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February 10, 2012
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ 1
» ‎ PLACERES GRIEGOS

ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ 1

February 08, 2012
LECTURAS PARA O TEMPO DE LUPERCAIS (1)
» ‎ O OLMO DOS FALSOS SOÑOS

LECTURAS PARA O TEMPO DAS LUPERCAIS PICO, A AMARGA SEDUCCIÓN DA MEIGA CIRCE (Adaptación de OVIDIO. METAMORFOSIS, XIV, vv. 320 e ss.) PETO (Picus viridis), ave insectívora da familia dos pícidos, de cor amarela verdosa, voo ondulante e peteiro derito e grande co que peta no toro das árbores vellas para facer o furado onde [...]

Roma cotidie
» ‎ Latinitas Nostra

A este libro pásalle o mesmo que á Antiga Roma: non deixa de perder actualidade porque cada vez que nos achegamos a ela atopamos algo que segue a ser moi semellante hoxendía.

Publicado por primeira vez en EE.UU. en 1903, foi reeditado moitas veces, e desde 2010 (non era sen tempo) dispoñemos dunha traducción ó castelán.

Hai moitos libros sobre a vida cotiá dos antigos romanos, e bastantes deles son máis atractivos visualmente que estes, por estaren ilustrados con abundancia e calidade. Pero se o que queremos é atopar unha descrición concisa e clara das actividades diarias dos antigos romanos, este é o libro ó que debemos acudir: a familia, o matrimonio, a educación, a escravitude, a clientela, a casa e o seu mobiliario, a imaxe persoal, as comidas, as diversións, as viaxes, os libros, os medios de vida, os costumes funerarios e a relixión. E remata cun índice temático para poder consultar rapidamente o eido da vida cotiá que queiramos.

Imprescindible

NUESTRO DISC JOCKEY "JERRY GUETTA" NOS DEDICA HOY SU VERSION LATINA DE: STEREO HEARTS.
» ‎ Nausica

Ya sabéis tenéis que elegir, idioma: inglés y aparecerán los subtítulos en latín.

Exposición didáctica "Los Bañales. Una ciudad romana en Las Cinco Villas" en Zaragoza
» ‎ Aragón Romano

El Centro Cultural de Ibercaja Actur de Zaragoza organiza Exposición didáctica "Los Bañales. Una ciudad romana en Las Cinco Villas". Os pasamos la información:La muestra presenta materiales arqueológicos, paneles explicativos y un mural panorámico de la ciudad y su territorio además de otros materiales audiovisuales.
CONFERENCIA - INAUGURACIÓN. 21 de marzo. 19.30 h. ENTRADA LIBRE: "El proyecto de la Fundación Uncastillo en los Bañales", a cargo de D. José Francisco García (Director de la Fundación Uncastillo).
Se acompaña de Talleres de Arqueología para escolares en los que, de forma lúdica y amena –pero también pedagógica– y de la mano de monitores especializados, los estudiantes aprenden cuál es el proceso de formación de un yacimiento arqueológico y, sobre todo, cuáles son las herramientas de las que el historiador se sirve para recuperar ese yacimiento sin perder nada de la documentación con que aquél le obsequia. Además de formarles en habilidades como el trabajo en equipo y el pensamiento analítico, los talleres infunden en los escolares un sentimiento de respeto por el patrimonio y de valoración del oficio del historiador.
A través de una excavación simulada –pero que reconstruye, empleando, incluso, herramientas originales y generando hallazgos de material cerámico romano algunos de los puntos críticos de cualquier excavación de campo real– el estudiante, , aprende cuáles son los retos del trabajo arqueólogico, cómo se forma –y se recupera– la estratigrafía de un yacimiento y, especialmente, de qué modo se procede al inventario y documentación de cada hallazgo.
Talleres para escolares:Del 16 al 20 de abrilLunes a viernes de 9.30 a 10.30 ó 11.15 a 12.15 h Previa inscripción al teléfono 976.73.36.20 o bien por correo electrónico ccactur@ibercajaobrasocial.org
La propuesta didáctica se completa con el Ciclo de Conferencias "Caesar Augusta. Novedades históricas y arqueológicas para la Historia del Valle Medio del Ebro en época romana" que tendrá lugar en este mismo centro.
Fechas y horarios
Del 21 de Marzo al 28 de Abril del 2012
De lunes a viernes, de 19 a 21 h.

Lugar de realización:
Ibercaja Actur. Zaragoza
C/ Antón García Abril nº 1, Zaragoza (CP. 50018)

Dirigido a Estudiantes de Secundaria y al público en generalPrecio: Actividad gratuita
Ciclo de conferencias: CAESAR AUGUSTA
» ‎ Aragón Romano

El Centro Cultural de Ibercaja Actur de Zaragoza organiza el Ciclo de conferencias: CAESAR AUGUSTA. Novedades históricas y arqueológicas para la Historia del Valle Medio del Ebro en época romana. Está dirigido al púbilico en general. Para más información e inscripciones:Ibercaja Actur. ZaragozaC/ Antón García Abril nº 1, Zaragoza (50018)Telf. 976 73 36 20 - Fax: 976 73 36 20
Programa28 de marzo. 19.30 h- “La ciudad romana de Los Bañales (Uncastillo, Zaragoza): un paradigma de la evolución de la vida urbana en el distrito de Caesar Augusta” a cargo del Dr. D. Javier Andreu Pintado (Profesor Titular de Historia Antigua de la Universidad Nacional de Educación a Distancia- UNED. Director Científico del Plan de Investigación de la Fundación Uncastillo en Los Bañales).
11 de abril, 19.30 h- “Una radiografía del territorio caesaraugustano”, a cargo del Dr. D. Manuel Martín Bueno (Catedrático de Arqueología de la Universidad de Zaragoza. Grupo de Excelencia “VRBS”)
18 de abril. 19.30 h.- “Caesar Augusta, ciudad de Augusto: propaganda política y realidad histórica en la fundación colonial y la reorganización del Ebro Medio”, a cargo del Dr. D. Francisco Beltrán Lloris (Catedrático de Historia Antigua de la Universidad de Zaragoza. Grupo de Excelencia)
25 de abril. 19.30 h.- “Vivir en Caesar Augusta: la colonia romana a través de la Arqueología”, a cargo del Dr. D. Miguel Beltrán Lloris (Director del Museo de Zaragoza. Cátedra Galiay de la Institución Fernando el Católico).
Este ciclo de conferencias acompaña a la Exposición Didáctica: Los Bañales. Una ciudad romana en Las Cinco Villas.
Fechas y horariosDel 28 de Marzo al 25 de Abril del 2012Miércoles, 19,30 h.
Lugar de realización:Ibercaja Actur. ZaragozaC/ Antón García Abril nº 1, Zaragoza (50018)

De Qart-Hadast a Cartagena. La legendaria Muralla Púnica
» ‎ La túnica de Neso

Un completo recorrido por la historia del testimonio púnico más importante de Cartagena, que data del siglo III a.C. y que coincidió con la fundación de la ciudad en el año 229 a.C.

Agradecimiento
» ‎ DOCEO ET DISCO -- ΔΙΔΑΣΚΩ ΚΑΙ ΜΑΝΘΑΝΩ

En estos tiempos, sin duda convulsos y difíciles para el oficio de enseñante, raro es el día que no nos ofrece noticias para el desaliento: fracaso escolar, poca consideración del docente, recortes en la enseñanza, falta de autoridad, incomprensión...
Todo ello es cierto, y se ha de reconocer que la realidad es compleja. Y que quizá faltan estímulos. Y que no parece verse un futuro mínimamente halagüeño.

