En primer lugar, la galería de vídeos que manteníamos en Vodpod dejó de ser eficaz en la búsqueda de materiales. A continuación, Scribd, donde teníamos una más que interesante estantería de documentos, decidió eliminar la funcionalidad de “Grupos” y perdió todo su valor para nosotros. Por último, Slideshare, nuestra galería de presentaciones, ha eliminado también su opción de compartir en grupo.
Ante esto, en Chiron hemos decidido centralizar todos estos servicios en nuestro marcador social en Diigo:

• Estamos marcando con la etiqueta “documento” todo lo que vamos recuperando del grupo de Scribd (recordamos que sí están activos los grupos en Issuu y Calameo).

• Hemos creado un grupo específico en Diigo para el material multimedia,  donde distinguimos con las etiquetas  vídeo, audio y presentación.

Animamos a todos los chironianos a colaborar en estos nuevos canales. Hemos intentado explicar los distintos medios de colaboración en Chiron en nuestra “Guía rápida”, pero si alguien tiene alguna duda, nuestro correo está abierto a cualquier consulta.

Te invitamos a que comentes qué te parece este cambio de aspecto, y a que des ideas que ayuden a mejorar el portal o cualquiera de los demás servicios. Estás en tu casa. Y, por supuesto, ¡feliz año 2012!

La SEEC ha decidido conceder este premio a la Asociación Chiron por la encomiable labor que está llevando a cabo a través del portal de Internet www.chironweb.org, que ha conseguido desarrollar un “proyecto colaborativo” que aúna los trabajos que los profesores de nuestras materias venían realizando de manera individual. El resultado ha sido la creación de un sitio web dedicado al Mundo Clásico, en el cual colaboran desinteresadamente centenares de personas y que ha generado una enorme ilusión y un inusitadamente fructífero intercambio de opiniones y experiencias entre profesores y alumnos de Griego, Latín y Cultura Clásica, y también entre quienes, en general, se interesan por la Antigüedad grecorromana. Se trata, en nuestra opinión, de una labor valiosísima, que ha alcanzado una difusión extraordinaria y ha generado entre nuestros docentes y alumnos una ilusión que consideramos muy importante para el futuro de nuestros estudios, y que está sirviendo también para poner de manifiesto el entusiasmo, la dedicación y la preparación de los profesores de Latín, Griego y Cultura Clásica. Queremos destacar igualmente el carácter innovador de la experiencia, que está sirviendo de modelo para otras áreas de conocimiento, en España y fuera de España.

Hace ya más de cinco años que este proyecto colaborativo se puso en marcha y desde entonces hemos crecido extraordinariamente. Nadie imaginaba que íbamos a llegar donde estamos, compartiendo cada día miles de recursos sobre el mundo clásico, desde sitios muy distantes, de forma desinteresada, contagiando entusiasmo, viviendo al pie de la letra el espíritu 2.0, todos lectores, todos autores. Ahora esta gran idea que ha crecido sin nombres ni apellidos merece el reconocimiento de la SEEC, situando nuestro trabajo de promoción y defensa de los estudios clásicos al mismo nivel que iniciativas como la Biblioteca Clásica de la editorial Gredos, la Fundació Bernat Metge, el Consejo Superior de Investigaciones Científicas, el Museo Romano de Mérida o Ediciones Clásicas. Agradecemos a la SEEC este reconocimiento que valoramos muy especialmente.

Como tantas veces hemos dicho, Chiron somos todos, los que aportan materiales, los que los usan, los que gestionan el portal, los que lo visitan sin dejar huella. El premio y el reconocimiento es para todos ellos, para todos nosotros. Como queremos que un premio tan importante sea compartido, te proponemos que escribas en la red, o en los comentarios a este artículo, algunas palabras sobre qué es para ti Chiron. Si usas una red social, utiliza #chironweb para seguir el rastro de las intervenciones. Veremos todas las intervenciones en este lugar.

¿Te imaginas que cada uno de los docentes de clásicas comparta una idea con los demás? ¿Cuántos profesores de clásicas somos? Crearíamos un enorme banco de ideas a disposición de todos.

Anímate a contar una actividad que hayas hecho con alumnos y que haya resultado un éxito. No hace falta que sean grandes propuestas, sino cosas reales y concretas. Tampoco se trata de compartir recursos (para eso está la wiki de recursos y otros servicios como Slideshare, Issuu, Google Docs, Slideboom, SlideServe, etc), sino de explicar a otros compañeros el desarrollo de la actividad, los recursos que se han utilizado, el nivel y materia en el que se ha llevado a cabo.

Regalas una idea y te devuelven centenares más. ¿Te apetece participar?

Completa este formulario y forma parte de la comunidad de clásicos que han compartido una idea en Chiron.

