Centaures d’or 2015

aureus_0Com cada any, el dia d’internet  -17 de maig-, Chiron atorga els seus Centaures d’Or a alguns blogs d’estudiants, que es distingeixen per deixar constància a la xarxa del llatí, del grec, o de la cultura clàsscia en els seus diferents aspectes.

Enguany, els blogs guardonats són:

Reconstrucció histórica. Un nou nivel d’empatia, blog personal de batxillerat, d’Arnau Lario Devesa, alumne de l’NS Premià de Mar (Barcelona)

 El fil del mite Grec , blog col·lectiu fet per alumnes de llatí de 4t curs de l’ESO , de l’INS Premià de Mar (Barcelona).

 Siringa, la música de l’antiga Grècia  , blog personal de batxillerat, de Marina Salas Zamora, de l’INS Isaac Albèniz (Badalona).

La nostra enhorabona a tots els guardonats i, per suposat, també als seus professors/res.

 

Una app per a futurs humanistes

La Facultat d’Humanitats de la UIC ha creat, amb la col·laboració de professionals del sector i l’Institut de Cultura de l’Ajuntament de Barcelona (ICUB), una aplicació per a telèfons mòbils amb l’objectiu d’ajudar els joves amb interessos humanístics a descobrir un ventall ampli d’opcions professionals.

L’aplicació és un joc de preguntes i respostes tipus Trivial i està separat per nivells. Un cop assolit cada nivell, diferents professionals del sector expliquen, en un vídeo breu, en què consisteix la seva feina. Alguns d’aquests col·laboradors han estat, entre d’altres, Màrius Serra, periodista cultural; Berta Ribé, responsable del servei educatiu del Museu de la Música de Barcelona; Ruben García, product manager del Club TR3SC, o Paquita Navarro, responsable en projectes de digitalització de la Biblioteca de Catalunya.

Qui aconsegueixi superar tots els nivells de l’aplicació podrà participar el 30 d’abril –amb inscripció prèvia abans del dia 20– en una taula rodona i en un sorteig.

Es pot veure i descarregar l’aplicación aquí. I veure, en aquest enllaç, un vídeo explicatiu.

Publicat el primer diccionari llatí-euskera

Χείρων·Chiron es congratula de la publicació, en paper i per primera volta, d’un diccionari llatí-euskera amb el títol Euskolatinus hiztegia. Els seus autors ens han fet arribar aquesta presentació:

Portada del diccionario Latín-Euskera Euskolatinus hiztegia

El primer diccionari Llatí-Euskera en paper ha eixit a la venda aquest mes de setembre. La feina l’hem realitzat un grup de professors de llatí que treballem en la xarxa pública del govern de Navarra. 

Tot va començar el curs 2010-11 en un curs organitzat pel Centro de Apoyo al Profesorado de Pamplona. El curs “Recursos informàtics per a llengües i cultura clàssiques” va tenir la presència de Carlos Cabanillas, de Χείρων·Chiron, que, entre altres coses, ens va presentar el diccionari on line Collatinus. Aquest diccionari, nascut a França,  acabava de ser traduït al castellà, al català i al gallec. Faltava la versió en euskera. Carlos ens va invitar a completar la feina, de manera que totes les llengües de l’Estat hi fossin representades.  Continua llegint

Lemnos, la pel·lícula

Lemnos

Fa poc es va fer públic un projecte cinematogràfic força interessant. Es tracta d’una versió  de la tragèdia de Sòfocles Filoctetes, fidel al text original, però alhora adaptat al llenguatge cinematogràfic i amb la voluntat de potenciar “els paral·lelismes amb l’actualitat en un diàleg viu amb el passat”.

Lemnos, com es dirà la pel·lícula, està dirigida per Alejandro Lorenzo Lledó i disposa un bon planter artístic i tècnic.

Igual que ja han fet altres institucions, com la Sociedad Española de Estudios Clásicos (secció d’Alacant), la Fundación Pastor de Estudios Clásicos, l’Instituto de Teatro Clásico Grecolatino de Andalucía, la Societat Catalana de Teatre Grecollatí i l’Instituto de Teatro Grecolatino de Segóbriga, l’Associació Chiron considera d’interès donar suport a una iniciativa com la present, que sens dubte servirà com a important recurs  didàctic en l’ensenyament de les llengües i la cultura clàssiques.

Es pot seguir el projecte a través del seu blog, la seva pàgina de facebook o el seu Twitter.

Us apunteu al concurs Odissea 2014?

Captura de pantalla 2014-01-22 10.44.23 Fins al 31 gener del 2014 està obert el termini d’inscripció al concurs ODISSEA, en el qual poden participar gratuïtament alumnes d’ESO i Batxillerat d’Aragó, Catalunya, Comunitat Valenciana, Galícia i Valladolid, sota els auspicis de la SEEC, l’APLEC i altres institucions. El concurs va néixer a Galícia fa vuit anys i l’any passat va arribar a la partipació de 2.600 estudiants de més de 150 centres d’ensenyament. Els alumnes, organitzats per equips i sota la supervisió del seu professor, responen a través d’Internet diverses tandes de preguntes sobre el currículum de Cultura Clàssica, Llatí i Grec. Cada seu concedeix els seus propis premis en metàl·lic i, en la fase estatal, l’equip guanyador de la final s’emporta 500 €. La primera fase local tindrà lloc els dies 3-6 de febrer de 2014, i els dies elegits per al desempat local i estatal són el 12 i 19 de febrer. En aquesta ocasió les preguntes tindran com a tema “El teatre a Grècia i Roma”. No t’ho pensis més i anima els teus alumnes a participar-hi. Comprovaràs que és una magnífica manera de dinamitzar les teves classes.