Pero, siendo ese el panorama, mal haríamos si no nos fijáramos en lo mucho que hay de positivo en nuestra tarea. Y en la trascendencia de nuestras acciones (o de nuestras omisiones) para los centenares (o miles) de alumnos que han pasado junto a nosotros años cruciales en sus vidas.
Hace algunos meses, publiqué en este blog una entrada hablando de los buenos maestros. Me ha venido a la memoria viendo en internet un video del agradecimiento que algunos alumnos muestran por sus profesores. Aquí os lo dejo, para que quienes os dedicáis a esta profesión toméis algo de aliento:

Y, puestos con el tema, también os adjunto una canción con el mismo mensaje:

Hay que afrontar los problemas, luchar contra las adversidades y pelear por una enseñanza mejor. Pero que todo ello no nos impida ver que tenemos una profesión muy bonita: una profesión que deja huella.

Audioguías del Museo del Prado
» ‎ proyecto horror vacui

Que el Museo del Prado es una fuente inagotable de recursos educativos no es nada nuevo. Basta echarle un vistazo, por ejemplo, a la excelente recopilación de obras de tema mitológico que realizó Domingo Vallejo y que tenéis enlazada en la parte derecha de este blog.
Al recorrido mitológico podemos sumarle una magnífica colección de audioguías que están a nuestra disposición en la sección "Pradomedia" de la web del Museo (también están enlazadas desde muchas de las obras de la recopilación de Domingo). Resulta ameno e interesante para todos los que deseamos conocer la historia y los detalles de las obras, y creo que puede serle útil especialmente a los alumnos de 2º de Bach. que cursan Hª del Arte.

Os dejo aquí algunos ejemplos de obras de tema clásico, no os las perdáis:

Antinoo (Anónimo)

Sarcófago de Aquiles y Polixena

Hypnos (Anónimo)

El baile de las Ménades (Anónimo)

Diadumeno (Anónimo)

Apoteosis de Claudio (Atribuida a Orfeo Boselli)

CLASFICACIÓN ORATOR 1ª MANGA CURSO 2011-12
» ‎ ICAROLVS

Tras una serie de controversias muy bien expuestas por vosotros aquí tenéis la clasificación:1.Ana Belén C. 63 ptos.2. Fernando R. 55 ptos.3. Ana Pilar C. 53 ptos.4. Cristina B. 50 ptos.5. Yanina N. 43 ptos.6. Macarena P. 42 ptos.7. José Jesús M. 42 ptos.8. Ana Isabel D. 41 ptos.9. Blanca M. 39 ptos.10. Javier C. 37 ptos.11. Laura T. 25 ptos.

La DGA inicia la delimitación del yacimiento de Celsa
» ‎ Aragón Romano

En la edición en papel de Heraldo de Aragón de hoy leemos el siguiente artículo de M. García "La DGA inicia la delimitación del yacimiento de Celsa". Os lo reproducimos a continuación."La Dirección General de Patrimonio del Gobierno de Aragón ha iniciado el pertinente expediente para delimitar el yacimiento arqueológico de Lépida Celsa, en el término municipal de Velilla de Ebro. El enclave, que fue declarado Monumento Nacional en 1931, se encuentra desde hace décadas en un laberinto administrativo. La DGA lleva casi 30 años sin pagar la expropiación de los terrenos de la antigua ciudad romana y, lo que es aún peor, tampoco ha dado ninguna explicación clara a los propietarios, muchos de ellos ya fallecidos.El proceso de expropiación empezó nada menos que en 1972, y se amplió en 1982. La DGA no ha pagado estas últimas parcelas afectadas, que suponen el 53% de la superficie total, y debe el dinero correspondiente a unos 40 propietarios. Como paso previo para enderezar la situación, se ha querido proceder a la delimintación del enclave arqueológico.La fundación de esta colonia romana se debe a Marco Emilio Lépido, en el año 44 antes de Cristo. Su vida fue breve, ya que se supone que se abandonó hacia el 70 después de Cristo".

Εl caballo de Alejandro (III)
» ‎ Nihil sub sole novum

Visto el texto del Arcipreste León en su redacción del siglo XII y su traducción, conviene que lo cotejemos con en su versión del siglo X, la HISTORIA DE PROELIIS ALEXANDRI MAGNI, del propio León de Nápoles que presenta una redacción un tanto distinta, como ya advertían Fontán y Moure en su introducción al texto. [...]

LLATINISMES
» ‎ Clàssics a la romana.

Aquí us presento el bloc 1 de llatinismes que haureu d'estudiar per selectivitat. De moment, és bo que us hi aneu familiaritzant.
Accèssit: Gairebé s'hi apropa (segon lloc).
El primer premi del conucrs el va guanyar la Laura. Malgrat això estic contenta, ja que vaig guanyar un accèsit.
Addenda: Coses que s'han d'afegir (notes adicionals):
Al final del llibre hi havia una addenda amb informació extra de l'autor.
Agenda: Coses que s'han de fer
-Tenim deures de llatí? - Espera't, que ho miro a l'agenda i t'ho dic.
Àlies: Sobrenom.
Aquella noia d'allà es diu Alexandra, àlies Alex.
Àlter ego: Un altre jo, persona a la que li tens molta confiança.
L'altre dia vaig quedar amb el meu àlter ego, la Sara, i li vaig explicar aquell secret que no m'havia atrevit a confessar-li a ningú més.
Desideràtum: Totes les coses desitjades (que et demanen, per exemple, a fi de curs)
Demà, que s'acaba el curs, faré la desiderata del curs vinent.
Esnob: Persona que imita a les persones que admira o que considera superiors per aparentar com ells.
A les persones com la Marta les considero esnobs, no són el que diuen ser.
Lapsus: Error que es comet parlant sense adonar-se'n.
-Has estudiat per l'examen de Llatí de demà? - Voldràs dir si he estudiat per l'exàmen de Català. - Sí, sí, això, és que he tingut un lapsus.
Maremàgnum: Caos, confusió.
Quan va saltar l'alarma d'incendis i se'n va anar la llum es va formar un maremàgnum impressionant.
Memoràndum: Nota que t'escrius per recordar alguna cosa.
M'hauré d'escriure un memoràndum per recordar que demà tenim exàmen, sinó, malament.
Plus: Més.
Em va pujar la nota gràcies al plus d'haver anat a la sortida al teatre i d'haver entregat el treball. Així, vaig poder aprovar.
Postdata: S'escriu en una carta, desprès de la firma i la data. Per afegir alguna cosa.
Em va escriure una carta i al final posava: Postdata: No podré quedar el dimecres, així que ho deixem per divendres.
Quid: El què, l'important d'una qüestió.
El quid de la qüestió és saber què farem un cop estem a París.
Quòrum: El nombre de vots mínims que hi ha d'haver.
Sandra, no has arribat al quòrum, de vint persones te n'ha votat una, així que no pots ser delegada, ho sento.
Súmmum: El grau més alt.
Aquesta redacció és el súmmum de totes les que has fet mai.
Vis còmica: Facilitat que té una persona per fer riure als demès.
És que amb aquesta noia ens riem tots, és increïble la vis còmica que té.
Ultimàtum: Les condicions en una negociació, que si es trenquen, es trenca el pacte.
Els professors van donar-li un ultimàtum abans d'expulsar-lo per mala conducta.
Espero que us serveixi!
Anahí Domínguez 2n batx

La desaparción de los Nearderthales, una cuestión de natalidad...
» ‎ Historia Clásica

Como siempre, interesantísimo artículo de mi colega Judith Weingarten "How to Feed a Pregnant Neanderthal", que plantea una nueva forma de explicar la "súbita" desaparición de nuestros primos Homo, los Neanderthales. En resumen, aunque recomiendo leer el artículo, necesitaban más ingesta de calorías, por su complexión más robusta y metabolismo. El embarazo acrecentaba significativamente este hecho. Como cazadores y recolectores, su dieta se basaba más en proteínas que no en aquellos nutrientes especialmente necesarios durante la gestación (vitaminas A, C y E), con loo que la tasa de abortos debía ser muy significativa... tanto, como para no poder competir en tasa de natalidad con los Homo Sapiens...