]]> http://www.chironweb.org/comparte-una-idea/feed/ 0 http://www.chironweb.org/petición-a-la-unesco-el-latín-y-el-griego-patrimonio-de-la-humanidad/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=petici%C3%B3n-a-la-unesco-el-lat%C3%ADn-y-el-griego-patrimonio-de-la-humanidad http://www.chironweb.org/petición-a-la-unesco-el-latín-y-el-griego-patrimonio-de-la-humanidad/#comments Mon, 14 Nov 2011 17:11:05 +0000 Χείρων·Chiron http://www.chironweb.org/?p=203 Sigue leyendo →]]> La academia Vivarium Novum ha presentado una petición a la UNESCO para solicitar que el latín y el griego sean considerados Patrimonio Inmaterial de la Humanidad. 

Se trata de pedir a la UNESCO que inste a los gobiernos de Europa a la protección y de la conservación de estas lenguas y su cultura a través especialmente de su enseñanza, puesto que son la más elevada expresión de la cultura europea, extendida por todo el mundo.

La solicitud, la firma en apoyo de la misma e información para su difusión pueden verse aquí:

Si esta iniciativa te parece interesante, puedes firmar y difundirla

El curso está concebido como continuación, actualización y profundización del celebrado en noviembre de 2008, que tan buena acogida tuvo y cuyos materiales fueron recogidos en el libro Chiron en Compostela: didáctica 2.0 para las lenguas y la cultura clásicas. Esta edición, además de la participación de Chiron, contará con la presencia de miembros de la Asociación Ludere et Discere de Sagunt, que presentarán algunos de sus talleres de cultura clásica.

El curso, homologado por la Consellería de Educación a efectos de Formación del Profesorado con 30 horas, tendrá una fase virtual a través de la plataforma Moodle de la SEEC-Galicia.

Esperamos que la propuesta resulte interesante para el profesorado de clásicas de Galicia.

Más información y matrícula, en la web de la Sección de Galicia de la SEEC.

Centauro de oro

Un año más, coincidiendo con la celebración del día de Internet (17 de mayo), Chiron concede sus Centauros de Oro, a aquellos blogs de temática clásica, mantenidos por alumnos, que constituyen un ejemplo a seguir y un estímulo para fomentar el amor por el mundo grecorromano.

En esta quinta convocatoria, el Centauro de Oro ha correspondido a los blogs:

• El cuaderno de Lara, blog de Lara Escobar, alumna de 2º de bachillerato del IES Santiago Apóstol (Almendralejo).
• L’empremta d’Orfeu, espacio de Oriol García-Penche “Deka”, alumno de 2º de bachillerato del IES Cristòfol Ferrer (Premià de Mar).
• El vaixell d’Odisseu, blog de aula de la Escuela Vedruna-Gràcia (Barcelona).

Por otra parte nos unimos a las felicitaciones al blog de aula Aracne fila i fila por haber obtenido el primer premio en la V edición de los premios Espiral Edublogs. El trabajo de los alumnos del IES Cristòfol Ferrer ya fue merecedor de un Centauro de Oro en el 2009.

Desde Chiron queremos felicitar sinceramente a todos los premiados, a la vez que les animamos a seguir con su labor, y deseamos que cunda el ejemplo entre los estudiantes que tienen verdadera estima por el mundo clásico.

Los premios no tienen asociada ninguna contraprestación económica, solamente el reconocimiento por parte de los usuarios de haber contribuido de forma relevante a la difusión, buen uso y desarrollo de Internet.

La votación de los premios se realiza de manera mixta: un tercio de la puntuación corresponde a votación popular, el resto a la valoración de un jurado.

Se puede votar hasta el 30 de abril acudiendo a la candidatura de Chiron en la página de los premios.

Se conocerán los finalistas entre el 6 y el 10 de mayo. El veredicto final y entrega de los premios será el 17 de mayo, día mundial de Internet.

Animamos a todos los seguidores de Chiron a participar con sus votos.

Desde Chiron te proponemos formar parte de esta iniciativa surgida bajo la inspiración de la lectura colectiva del Quijote. Leamos entre todos la Odisea y la Eneida en la lengua en la que fueron escritas. Cualquiera puede hacerlo, implica a tus alumnos, llama a tus amigos, invita a aquellos compañeros que estudiaron griego y latín contigo. Solo necesitas una cámara de vídeo (o webcam) y conexión a la red.

Participar es muy fácil:

• Completa el formulario con tu nombre y correo (Odisea, Eneida)
• Nos pondremos en contacto contigo para asignarte un fragmento entre 20 y 60 versos.
• Tendrás una semana para grabar un vídeo con la lectura de ese fragmento, subirlo a tu cuenta de youtube y mandar el enlace.
• Tu vídeo aparecerá en una lista de reproducción (canal de la Odisea, canal de la Eneida) en la que se recogerán todas las lecturas enviadas.

¿Te vas a perder la oportunidad de participar?