Jornadas de Metodologías Activas para Clásicas en Almendralejo

Los días 16 y 17 de febrero de 2018 se celebra en Almendralejo la segunda edición de las Jornadas de Metodologías Activas para Lenguas Clásicas. Contará con la presencia de Germán González Muñoz y César Martínez Sotodosos, que serán los encargados de desarrollar las ponencias centrales, en las que expondrán sus respectivas propuestas didácticas para latín y griego basadas en un enfoque comunicativo.

Además de las ponencias centrales, las jornadas ofrecen a todos los compañeros la oportunidad de contar sus experiencias de aula. No hace falta más que enviar un correo explicando brevemente la propuesta, y se le asignará un espacio de quince minutos para su presentación en las Jornadas.

El programa se completa con una visita guiada a la impresionante villa romana de Torreáguila, que volverá a la vida gracias a la presencia de la asociación recreacionista Ara Concordiae.

Toda la información está disponible en esta web, y el acceso a la inscripción desde la web del CPR de Almendralejo.

Una buena oportunidad para que la gente de clásicas se reúna para hablar de sus cosas. Si alguno necesita motivación extra, es posible que se anime echando un vistazo a las imágenes de la edición del curso pasado.El logo y el cartel de las jornadas es obra de Richard Alen.

Lemnos, la película

Lemnos

Hace poco, se hizo público un proyecto cinematográfico interesante. Se trata de una versión de la tragedia de Sófocles Filoctetes, con fidelidad al texto original, pero adaptándolo al lenguaje cinematográfico y “potenciando los paralelismos con la actualidad en un diálogo vivo con el pasado”.

Lemnos, que así se denominará la película, está dirigida por Alejandro Lorenzo Lledó y cuenta con un buen plantel artístico y técnico.

Al igual que ya han hecho otras instituciones, como la Sociedad Española de Estudios Clásicos (sección de Alicante), la Fundación Pastor de Estudios Clásicos, el Instituto de Teatro Clásico Grecolatino de Andalucía, la Societat Catalana de Teatre Grecollatí y el Instituto de Teatro Grecolatino de Segóbriga, la Asociación Chiron considera de interés apoyar una iniciativa como la presente, que sin duda servirá como importante elemento didáctico en la enseñanza de las lenguas y culturas clásicas.

Se puede seguir el proyecto en su blog, en su página de facebook o en Twitter.

¿Os apuntáis al Concurso Odisea 2014?

Hasta el 31 de enero de 2014 está abierto el plazo de inscripción al concurso ODISEA, en el que pueden participar gratuitamente alumnos de ESO y Bachillerato de Aragón, Catalunya, Comunitat Valenciana, Galicia y Valladolid, bajo los auspicios de la SEEC, la APLEC y otras instituciones.

Captura de pantalla 2014-01-22 10.44.23El concurso nació en Galicia hace ocho años y el año pasado contó con la partipación de 2.600 estudiantes de más de 150 Centros de enseñanza. Los alumnos, organizados por equipos y bajo la supervisión de su profesor, responden a través de Internet varias tandas de preguntas sobre el currículo de Cultura Clásica, Latín y Griego. Cada sede concede sus propios premios en metálico y, en la fase estatal, el equipo ganador de la final se lleva 500€.

La primera fase local tendrá lugar los días 3-6 de febrero de 2014, y los días elegidos para el desempate local y estatal son el 12 y 19 de febrero. En esta ocasión las preguntas tendrán como tema “El teatro en Grecia y Roma”.

No te lo pienses más y anima a tus alumnos a participar. Comprobarás que es un magnífico modo de dinamizar tus clases.

Información completa e inscripción en el sitio web del concurso.