Extracto del artículo "How to Feed a Pregnant Neanderthal"

For a quarter of a million years, Neanderthals -- men and women -- were highly effective hunters. Throughout this enormous period of time, the next meal depended on killing large to medium-sized land animals (red deer, ibex, roe deer, wild boar, tahr, and chamois, together with larger game such as bison, horse, rhino, and elephant). Neanderthals probably enjoyed adequate calorie and protein intake. Their highly carnivorous diet, however, lacked adequate intake of micronutrients such as vitamins A, C, and E, which means that many Neanderthal women probably had high incidences of abortions, miscarriages, and stillbirths resulting in high fetal-to-infant mortality.

This means that no matter what land mammals they would have hunted, Neanderthals would still have not been able to get the micronutrients to stay alive, especially with the metabolic needs of a pregnant Neanderthal.
This was clearly not a winning strategy, but Neanderthals weren't stupid: we have plenty of archaeological indications that they also routinely consumed other kinds of foods (plants, shellfish, and even sea mammals** -- all of which are rich in various essential nutrients not found in terrestrial mammals) when these were available. Given the cold environments of Pleistocene Europe before ca. 40,000-30,000 BP, the Neanderthals were probably doing the best they could. And that was good enough as long as the competition consisted of non-human predators such as wolves, lions, and hyenas.

Seguir leyendo el artículo "How to Feed a Pregnant Neanderthal"

Que conste que suenan también otras teorías que vendrían a explicar en todo o en parte la desaparición de los Neanderthales...

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Arqueomanía i la colonització grega a Ibèria
» ‎ Els dies de Dèdal

El capítol "El jardín de las Hespérides" del programa de la 2 Arqueomanía està dedicat a la presència grega a la península Ibèrica antiga, sense oblidar-se d'Empúries, naturalment.
Els enigmes d’Ilturo, la Cabrera de Mar romana, excavada a 'Sota terra’
» ‎ Els dies de Dèdal

GRIEGO I: REPASAMOS ANTES DEL EXAMEN
» ‎ Cianeas * Κυάνεαι

IMAGEN: APOLOGISTA
Aquí tenéis material los estudiosos para preparar el próximo examen. Y recordad que os conviene hacer esquemas de los paradigmas:
Gr.I, 3,4 View more documents from Clara Álvarez

VAE VICTIS!: 5
» ‎ MAGISTER DIXIT

Vae Victis 05 - Didius, El Retorno Del Infame(function() { var scribd = document.createElement("script"); scribd.type = "text/javascript"; scribd.async = true; scribd.src = "http://www.scribd.com/javascripts/embed_code/inject.js"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(scribd, s); })();CARLOS VILORIA - DEPARTAMENTO DE LATÍN I.E.S. DIEGO DE PRAVES

Siempre hay algo motivador
» ‎ Los Sueños de Hermes

Muchos litros de vinagre nos harían falta para que aligerar la gran cantidad de inmundicias que pretenden hacernos tragar. Así, después de ingerir un par de litros del magnífico vinagre de Escila, creo que nos encontramos con ánimos de soñar un poco y cumplir con nuestra sagrada cita de los miércoles… Poco a poco, despacio, como un infante que da sus primeros pasos con la ayuda del plostellum y se aventura intrépido más allá, de este modo volvemos a soñar… Porque siempre hay algo importante y motivador para la gens classica, algo que reaviva esa pasión que todos compartimos y que seguro que inunda Emerita Augusta con las VIII Jornadas de Culturaclasica.com y sus conferencias, teatro, visitas, talleres… un evento de obligada asistencia para la gens classica! Yo ya me he inscrito, y tú?Para esas fechas estos diosecillos de la Superbowl se habrán diluido en la aguas de la Estige y ya no quedará ni un copo de nieve sobre el Coliseo, y si así fuera, este humilde dios se quedaría, como bien decía AC-DC, “Thunderstruck”.
Gratias por las felicitaciones, que son reciprocas, pues estos sueños son de toda la gens classica. Nunca podré devolver tanto como he recibido de tanta y tan sabia gens.

LATIN FOR DUMMIES
» ‎ MAGISTER DIXIT

Latin For Dummies(function() { var scribd = document.createElement("script"); scribd.type = "text/javascript"; scribd.async = true; scribd.src = "http://www.scribd.com/javascripts/embed_code/inject.js"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(scribd, s); })();CARLOS VILORIA - DEPARTAMENTO DE LATÍN I.E.S. DIEGO DE PRAVES

El descobriment de Troia a Catalunya Ràdio
» ‎ El vaixell d'Odisseu

El 1870 Heinrich Schliemann, mecenes alemanyaficionat a l'arqueologia i fascinat per La Ilíada, començava les excavacions ala costa d' Anatòlia tot desafiant el criteri de la comunitat científica. Ambmés passió que rigor, Schliemann va dirigir els treballs instintivament fins aaconseguir el seu somni: descobrir les restes de Troia. De la mà del periodista Enric Calpena, els historiadors Agustí Alcoberro i Felip Masó, membre de l'Institut d'Estudis del Pròxim Orient Antic de la UAB, recorden l'aventura en què Schliemann va demostrar que la guerra de Troia no va ser uninvent d'Homer.
Quin és l´argument de La Ilíada? Quina realitat històrica s´amaga darrera l´epopeia clàssica? Quins són els principals protagonistes de la Guerra de Troia? Què us sembla la vida de Schliemann? Quins altres indrets de la geografia grega va excavar?

February 07, 2012
"REBETICO" EN EL CICLO DE CINE GRIEGO DE GIJÓN
» ‎ La pasión griega

"Rebético" (Ρεμπέτικο) es una película de 1983 dirigida por Costas Ferris con guión de Costas Ferris y Sotiria Leonardu, con música original de Stavros Xarjakos. Está basada en la vida de la cantante de rebético Marika Ninu. La historia de Marika Ninu, que nace en Esmirna en 1919 y termina en Atenas en 1956, nos relata las peripecias vitales y triunfos de la protagonista, enmarcados en la convulsa historia de Grecia de la primera mitad del s. XX y en los ambientes y la vida de los músicos de rebético de la época.

