Praeterita
Clàssics a la romana finalista al IV Premio TIC de la Fundació Impuls
Con algo de retraso nos unimos a las felicitaciones al blog Clàssics a la romana por encontrarse entre los diez finalistas al IV Premio TIC y de innovación educativa concedido por la Fundació Impuls. El galardón reconoce la labor de los docentes en experiencias de integración de las tecnologías de la información y la comunicación en el aula. En esta edición fueron más de 700 las propuestas presentadas por centros educativos de toda España.
El magnífico trabajo que realizan Montse Dalmau y Majka Llibre con sus alumnos del IES Vil·la Romana (La Garriga, Barcelona) ya fue merecedor del Primer premio Espiral 09 en la categoría de blogs de aula como recogimos en su momento.
Nuestra enhorabuena por continuar siendo un ejemplo para muchos compañeros interesados en integrar el uso de la red en su práctica docente.
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Mapas conceptuales
¿Qué te parecería poder explicar a tus alumnos todo el arte griego con una sola imagen? Y el aoristo del griego clásico? ¿Acaso no les ayudaría en su tarea de traducción tener el fragmento a trabajar perfectamente jerarquizado? Pues utiliza los mapas conceptuales.
El mapa conceptual no es más que un sencillo instrumento para representar el conocimiento que permite transmitir con claridad mensajes complejos y facilitar tanto la enseñanza como el aprendizaje; sintetizan la información para que, cuando se estudie o se lea, sea más fácil poder captarla o aprenderla.
CMAPTOOLS es un programa gratuito para realizar mapas conceptuales que también ofrece la posibilidad de almacenamiento gratis en servidores de mapas (descarga).
Para poder tener todos los materiales recogidos en una misma carpeta, en la actualidad CHIRON ofrece la posibilidad de guardad los mapas que realices en el servidor CMAPPERS. Una vez instalado el programa en tu ordenador, debes buscar en SITIOS la carpeta IHMC CMAPPERS. Una vez abierta, busca USERS, ahí encontrarás la carpeta CHIRON.
También puedes encontrarlos en WICHIRON, sección Otros: Mapas conceptuales.
Las clásicas en las Islas Baleares
En las islas Baleares el curso 2009-10 comenzaba sin profesores de clásicas en ocho institutos, aunque un buen porcentaje de los alumnos tiene la costumbre de elegir la vía de humanidades en la Selectividad (Griego II y Latín II). Las sustituciones de latín y griego no se pueden cubrir por falta de profesorado especialista debido a las bajas, las jubilaciones forzosas y voluntarias y a las pocas reincorporaciones. Hay bastantes centros que ya no pueden ofertar estas materias tan valiosas para la formación del individuo. El problema se desvía y se soluciona por la vía internet y cuando en un centro hay sólo dos o tres alumnos también se ofrece la posibilidad de estudiar latín y griego en red.
Las nuevas ponderaciones de las PAU tampoco ayudan demasiado: el latín pondera 0'2 y el griego 0'1 en Estudios ingleses, Filosofía, Historia, Historia del Arte, Lengua y Literatura Catalanas y en Lengua y Literatura Españolas. ¿Qué se está haciendo para defender un mayor peso de nuestras materias? En la Universidad de las Islas Baleares UIB sólo se imparte griego y latín en primero en Historia antigua y la plaza de griego está a punto de perderse. ¿Cómo se pretende que haya especialistas de clásicas? ...
En medio de esta falta de profesorado de latín de griego y de ninguna iniciativa en defensa de las clásicas, sale a la luz una nueva colección de textos clásicos dentro Edicions del Salobre: Ilion. El primer título ha sido Himnes homèrics con la introducción, la traducción y las notas de Maria Rosa Llabrés Ripoll. El director de la colección es Joan Carles Simó. La conjuració de Catilina, Cratil i Helena serán los próximos títulos.
La Sección Balear de la SEEC bajo la dirección de Francesc Casadesús, profesor de Filosofía Griega en la UIB, ha organizado un año más con una gran afluencia de asistentes el XV curso de pensamiento y cultura clásica 2009-2010. El mundo de las Musas: leer la poesía clásica.
En la edición del XIII festival de teatro grecolatino que la Sección Balear de la SEEC viene organizando el festival de las Islas Baleares desde 1998, nace el Instituto Balear de Teatro Clásico, Parodos, bajo la coordinación de Juan Carlos Simón, y ha organizado todo un ciclo de teatro grecolatino en Mallorca, Menorca e Ibiza, dirigido al público en general y, con especial atención, los alumnos de Educación Secundaria para dotar al alumno de herramientas críticas respecto a la evolución de las formas teatrales desde sus orígenes.
Poco se hace a favor de las Clásicas en las Islas Baleares salvo de estas iniciativas personales a las que habría que añadir el coraje, la convicción y el entusiasmo del profesor Pep Campillo en defender las clásicas dando a conocer a niños de 9 a 14 años con altas capacidades y superdotación: Dejan la play por el latín y el griego. Tiene previsto una salida a Madrid para trabajar in situ la mitología en el Museo del Prado y un viaje Roma. Ya se sabe: si no se conoce no se valora.