Informació completa i inscripció al lloc web del concurs.

In aeternum vale, Juanvi

juanvi_quiron-800L’entrada d’avui és la més trista que hem publicat ací: aquest mes d’agost ens ha deixat un dels nostres, Juanvi Santa Isabel. La mort de Juanvi ha estat un colp terrible per als seus companys i amics de Chiron, i també per a tots els professors de clàssiques que havien tingut la sort de conèixer-lo o de treballar i aprendre amb ell. Juanvi ha estat un dels grans protagonistes de la innovació en la didàctica dels estudis clàssics, treballant durant anys des de l’Assessoria de Clàssiques de Sagunt i des del blog Los sueños de Hermes, o col·laborant amb els Ludi Saguntini, la Domus Baebia i altres iniciatives renovadores. La seua alegria contagiosa, el seu entusiasme desbordant, la seua dedicació apassionada i la seua amistat incondicional restaran sempre amb nosaltres.

· SIT TIBI TERRA LEVIS ·

Candidatures als Centaures d’Or 2013

Centauro de oro

Com ja se sap, el 17 de maig, dia d’Internet, Chiron atorga els seus Centaures d’Or. Poden aspirar a aquests premis les publicacions a la xarxa de temàtica clàssica que tinguin com a autors alumnes de les nostres matèries, siguin d’ESO, de batxillerat o d’universitat. Poden ser blogs o un altre tipus de pàgines web, individuals o d’aula.

Amb aquesta finalitat Chiron obre un període de presentació de candidatures, que acabarà el proper dia 5 de maig. Només cal omplir aquest formulari, on s’inscriurà el nom de la publicació, la URL així com el nivell en què es troben els alumnes que l’editen.

Ja coneixes el concurs Odissea?

odiseaFins al 31 de gener està obert el termini d’inscripció al concurs ODISSEA, en el qual poden participar gratuïtament alumnes d’ESO i Batxillerat d’Aragó, Catalunya, Comunitat Valenciana, Galícia i per primera vegada, Valladolid, sota els auspicis de la SEEC, l’APLEC i altres institucions. El concurs va néixer a Galícia fa vuit anys i l’any passat va tenir la partipació de gairebé 2.400 estudiants. Els alumnes, organitzats per equips i sota la supervisió del seu professor, responen a través d’Internet diverses tandes de preguntes sobre el currículum de Cultura Clàssica, Llatí i Grec. Cada seu concedeix seus propis premis en metàl·lic i l’equip guanyador de la final estatal s’endú 500 €.

La primera fase local tindrà lloc els dies 4-7 de febrer i els dies escollits per al desempat local i estatal són el 20 i 27 de febrer. En aquesta ocasió les preguntes tindran com a tema “L’educació en el món grecoromà”.

No t’ho pensis més i anima als teus alumnes a participar-hi. Comprovaràs que és una magnífica manera de dinamitzar les teues classes. Trobaràs el formulari d’inscripció i les bases al web del concurs.

També Χείρων·Chiron Loves Monuments…

El públic general normalment desconeix una iniciativa recent de Wikipedia: el concurs fotogràfic Wiki Loves Monuments. Han participat en l’edició de 2012, fotografiant monuments dels països involucrats, 15.012 usuaris que han publicat amb llicència Creative Commons un total de 365.394 fotografies (es diu aviat, un terç de milió d’imatges). Encara que Grècia no ha participat en el concurs, sí que ho han fet altres països que tenen monuments pertanyents al llegat grecoromà

 

A començament de mes el jurat va donar a conèixer la llista d’obres i autors guanyadors, i hi trobem aquesta perla: el segon premi ha recaigut en la fotografia d’un monument de la Hispània romana, el aqüeducte de Segòvia, fotografiat per David Corral Gadea. Tractant-se d’un monument tan fressat, el mèrit d’aquesta imatge rau en la puresa i la saturació dels seus colors, en la tensió diagonal de les seves línies deguda al escorç i, sobretot, en la barreja tan peculiar i equilibrada de llums diferents.

A Χείρων·Chiron agraïm a l’autor d’aquesta imatge, igual que a tots els altres participants, la seva generositat i, aprofitant que el Pisuerga no passa per l’antiga Secòvia, hem creat un fons de pantalla de 1280 x 800 píxels que pots descarregar d’aquí i lluir en el teu ordinador. El publiquem avui a les 12 hores del dia 12 del mes 12 de l’any dos mil 12 per sumar-nos a la iniciativa #yoconozcomiherencia de l’associació Amuprolag que reclama un lloc per a la Cultura clàssica, el Grec i les Humanitats a la LOMCE.

Per cert, que, capbussant-nos entre els milers d’imatges presentades al mateix concurs ensopeguem, a més, amb l’Amfiteatre de Càpua, l’Arc de Trajà de Carsulae, o una galeria de les Arenes l’Arles. No oblidis que pots descarregar més fons de pantalla de Χείρων·Chiron del web de Pompilo, dissenyador impenitent. Tu mateix també pots animar-t’hi i oferir els teus a la nostra comunitat.

Gratias maximas, pipiatores!

Gràcies a tots els participants!
En un sol dia es van publicar més de 1.500 missatges en llatí i en grec escrits professors, estudiants i persones amants del món clàssic, una demostració de la vitalitat de les nostres matèries i de la seua presència en tots els àmbits.

Va ser realment estimulant veure l’entusiasme amb què molts estudiants es van comunicar usant les nostres llengües, pipiationes que incloïen citacions clàssiques, salutacions, presentacions, invectives contra la llei Wert, inicis d’amistats en xarxa, uns missatges més elaborats, uns altres de més breus… Continua llegint