Tras los horrores de las guerras entre turcos y griegos a principios del siglo XX, el acuerdo diplomático alcanzado en el Tratado de Lausanne forzó el desplazamiento de dos millones de griegos de Asia Menor, que se establecieron en míseras barriadas de Atenas y Salónica. Sin trabajo ni raigambre y en la miseria más absoluta, los desplazados conservaron, no obstante, sus tradiciones musicales, un tesoro oculto que esta película rememora. Era el rebético. Combinando un sórdido ambiente de drogas, medias luces y melodías nostálgicas, la película va más allá de ser un excelente musical para ofrecernos el retrato de un tiempo que ya pasó. Incluso para los ajenos al contexto, algunas de las escenas con música en la película transmiten una emoción estremecedora.
La película obtuvo el Oso de Plata en el Festival de Berlín 1984, el Premio a la Mejor Película (entre otros) del Festival de Tesalónica 1983 y el Premio Especial del Jurado del Festival de Valencia 1984.

"Rebetico" (1983) de Costas Ferris Viernes 10 de febrero 2012 19:30 h Salón de Actos del Centro Cultural Antiguo Instituto de Gijón

GAUDEAMUS
» ‎ La lechuza de Atenea

Ya no sé si es que esto de localizar referentes del mundo clásico es algo que se está convirtiendo en patológico, o es que tengo una atracción especial hacia ellos, o es que son tan numerosas que en cualquier rincón pueden aparecer... La última aportación que traigo, alegrémonos por ello, es la de la terraza Gaudeamus Café. Paseando por el madrileño barrio de Lavapiés, me encontré por casualidad el susodicho lugar. La curiosidad me pudo y no tuve más remedio que entrar a ver cómo era. Al principio resultó un tanto extraño, porque esta terraza se encuentra en la azotea del edificio de las antiguas Escuelas Pías, que actualmente pertenece a la UNED, con lo cual fue como entrar de nuevo en la facultad, pero para tomar algo. El nombre, por supuesto, resulta bastante apropiado teniendo en cuenta que "Gaudeamus" es el título del himno universitario: Gaudeamus igitur, iuvenes dum sumus... Y la verdad es que, como su propio nombre indica, me alegré de haber entrado porque resultó ser un lugar de lo más agradable. Digo lo de "como su propio nombre indica" porque gaudeamus es la primera persona del plural del presente de subjuntivo del verbo gaudeo que significa "alegrarse íntimamente, complacerse en algo". No puede ser más apropiado, ¿no creéis?

Prometeu
» ‎ ΤΟ ΠΛΟΙΟΝ

En acabar amb la veu passiva (o ella amb nosaltres) reprendrem els textos sobre mitologia amb un fragment sobre Prometeu. Espero que aquesta presentació us ajudi en l'àrdua però meravellosa tasca de desentranyar què ens van dir els grecs.

¿Cómo era la vida cotidiana en el Imperio Romano?
» ‎ SEEC PAÍS VASCO/EUSKAL ATALA

Las historias de Roma suelen hablarnos tan solo de las élites dirigentes y de su cultura. Este libro, por el contrario, se refiere al pueblo romano: a la masa de 50 a 60 millones de artesanos, trabajadores, campesinos, mendigos o esclavos que formaban el 99 por ciento de la sociedad y que compartían una cultura integrada por sus estrategias de vida y por sus formas de entretenimiento, en ocasiones netamente subversivas. Jerry Toner nos introduce en este “mundo al revés” y nos guía por terrenos fascinantes, y hasta ahora mal estudiados, como el de la salud mental en unos tiempos llenos de tensiones o el de la historia sensorial, en un intento de reconstruir un mundo de sentidos, olores y sensaciones que separaba al pueblo de la élite, y que es también muy distinto al nuestro.Peter Burke ha dicho de este libro que “devuelve a la vida el mundo del romano común” y Peter Garnsey, profesor emérito de la Universidad de Cambridge, que es “un libro maravilloso sobre un tema ignorado”.
[www.fantasymundo.com]

Esta es la respuesta a la misma pregunta del ciudadano 'Fapencio':
-Te levantabas y desayunabas uvas tumbado en un triclinio.
-Ibas a trabajar de legionario en la campaña de Germania o Judea.
-A la vuelta te relajabas en el Coliseo viendo como las bestias devoraban a los esclavos.
-Por la noche vas a orgías.
-Antes de dormir planeas una conspiración para arrebatar el poder al emperador.Fuente(s):Soy romano. Por cierto, también imparto clases de latín, para contactar conmigo manden un esclavo mensajero al nº XIV del foro de Roma.
[es.answers.yahoo.com]

Qui ha obert l'odre dels vents d'Èol?
» ‎ Canta, diosa...

"(Èol) Em donà un odre de pell de bou de nou anys. A dins va tancar els camins dels vents sorollosos. I és que el Crònida l'havia fet guardià dels vents per frenar-ne un o incitar-ne un altre. Va lligar l'odre a la nau balmada amb un fil brillant d'argent perquè, de vent, no se n'escapés gaire. Em va enviar una brisa del Zèfir perquè bufés i perquè empenyés la nau i tots nosaltres. (...)
Els companys es van posar a discutir entre ells i deien que jo m'emportava or i argent cap a casa, obsequis de part del magnànim Èol Hipòtada. I un d'ells, parlant al que tenia al costat, va dir així: "Renoi, comn'és Odisseu d'estimat i honorat per tots els homes de les ciutats i terres on arriba. De Troia porta un bon grapat de tresors magnífics provinents del botí, i, en canvi, nosaltres, que hem fet el mateix viatge, tornem a casa amb les mans buides. Fins i tot ara Èol li acaba de donar això complagut. Apa, doncs, mirem ara mateix què és i quant or i argent hi ha dins l'odre".
Així parlaven, i prevalgué la dissortada decisió dels companys. Van desfer l'odre, i tots els vents s'escaparen. De sobte es va formar un huracà i se'ns va endur de nou mar endins, lluny de la terra paterna, mentre els companys ploraven."
Homer, Odissea, X, 20-50

Presentación Actas I Coloquio de Arqueología e Historia Antigua de Los Bañales
» ‎ Aragón Romano

Por si os interesa, el próximo Sábado 18 de Febrero de 2012, a las 19:30 horas, en el Salón de Congresos de San Miguel (Uncastillo) tendrá lugar la presentación de las Actas I Coloquio de Arqueología e Historia Antigua de Los Bañales en un libro con el título de Las Cupae Hispanas: Origen/Difusión/Uso/Tipología, primer volumen de las Monografías "Los Bañales". Os pasamos la información."En Abril de 2010 se celebró en la Fundación Uncastillo el I Coloquio de Arqueología e Historia Antigua de Los Bañales, una iniciativa que tendrá en unos años su segunda edición y que buscaba contextualizar, con el apoyo de expertos investigadores, algunos de los problemas que va planteando el estudio de la ciudad romana de Los Bañales. El coloquio versó sobre las cupae, un singular tipo de enterramiento romano, normalmente de incineración, que parece estuvo muy bien representado en las necrópolis de las ciudades romanas de las Cinco Villas y, por supuesto, en las de Los Bañales y su cada vez mejor conocido entorno rural.En este mes de Febrero ve la luz el volumen de actas del coloquio, que inaugura la Serie “Monografías ‘Los Bañales’” que irá enriqueciéndose, pronto, con nuevos títulos. El libro –que puede adquirirse a través de Pórtico Librerías– se presentará en Uncastillo el Sábado 18 de Febrero a las 19.30 horas, en el Salón de Actos de la Fundación, en el marco de la VII Campaña de Prospecciones Arqueológicas en torno a Los Bañales financiadas por los Ayuntamientos de Sádaba y Biota. La edición es posible gracias a la Fundación ACS, la Facultad de Geografía e Historia de la UNED, el Grupo HIBERVS de la Universidad de Zaragoza y el Institut Català d’Arqueologia Clàssica.Los beneficios obtenidos de la venta irán destinados a conceder becas a estudiantes universitarios para proseguir la recuperación de la ciudad romana de Los Bañales".

