro/ <p>Necesito que me aclaréis un punto. Las asignaturas : Física, Biología, Plástica, Tecnología de 4rto ¿ Tienen continuidad en bachillerato? Recuerdo que el curso pasado estábamos dándole vueltas a la posibilidad de tener alumnos en 1º que no hubiesen cursado latín en 4r. Independientemente de lo que cada uno de vosotros haga, creo recordar que uno de los punto más problemáticos era la no continuidad de la materia, es decir que debíamos empezar en 1º desde cero.<br /> Y si esto pasa con el latín, ¿ pasará lo mismo con las otra materias? En mi centro hay alumnos interesados en la opción de latín-música ( por el de música) pero les han dicho que si van a hacer un bachillerato científico han de cursar obligatoriamente las asignaturas de ciencias. ¿ Es así? Lógico sí, pero ¿ obligarles?.<br /> Gracias </p> http://www.chironweb.org/foro/topic.php?id=139#post-545 Thu, 03 Dec 2009 01:55:49 +0000 Rafael Prez 545@http://www.chironweb.org/foro/ <br /> http://www.chironweb.org/foro/topic.php?id=138#post-540 Sun, 29 Nov 2009 19:51:03 +0000 olga 540@http://www.chironweb.org/foro/ <p>Me he quedado pensando, después de la Jornada de Sagunt y conectando con la idea de Carlos Cabanillas de latín desde 1º de la ESO que lo que tenemos que pedir es que se añada el latín a las opciones de la asignatura "Segunda lengua extranjera", en especial desde 1º de la ESO (aunque sin despreciar que se hagan habilitaciones para primaria...).<br /> Igual se puede empezar con una recogida de firmas y presentación al Ministerio que es quien tiene que aprobar el currículo básico.<br /> ¿Se ha intentado antes?<br /> Yo es que cada vez soy más consciente de que soy profesora de idiomas, no de lengua española y me niego a justificar la presencia del latín y del griego como materia ancilar de las lenguas vernáculas.<br /> Saludos<br /> Olga </p> http://www.chironweb.org/foro/topic.php?id=137#post-538 Fri, 27 Nov 2009 15:57:38 +0000 tokoritsi 538@http://www.chironweb.org/foro/ <p>A tavés de la plataforma e-Twinning me ha llegado un mensaje de la profesora Paola Cascione en el que me propone iniciar un proyecto en que los profesores de clásicas europeos compartamos experiencias sobre la didáctica del latín y el griego. Como sé que por aquí hay unos cuantos interesados en comparar métodos de enseñanza os lo comunico. Para los que no sepan qué es e-Twinning o no estén registrados les sugiero visitar este <a href="http://etwinning.isftic.mepsyd.es/nuevo/index.php">enlace</a>:</p> <p>El mensaje de Paola dice exactamente esto:</p> <p>"how are you? I think it coud be usefull to compare methods and ideas about teaching Latin and Greek among teachers all over the Europe. What do you think to register a project among European teachers about didattic of classical languages? With my best regards,<br /> Paola" </p> http://www.chironweb.org/foro/topic.php?id=134#post-529 Fri, 20 Nov 2009 03:38:38 +0000 Ainara 529@http://www.chironweb.org/foro/ <p>buenas gente, estaría muuuuuuuuuuuy agradecida si me pudieran traducir esta frase:<br /> "Mi cuarto, mi quilombo, mi problema, yo me entiendo... MAMA NO JODAS!!"<br /> que llevado a un español estandar sería así:<br /> "Mi cuarto, mi desorden, mi problema, yo me entiendo... ¡MAMÁ NO MOLESTES!"