¿Ya conoces el concurso Odisea?

odiseaHasta el 31  de enero está abierto el plazo de inscripción al concurso ODISEA, en el que pueden participar gratuitamente alumnos de ESO y Bachillerato de Aragón, Catalunya, Comunitat Valenciana, Galicia y por primera vez, Valladolid, bajo los auspicios de la SEEC, la APLEC y otras instituciones. El concurso nació en Galicia hace ocho años y el año pasado contó con la partipación de casi 2.400 estudiantes. Los alumnos, organizados por equipos y bajo la supervisión de su profesor, responden a través de Internet varias tandas de preguntas sobre el currículo de Cultura Clásica, Latín y Griego. Cada sede concede sus propios premios en metálico y, en la fase estatal, el equipo ganador de la final se lleva 500€.

La primera fase local tendrá lugar los días 4-7 de febrero y  los días elegidos para el desempate local y estatal son el 20 y 27 de febrero. En esta ocasión  las preguntas tendrán como tema “La Educación en el mundo grecorromano”.

No te lo pienses más y anima a tus alumnos a participar. Comprobarás que es un magnífico modo de dinamizar tus clases. Encontrarás el formulario de inscripción y las bases en el sitio web del concurso.

Gratias maximas, pipiatores!

¡Gracias a todos los participantes!
En un solo día se publicaron más de 1.500 mensajes en latín y en griego de profesores, alumnos y personas amantes del mundo clásico, dando muestra de la vitalidad de nuestras materias y de su presencia en todos los ámbitos.

Fue realmente estimulante ver el entusiasmo con el que muchos alumnos se han comunicado usando nuestras lenguas, pipiationes que incluían citas clásicas, saludos, presentaciones, invectivas contra la ley Wert, atisbos de comienzos de amistades en red, unas más elaboradas, otras más breves… Sigue leyendo

Pipiatio Classica

Desde Chiron siempre hemos apoyado el método directo para la enseñanza de las lenguas clásicas. Desde que Comenius animase ya en su día a alejarse de una enseñanza excesivamente gramatical, métodos como el LLPSI de Ørberg, el Niño griego de Rouse, o el Athenaze, son desde hace unos (pocos) años cada vez más frecuentes en nuestras aulas. Sigue leyendo

Propuestas chironianas en su sexto cumpleaños

Iniciamos un nuevo curso, un curso duro para la educación pública, un curso que puede llevarse por delante las últimas esperanzas de ofrecer a nuestros jóvenes la formación que merecen. Y el futuro puede ser mucho peor aún para las Clásicas, si sale adelante la redacción actual del anteproyecto de la nueva ley educativa (conocida ya, amargamente, como ley Wert).

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Dicciogriego, un proyecto abierto a todos

Un nuevo proyecto cooperativo se ha vuelto a poner en marcha: la creación de un diccionario de griego didáctico e interactivo con licencia Creative Commons, sobre la base del diccionario Liddell-Scott, Intermediate Greek-English Lexicon.

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Lectura colaborativa de los clásicos

¿Crees que el latín y el griego son lenguas clásicas pero no muertas? ¿Te apetece participar en una lectura colectiva de sus grandes obras? ¿Quieres contribuir a que las palabras de Homero y las de Virgilio inunden la red? ¿Te gustaría escuchar sus versos en las voces de personas de todo el mundo?

Desde Chiron te proponemos formar parte de esta iniciativa surgida bajo la inspiración de la lectura colectiva del Quijote. Leamos entre todos la Odisea y la Eneida en la lengua en la que fueron escritas. Cualquiera puede hacerlo, implica a tus alumnos, llama a tus amigos, invita a aquellos compañeros que estudiaron griego y latín contigo. Solo necesitas una cámara de vídeo (o webcam) y conexión a la red.

Participar es muy fácil:

  • Completa el formulario con tu nombre y correo (OdiseaEneida)
  • Nos pondremos en contacto contigo para asignarte un fragmento entre 20 y 60 versos.
  • Tendrás una semana para grabar un vídeo con la lectura de ese fragmento, subirlo a tu cuenta de youtube y mandar el enlace.
  • Tu vídeo aparecerá en una lista de reproducción (canal de la Odiseacanal de la Eneida) en la que se recogerán todas las lecturas enviadas.

¿Te vas a perder la oportunidad de participar?