ETAPA HELENÍSTICA
» ‎ Departamento de grego
Alexandre Magno morre de febres no ano 323 a.C., á idade de 33 anos. Alexandre pretendera formar un gran imperio mesturando a cultura oriental e a grega, xa que cría nun imperio universal e na unidade de todos os homes e os pobos, segundo as ideas estoicas.A súa sucesión foi difícil e acabouse dividindo o seu reino entre os seus xenerais que fundaron os REINOS HELENÍSTICOS, ao estilo persa. Creáronse tres grandes reinos:1- Macedonia e Grecia >>> dinastía Antigónida2-Asia Menor, Siria, Mesopotamia e Persia>>> dinastía Seléucida3-Exipto >>> dinastía Ptolomaica CRONOLOXÍA (323 a.C.- s.I a.C.)Chámase período helenístico ao que abarca desde a morte de Alexandre (323 a.C.) ata finais do s. I a.C. coa conquista de Exipto polos romanos, sendo unha época de notabeis cambios. CARACTERÍSTICAS:
1. Difusión da lingua e a cultura grega por todo o imperio de Alexandre. A koiné converteuse na lingua oficial dos novos reinos e, grazas a ela, a cultura grega pasou a ser universal. Máis tarde os romanos asimilaron este helenismo grego e foron os seus continuadores.
2. Aumento dos xéneros literarios e das edicións dos libros.
3. Triunfo das relixións mistéricas que propiciaban unha relación máis directa entre o home e a divindade.
4. Avance científico grazas á relación entre a tradición exipcia e babilónica e aos coñecementos técnicos gregos.
5. Gran desenvolvemento económico con apertura das rutas comerciais.
6. Atenas segue a conservar o seu prestixio cultural, pero xorden outras cidades como Pérgamo, Mileto, Rodas, Antioquía e Alexandría que serán novos de centros de difusión da cultura grega e contribuíron ao desenvolvemento da ciencia mediante a creación de bibliotecas e museos.
FIN: Coa conquista de Grecia por Roma no ano 146 a.C., tras a batalla de Corinto, podemos dicir que termina esta etapa, aínda que a podemos facer chegar ata o ano 31 a.C., data da batalla de Accio na que cae o último dos reinos helenísticos, Exipto.

Un mite, una lliçó de vida
» ‎ El vaixell d'Odisseu

Ahir ens va visitar l´Esther, exalumna de l´any passat que enguany cursa primer d´Educació Primària a la Universitat Autònoma. Ha tornat a ser un motiu de felicitat obrir les portes de la classe a algú que fins fa quatre dies s´asseia en una de les cadires que ara ocupeu vosaltres i que segueix col·laborant amb el Vaixell com una tripulant més. L´Esther us ha vingut a parlar del seu Treball de Recerca que amb el títol Influència de la mitologia en l´educació va presentar fa tot just un any i al qual vam dedicar una entrada al nostre bloc. Recordeu que fa un temps us en vaig parlar i us vaig prometre que quan arribés el moment de remenar, triar i decidir el vostre projecte de recerca la convidaria per parlar-ne. Doncs ja ho heu vist, pur entusiasme, satisfacció per la feina ben feta, uns consells d´or que jo no desaria al calaix de l´oblit i l´experiència de comprovar en primera persona que quan la il·lusió i l´esforç es trenen i governen la nostra vida tot pren sentit. A més, ella mateixa us ho va dir: conjuminar els mites que tant li agraden pels valors i principis morals que transmeten i la seva funció educativa va ser la clau, l´ingredient màgic que cercava per posar fil a l´agulla. I veient la reacció i la participació dels nens i nenes de 3r de primària a les fotografies i el vídeo que ens va presentar podem assegurar que l´experiència va pagar la pena. Plurimas gratias, Esther, per haver-nos regalat aquesta vivència.

Prova de lectura de l’Eneida per a les PAU
» ‎ Els camins de Roma

Un cop llegida la selecció de passatges de l’Eneida de Virgili tal com disposa la coordinació de les proves d’accés a la universitat de la matèria de llatí, posem a l’abast dels alumnes i altres interessats l’examen que vam fer la setmana passada pel que fa als continguts de l’Eneida exigits.

Els nostres punts de llibre: L’ase d’or
» ‎ Aracne fila i fila

Arran de la lectura de l’Ase d’or d’Apuleu hem fet una pila de Propostes de lectura, avui ens visita el seu adaptador, en Xavier Serrahima i li hem fet aquests punts de llibre en agraïment:

Discipuli discipulaeque 4t ESO

Repàs de mitologia…
» ‎ quod sumus

Aprofitant aquest vídeo, una cortina de tela molt prima amb un dibuix d’una divinitat, dibuixat i pintat a mà amb pintures de “tela”, repasarem dues divinitats, Venus i Ceres, dues deesses importants dins de la mitologia. Heu de triar, una o l’altra, dient el perquè de la vostra elecció.

a més us ajunto un enllaç on podeu ampliar les fotografies del vídeo
i l’enllac del bloc on apreixen,el rincón de las poyato
Una altra manualitat del mateix bloc, representa a una altra divinitat: mireu-la i digueu qui és i el perquè:

Gladiator
» ‎ UBI SUNT

Bueno, esta película nos deja una serie de referentes que a lo largo del curso nuestra querida Toñi intenta mostrarnos. En primer lugar el tema del destino: Es curioso el capricho que tiene el destino con el comandante Máximo, el cual es mandado asesinar por el nuevo emperador, quien mata a su propio padre por ambición, por querer ser emperador. Máximo logra huir de ese destino, pero en su camino acaba siendo vendido a un reclutador de gladiadores, y acaba volviendo a Roma donde el emperador intenta por todos los medios que muera, enfrentándolo a tigres y al mejor gladiador que había pisado el coliseo, pero fueron intentos inútiles... Al final Máximo concluye con su venganza matando al emperador en un duelo que él mismo concierta y como no... siendo el emperador tiene que llevar ventaja a su oponente y más teniendo en cuenta que es muy hábil y ágil, por lo que antes del combate hiere de forma grave a Máximo clavándole en el costado un cuchillo y dejándolo débil, mareado y nauseabundo... Aún así Máximo logra la victoria y he aquí la acción del karma, como le devuelve al emperador con la misma moneda que había tratado, y como a Máximo le otorga la libertad y el poder estar reunido de nuevo con su familia... y así el destino se cobra la vida de Máximo. La muerte, un destino del que ningún ser puede escapar... Además la banda sonora que lleva la película es espectacular, conlleva múltiples sentimientos que al menos a mi me transmite, como son tranquilidad, grandiosidad, libertad, etc...
También tiene muchos valores a tener en cuenta como el valor, honestidad, justicia, libertad, compasión, amor, amistad, compañerismo, etc.
Aunque también tiene valores negativos como la traición, venganza, odio, temor...
Aquí os dejo el trailer de la película(en ingles por desgracia no esta en español..), un video motivacional y su banda sonora correspondiente

Un saludo!