</p> <p>lo cierto es que quiero esta frase para regalársela a mi mi sobrino de 14 años y si está en español lo más probable es que mi hermano me saque a patadas, además el latín es un idioma muy lindo.</p> <p>desde ya muuuuuuchas gracias! </p> http://www.chironweb.org/foro/topic.php?id=133#post-528 Fri, 13 Nov 2009 20:46:34 +0000 tokoritsi 528@http://www.chironweb.org/foro/ <p>Parece que los recortes de profesores de clásicas están de moda. Me acabo de enterar de que en la Universidad de Michigan también quieren cerrar el departamento de Clásicas. Si os interesa podéis firmar una petición en contra aquí:<br /> <a href="http://www.thepetitionsite.com/tell-a-friend/5910310" rel="nofollow">http://www.thepetitionsite.com/tell-a-friend/5910310</a> </p> http://www.chironweb.org/foro/topic.php?id=132#post-527 Sun, 08 Nov 2009 13:41:10 +0000 Javier 527@http://www.chironweb.org/foro/ <p>Hola a todos:<br /> No sé si habréis leído o escuchado que la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía prevé reformar el reglamento de organización y funcionamiento de los centros de Secundaria. Podéis ver la noticia en El País aquí:<br /> <a href="http://www.elpais.com/articulo/andalucia/Educacion/lleva/debate/uso/uniforme/centros/publicos/elpepiespand/20091104elpand_2/Tes#despiece1" rel="nofollow">http://www.elpais.com/articulo/andalucia/Educacion/lleva/debate/uso/uniforme/centros/publicos/elpepiespand/20091104elpand_2/Tes#despiece1</a><br /> bajo el título Cambios en los departamentos.<br /> Y en este otro enlace el documento oficial:<br /> <a href="http://www.juntadeandalucia.es/educacion/www/portal/com/bin/Contenidos/OEE/ordenacion/ROC/propuestaIES/1257428280200_rocsecundaria.pdf" rel="nofollow">http://www.juntadeandalucia.es/educacion/www/portal/com/bin/Contenidos/OEE/ordenacion/ROC/propuestaIES/1257428280200_rocsecundaria.pdf</a><br /> Esta propuesta de la Junta pretende hacer desaparecer los departamentos de Latín y Griego (que ahora llaman de Lenguas Clásicas) integrándolos dentro de un departamento "lingüístico" junto a Lengua y Literatura. </p> http://www.chironweb.org/foro/topic.php?id=111#post-462 Mon, 30 Mar 2009 12:24:24 +0000 robertolerida 462@http://www.chironweb.org/foro/ <p>Hola amigos:<br /> Me gustaría regalar una reproducción de un fresco de Pompeya (el de la supuesta Safo o alguno por el estilo), pero no sé dónde pueden vender este tipo de reproducciones. Conocía la web y la tienda en Madrid de Atenea Colección, pero me dijeron que ya no los hacían; por internet he buscado otras tiendas, fábricas o lo que sea de reproducciones arqueológicas o artísticas y sólo he encontrado algunas de bronces, monedas, cerámica.<br /> ¿Sabéis dónde puedo localizar alguna o su web?<br /> Un saludo y gracias </p> http://www.chironweb.org/foro/topic.php?id=131#post-525 Sat, 24 Oct 2009 09:18:24 +0000 francisco caparros escabia 525@http://www.chironweb.org/foro/ <p>BUENOS DIAS ROBERTO, QUISIERA MANDARTE FOTOGRAFIAS DE PIEZAS ARQUEOLOGICAS A PRECIOS DE REPRODUCCIONES, QUEDARAS IMPRESIONADO DE MIS PIEZAS, NO TE DEFRAUDARE, TE DOY MI PALABRA.<br /> MANDAME TU CORREO ELECTRONICO DONDE PODER MANDARTE LAS FOTOGRAFIAS.<br /> SALUD.<br /> XICU.<br /> P.D.<br /> PARA CUALQUIER TIPO DE CONSULTA MI TLF. ES 618225752, ESTARE ENCANTADO EN RESPONDERTE. </p> http://www.chironweb.org/foro/topic.php?id=130#post-523 Sun, 18 Oct 2009 16:14:51 +0000 jerrymont 523@http://www.chironweb.org/foro/ <p>Buenas a tod@s.