LES GUERRES PÚNIQUES
» ‎ Clàssics a la romana.

Les Guerres Púniques són tres guerres que van fer els romans contra els cartaginesos o també anomenats púnics. Tot va començar quan Roma, després d'haver aconseguit imposar el seu poder per tot la península Italiana, va esdevenir una potència mediterrània del mateix nivell que el de Cartago, una ciutat del nord d'Àfrica ( a l'actual Tunísia).

Els cartaginesos havien establert colònies per tot el nord d'Àfrica, el sud de la penínusla Ibèrica (Màlaga, Cadis), Eivissa, Còrsega, Sardanya i Sicília. LA seva força comercial els feia competidors de les colònies gregues de la penínusla Ibèrica. En aquesta situació Roma i Cartago eren les dues potències en expansió destinades a enfrontar-se pel domini del Mediterrani occidental. Caldria tres guerres, perquè d'aquesta manera hi hagués algú que guanyes definitivament. La primera Guerra Púnica (264-241 a.C.)

Primera guerra púnica

Aquesta primera guerra va començar amb la intervenció de Roma a Sicília, quan Roma és aliada amb els mamertins,que eren uns mercenaris de Siracusa, que lluitaven contra els cartaginesos a Messina. La guerra va passar al mar, on originàriament els romans era qui dominaven, fins que l'exèrcit de la nova flota, comandada pel cònsul Duili àdhuc va permetre una expedició sobre la costa cartaginesa a Tunis (256 a.C).

Rutes
L'assaig va ser fracassat i la guerra es va tornar a centrar a Sicília, on els romans es van consolidar. La pau (241 a.C) va posar fi als dominis púnics sicilians, i d'aquesta manera l'illa va ser la primera província romana. Poc després (238 a.C), Roma va aprofitar la revolta dels mercenaris a Cartago per tal de dominar Sardenya i Còrsega, a més a més.

Segona guerra púnica

Aquesta guerra púnica va començar al 218 A.C i va acabar al 201 A.C. Aquesta és veu que és la guerra més famosa de les tres que va haver, ja que es va produir durant la famosa expedició d' Aníbal contra Roma. Com que els cartaginesos havien perdut la primera guerra púnica i havien tingut molta pèrdua de territoris, amb el comandant Amílcar Barca, can conquerir ona part del sud i l'est de la península Ibèrica fins a l'Ebre, una zona de grans riqueses minerals.

Amílcar Barca
Quan va morir el comandant Amílcar el 229 A.C., el va succeir el seu gendre, qui va fundar Cartago Nova.
Andrúbal Barca

Tercera guerra púnica

Va durar tres anys, del 149 a.C al 146 a.C. La van començar els romans, per por a una revolta del poder cartaginès. Roma va començar una cruel execució sota el poder de Masinissa I i va guanyar a l'exèrcit de Escipió Emilià. La ciutat de Cartago va ser totalment arrassada i no es va reconstruïr fins al cap de 150 anys amb Juli Cèsar al capdavant.

Aquí us deixo un vídeo amb més informació sobre les guerres púniques:

Si voleu saber-ne més:

Com us imagineu que eren aquestes guerres, molt o poc mortíferes? Us agradaria haver estat soldat en el temps d'aquelles guerres?

Carla Solà 1r Batx

KUANUM EN RADIO EXTERIOR DE ESPAÑA
» ‎ KuanUm!
Puntos de vistaDe Lunes a Viernes 09.05 U.T.C. y De Martes a Sábado 04.05 U.T.C.Puntos de vista - Preparar un plato típico de la antigua Roma
06 feb 2012
Preparar un plato típico de la antigua Roma es posible siguiendo los pasos de
La cocina romana. Para descubrir y practicar, un libro en el que se analiza
la cocina de la antigüedad y se explica cómo preparar hasta 56 platos romanos.En Puntos de Vista hablamos con su coautora, la arqueóloga y especialista en
gastronomía histórica, Juana María Huélamo (06/02/12).

La Atlántida desaparece de nuevo, ahora de Google Earth
» ‎ La túnica de Neso

La nueva versión del programa elimina una gran red del fondo marino que parecía la legendaria ciudad Esta actualización ofrecerá una “visión más clara” del paisaje subterráneo de la Tierra Google Earth ha sido actualizado para eliminar un patrón reticular que había hecho que se desataran los rumores de que la ciudad sumergida de la [...]

I Workshop Los Bañales Buenas Prácticas en Gestión de Yacimientos Arqueológicos
» ‎ Aragón Romano