<br /> He empezado este año con LLPSI en 4º y me gustaría saber si hay alguna wiki donde los profesores compartan sus trabajos.<br /> Gracias<br /> jerry </p> http://www.chironweb.org/foro/topic.php?id=117#post-475 Sat, 06 Jun 2009 10:15:52 +0000 Carmen 475@http://www.chironweb.org/foro/ <p>Hola, tengo dos traducciones posibles para El alma desterrada / L'ànima desterrada:<br /> Anima in exilium o Anima expulsa. No sé si hay alguna forma mejor. Ya me direis. </p> http://www.chironweb.org/foro/topic.php?id=129#post-520 Sun, 04 Oct 2009 15:23:28 +0000 Merc Gran 520@http://www.chironweb.org/foro/ <p>En el mes de julio de este año fui seleccionada en las oposiciones de griego (Barcelona). Quedé en tercer lugar. Eso, un anécdota; o una suerte, visto com está el panorama de los interinos en Cataluña.<br /> Una vez enviada la solicitud de destinación (como funcionaria en prácticas) en la que puse claramente "NO" a la opción de dar educación especial, mi sorpresa fue mayúscula al ser enviada a l'Arboç (baix Penedès) para ocupar una plaza de diversitat-CLA que comportaba una dedicaciónde de 3/4 del horario a L'Aula Oberta (diversidad curricular si usamos el eufemismo; alumnos que nadie quiere en clase por inadaptados, desmotivados, molestos, si hablamos sin tabúes...).<br /> La sorpresa todavía fue mayor cuando supe que era la 3a persona especialista en griego del IES! Sí, tres profesores de griego!!!<br /> - El director (que podría dar algunas horas) pero que no da (omito el porqué ya que afecta a terceras personas)<br /> - El que ha obtenido plaza definitiva en el concurso de traslados de verano; evidentemente, da todo el griego y lo que ha considerado oportuno...<br /> - La abajo firmante, funcionaria en prácticas, que sólo da 4 horas de latín en 2º de BAT y 2 horas de Cultura clásica (casi todos elegidos por dedocracia).</p> <p>El resto de las horas... ¿a qué las dedico? A "crear" el proyecto de l'aula oberta y a llevar lo mejor que sé (segons el meu seny) el compartir horas y horas con alumnos que no qieren estar en el Instituto y que nadie quiere en sus clases... y que necsitarían profesores voluntarios, motivados y mayoritariamente de tecnología u otra materia "manipulativa".</p> <p>A eso yo le llamo educación de cualidad (segons Maragall) y motivación para el docente de clásicas.... </p> <p>Sí, el viaje hacia Itaca es largo; lleno de adversidades; com decia Kavafis... pero no me tumbarán. </p> http://www.chironweb.org/foro/topic.php?id=128#post-515 Fri, 25 Sep 2009 09:17:50 +0000 olga 515@http://www.chironweb.org/foro/ <p>Hola:<br /> Estoy trabajando este curso con el método de Latín I de Oxford. ¿Alguno de vosotros lo usa en clase? Me gustaría intercambiar ideas, actividades etc. Me propongo grabar la lectura de algunos textos.<br /> Olga </p> http://www.chironweb.org/foro/topic.php?id=122#post-502 Fri, 10 Jul 2009 22:07:36 +0000 olga 502@http://www.chironweb.org/foro/ <p>Un amigo tienen problemas para configurar el griego (clásico y moderno) en el nuevo ordenador con windows vista.<br /> ¿Alguien sabe cómo se hace o puede pasar algún enlace explicativo?<br /> Yo uso mac, y en casa todavía no tenemos ningún vista, hasta el momento. En el instituto tampoco, por lo que estoy libre de este problema ;)</p> <p>Bss veraniegos<br /> Olga </p>