La Extensión Universitaria de la UNED en Tudela organiza en colaboración con la Fundación Los Bañales el I Workshop Los Bañales. Buenas Prácticas en Gestión de Yacimientos Arqueológicos. Os pasamos la información:Recuperar el patrimonio, proteger el patrimonio, conservarlo y emplearlo como recurso son las acciones clave de la política que la Fundación Uncastillo viene desarrollando desde hace más de diez años en su actividad en defensa del patrimonio artístico y cultural de Uncastillo y de las Cinco Villas (Zaragoza). Y el Plan de Investigación de la ciudad romana de Los Bañales, encargado a la Fundación Uncastillo por la Dirección General de Patrimonio Cultural del Gobierno de Aragón desde 2008, busca también esos objetivos. De acuerdo a ellos, en apenas cuatro años de recorrido Los Bañales www.losbanales.es se ha convertido no sólo en un yacimiento líder en investigación arqueológica e histórica en el Norte de España sino que el modelo de difusión, puesta en valor, gestión cultural y dinamización aplicado en el mismo se ha hecho ya un hueco entre las “buenas prácticas” en lo que a gestión cultural de yacimientos arqueológicos respecta.Precisamente –en el marco del proyecto de dinamización que, a medio plazo, tiene previsto desarrollar la Fundación Uncastillo en Los Bañales– se convoca ahora un Workshop –el I Workshop ‘Los Bañales’– en el que esta institución –de la mano de su socia académica, la UNED de Tudela– cederá su tribuna a proyectos de dinamización de yacimientos arqueológicos –principalmente romanos, aunque no sólo– que, por méritos propios, se han hecho un hueco en el difícil –y a la vez apasionante– reto de dinamizar el patrimonio arqueológico convirtiéndolo en un recurso que genere desarrollo y garantice, al mismo tiempo, la sostenibilidad de aquél. Más allá del interés científico del evento, el I Workshop ‘Los Bañales’ pretende generar un foco adecuado de diálogo, de intercambio de experiencias y de modelos de gestión y, en definitiva, de actualización sobre las posibilidades que el patrimonio arqueológico tiene de servir de dinamizador cultural y socio-económico del medio rural. El taller está, por tanto, especialmente indicado para responsables de gestión patrimonial, educadores y dinamizadores culturales, agentes de desarrollo local y universitarios.El coloquio es posible gracias a la colaboración de la Fundación ACS con el Plan de Investigación de la Fundación Uncastillo en Los Bañales.La conferencia inaugural de la actividad (22 de marzo) tendrá lugar en el Salón de Actos de la UNED de Tudela. El resto de la actividad se celebrará en el Salón de Actos de la Fundación Uncastillo y el yacimiento de Los Bañales.Lugar y fechasDel 22 al 25 de marzo de 2012 Ver calendario y horarioEspacios en los que se desarrolla: Salón de actos de la UNED de Tudela, Yacimiento Los Bañales (Uncastillo, Zaragoza) y Salón de Congresos "San Miguel" - Fundación UncastilloProgramaJueves 22 de marzo- 18:00-19:30 h. CONFERENCIA INAUGURAL: "La gestión del proyecto Atapuerca" por José María Bermúdez de CastroViernes 23 de marzo- 10:00-11:00 h. "Dinamización del patrimonio y rentabilidad económica. Ejemplos prácticos de Atapuerca y Arqueopinto", por Manuel Luque Cortina- 11:00-12:00 h. "Las Eretas (Berbinzana, Navarra): excavación arqueológica y puesta en valor de un poblado de la Edad del Hierro", por Javier Armendáriz Martija- 12:00-13:00 h. "La gestión del yacimiento municipal de la Ciutadella de Roses (Alt Empordà, Catalunya): un ejemplo de socialización de la arqueología", por Anna Mª Puig Griessenberger- 16:00-17:00 h. "Convergencias en Oiasso (Irún, Guipúzcoa): del yacimiento al Museo", por Mertxe Urteaga Artigas- 17:00-18:00 h. "Museo, yacimiento y palacio: el Museo Arqueológico de Córdoba, centro patrimonial y cultural", por Mª Dolores Baena Alcántara- 18:00-19:00 h. "La recuperación del yacimiento arqueológico del Tossal de Manisses/Lucentum (Alicante): génesis, desarrollo y resultados", por Manuel Olcina Doménech y Rafael Pérez Jiménez- 19:00-20:00 h. "El Parque Arqueológico de Guissona (Lleida). De la investigación científica a la socialización del patrimonio", por Josep Guitart i DuránSábado 24 de marzo- 10:00-13:00 h. Visita a Los Bañales- 13:30-15:30 h. Lunch ofrecido por gentileza de General Eólica Aragonesa en la Huerta de Bardají, en Uncastillo-16:00-17:00 h. "El paisaje cultural de Las Médulas (León), de monumento histórico-artístico a Patrimonio Mundial. Investigación, valoración, difusión", por F. Javier Sánchez-Palencia- 17:00-18:00 h. "Hipótesis y desafíos de gestión en sitios arqueológicos: el caso de Conimbriga (Condeixa-a-Nova, Portugal)", por Virgilio Hipólito Correia- 18:00-19:00 h. "Bilbilis (Calatayud, Zaragoza): cuatro décadas de gestión del patrimonio", por Manuel Martín-Bueno-19:00-20:00 h. "La experiencia de una década en la gestión del yacimiento arqueológico de Segobriga (Saelices, Cuenca)", por Rosario Cebrián FernándezDomingo 25 de marzo- 10:00-11:00 h. "Carnuntum (Petronell, Austria): reborn city of Emperors", por Franz Humer- 12:00-13:00 h. Mesa redonda final y conclusiones con Fco. Javier Andreu Pintado, José Francisco García López y Mª Jesús Peréx Agorreta
Horas Lectivas: Horas lectivas: 18Créditos: Créditos en trámite. Inscripción: Matrícula Ordinaria Precio 10 € (Matrícula online)
Presentación: - Luis J. Fernández Rodríguez: (Director de la UNED de Tudela)- José Francisco García López (Director de la Fundación Uncastillo)

Directores:- Fco. Javier Andreu Pintado (Director Científico del Plan de Investigación de la Fundación Uncastillo en Los Bañales, Profesor Tutor de Historia Antigua de la UNED de Tudela y Profesor Titular del Departamento de Historia Antigua de la UNED)- José Francisco García López (Director de la Fundación Uncastillo)
Ponentes:- Javier Armendáriz Martija (Arqueólogo del Ayuntamiento de Berbinzana)- Mª Dolores Baena Alcántara (Directora del Museo Arqueológico de Córdoba)- José María Bermúdez de Castro (Director del Centro Nacional de Investigación sobre la Evolución Humana (CENIEH))- Rosario Cebrián Fernández (Directora del Parque Arqueológico de Segobriga)- Josep Guitart i Durán (Director del Patronato de Arqueología de Guissona/ Universitat Autònoma de Barcelona-Institut Català d’Arqueologia Clàssica)- Virgilio Hipólito Correia (Director Museu Monográfico de Conimbriga)- Franz Humer (Department of Cultural Affairs in Archaeological Park Carnuntum)- Manuel Luque Cortina (Arqueólogo y Director de Paleorama S. L.)- Manuel Martín-Bueno (Catedrático de Arqueología, Epigrafía y Numimástica en la Universidad de Zaragoza)- Manuel Olcina Doménech (Director Técnico del Museo Arqueológico de Alicante)- Mª Jesús Peréx Agorreta (Decana de la Facultad de Geografía e Historia de la UNED)- Rafael Pérez Jiménez (Arquitecto del Proyecto de Musealización de Lucentum y Arquitecto Jefe del Área de Arquitectura de la Diputación Provincial de Alicante)- Anna Mª Puig Griessenberger (Arqueóloga)- F. Javier Sánchez-Palencia (Profesor de Investigación del Centro de Ciencias Humanas y Sociales del Consejo Superior de Investigaciones Científicas)- Mertxe Urteaga Artigas (Directora del Museo Romano de Oiasso)

Las relaciones familiares...
» ‎ Historia Clásica

Fuente de la imagen: Landesbildungsserver Baden Württemberg, vía el Blog de aula del Departamento de Clásicas del IES Ojos del Guadiana de Daimiel
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Entrevista a Angelika Fleckinger, máxima especialista en "el hombre del hielo"
» ‎ Historia Clásica

¡Podríamos clonar a Ötzi!
Sería factible fecundar un óvulo con ADN de Ötzi... ¡Hay muchas mujeres que se han ofrecido para concebir un hijo de Ötzi!
... aparte de esta chorrada de pregunta/ respuesta, el resto de la entrevista es muy interesante, y nos introduce en lo que ya se llama la Otzilogía, casi una nueva rama de la ciencia.

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EL ZODIACO
» ‎ clasicospolitecnicos

Salvete discipulae et discipuli,
A propósito del Capitulum XIII del LINGUA LATINA os dejo un artículo interesante sobre el zodiaco

Los Signos Del Zodiaco en Roma(function() { var scribd = document.createElement("script"); scribd.type = "text/javascript"; scribd.async = true; scribd.src = "http://www.scribd.com/javascripts/embed_code/inject.js"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(scribd, s); })();

Odissea 2012, primer lliurament

» ‎ El somni de Psique

MAMMA MEA!!
» ‎ Clàssics a la romana.

Us sona?

Segur que algun clàssic del nostre bloc s'atreveix a fer una adaptació en llatí de cançons actuals... qui s'atreveix?

Salto de fe
» ‎ EL LABERINTO DE CRETA

Han sido días muy tranquilos y agradables. Siento de corazón que nos hemos estado esforzando por sanar las heridas. No puedo quejarme, su conducta ha sido amable, dulce, atenta, cortes, etc...bueno, no que sea inusual, ya que siempre me ha tratado muy bien, pero todo ello rodeado de un aura de fe.

No le guardo rencor...a nadie. Siempre he sido así, tal vez sea tonto pero, que gano yo guardando resentimiento? aun contra quienes me han lastimado, quienes han querido arrebatarme algo, aun con las personas que desearon o tal vez, aun desean al objeto de mi amor. Que gano yo odiando?. Es más, en mis manos ha estado hacerles la vida de cuadrito, echarles de cabeza, ponerles problemas y...nada, no esta en mi naturaleza, y que si me dañaron? alla ellos, que yo no obrare igual.

Mi actitud me la explico así ella una vez "Es que eres una dama" suena bonito, lo cierto es que no me gusta dañar a otros, no va con mi personalidad.

Ahora he decidido dar un salto de fe, y con todas mis fuerzas intentar confiar otra vez. A final de cuentas poniendo en la balanza la situacion, creo que los numeros favorecen a nuestro amor ^^!, haré todo lo posible por confiar, es preferible confiar y ser lastimado a vivir desconfiando del ser amado.

Se equivoco, es verdad, me lastimo? si, mucho. Fue infidelidad? materialmente no lo fue, pero si una llamada de atencion... que nos espera? solo el tiempo lo dirá y las emociones malas, lo negativo que senti o pudiera sentir, en el laberinto quedaran.

LINGUA LATINA AD HOMINES INDOCTOS
» ‎ MAGISTER DIXIT

More Latin for the Illiterati~a Guide to Medical, Legal and Religious Latin [1999](function() { var scribd = document.createElement("script"); scribd.type = "text/javascript"; scribd.async = true; scribd.src = "http://www.scribd.com/javascripts/embed_code/inject.js"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(scribd, s); })();CARLOS VILORIA - DEPARTAMENTO DE LATÍN I.E.S. DIEGO DE PRAVES
LOS ÚLTIMOS DÍAS DE POMPEYA
» ‎ MAGISTER DIXIT

Los_ultimos_dias_de_Pompeya(function() { var scribd = document.createElement("script"); scribd.type = "text/javascript"; scribd.async = true; scribd.src = "http://www.scribd.com/javascripts/embed_code/inject.js"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(scribd, s); })();CARLOS VILORIA - DEPARTAMENTO DE LATÍN I.E.S. DIEGO DE PRAVES
VAE VICTIS!: 4
» ‎ MAGISTER DIXIT

Vae Victis 04 - Milon El encantador de tormentas(function() { var scribd = document.createElement("script"); scribd.type = "text/javascript"; scribd.async = true; scribd.src = "http://www.scribd.com/javascripts/embed_code/inject.js"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(scribd, s); })();CARLOS VILORIA - DEPARTAMENTO DE LATÍN I.E.S. DIEGO DE PRAVES

Línea cronológica de la Grecia Antigua
» ‎ Esperanzasantin's Blog

http://www.dipity.com/esperanzasantin/La-Grecia-Antigua/?mode=embed&z=0#tl La Grecia Antigua on Dipity.

MINIMUS SECUNDUS: LIBER LATINUS
» ‎ MAGISTER DIXIT

Minimus Secundus(function() { var scribd = document.createElement("script"); scribd.type = "text/javascript"; scribd.async = true; scribd.src = "http://www.scribd.com/javascripts/embed_code/inject.js"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(scribd, s); })();

Minim Us(function() { var scribd = document.createElement("script"); scribd.type = "text/javascript"; scribd.async = true; scribd.src = "http://www.scribd.com/javascripts/embed_code/inject.js"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(scribd, s); })();

CARLOS VILORIA - DEPARTAMENTO DE LATÍN I.E.S. DIEGO DE PRAVES

February 06, 2012
PAREM LA TAULA AL PALAU MERCADER
» ‎ KuanUm!

Sebastià y Josefina nos acompañaron en este viaje a caballo entre los siglos XIX y XX para conocer como se ponía la mesa y fabricar nuestra propia vajilla con una marca personal.

La cita fue el domingo, 5 de febrero en el Palau Mercader de Cornellà.

DIOSES GRIEGOS Y SOLDADOS ROMANOS EN LA SUPER BOWL.
» ‎ Nausica

SI ACASO NO PODÉIS VER EL VÍDEO DEJO EL ENLACE AQUÍ

Clàssics al Crakòvia
» ‎ L'ombra d'un somni

Avete!

Avui us posaré un vídeo d'un programa que gairebé la majoria coneixem, Crackòvia.

Doncs bé, una de les últimes paròdies d'aquest programa és una queixa d'un grup de filòsofs grecs clàssics en el qual destaquen Plató, Aristòtil i Sòcrates. Els filòsofs, com podeu veure al vídeo, porten un cartell on posa "aquests clàssics no ens representen", que és una paròdia de la frase tan habitual en les manifestacions de “Aquests polítics no ens representen”.
Però el que diuen és que estan farts del fet que qualsevol cosa sigui denominada clàssic (en aquest cas, fent referència al derbi Barça - Madrid), ja que ells són els autèntics i únics clàssics, és de l'antiga Grècia, tenint en compte que l’adjectiu clàssic s’aplica a allò que es considera digne d’admiració i imitació, o que es pot prendre com a model a causa de la seva bona qualitat.

Ara bé, els filòsofs diuen que,en comptes de veure el partit de futbol, se'n van a veure al bar un clàssic deveritat: la batalla de les Termòpiles, que va enfrontar grecs i perses.(justament l'hem començat avui a classe)
En aquesta conversa de broma,però, deixen caure algunes frase plenes de significat, si més no per als de 2nque estudiem història de la filosofia. Així, de Plató diuen que és de la caverna,el recordeu el mite de la caverna?Sòcrates, que bada mirant en lesescombraries, només sap respondre allò de “Només sé que no sé res”, i finalmentAristòtil i Plató citen els pilars de la seva concepció del món, el primer fentuna separació entre el món de les idees i el de les coses, i el segon afirmantque el món és físic i en transformació constant. Us sona tot plegat?
A més, es pot observar queporten la mateixa roba i estan representats igual que al quadre de "L'escola d'Atenes", comentat a història de l’art i del qual hi ha una entrada antiga molt recomanable. Plató porta una túnica amb els colors lila i vermell iel llibre a la mà i Aristòtil vesteix de marró i blau.
Per acabar un parell dereferències més:Es neguen a anar a casa de Sòcrates, “perquè només té cicutaper beure” Per què ho diuen?I la frase “el futbol és l’opidel poble”, variatio de la frase d’un altre filòsof-teòric molt famós iposterior, que alhora es pot considerar una alteració de la llatina panem etcircenses. Sabeu a quines frases es remunten?
A veure qui s'anima a respondre.Espero que us hagi agradat!
Zoe Juanes2n BTX

SOPAR ROMÀ - CONVIVIUM IN VILLA DE GAVANO
» ‎ KuanUm!

Campos semánticos: familia
» ‎ proyecto horror vacui

Fuente de la imagen: Landesbildungsserver Baden Württemberg

NOTAS DE LATÍN 4º ESO.
» ‎ Nausica

Subid el volumen de vuestro ordenador, y pinchad en el centro de la máquina de escribir!

Quan el context no acompanya
» ‎ ΠΡΟ ΓΟΩΝ ΔΕ ΜΝΑΣΤΙΣ

Proposo avui dues frases que poden il·lustrar molt bé què passa quan l'estudiant no té un context narratiu clar on agafar-se. És el cas del professor que, fidel al mètode prussià, explica els diferents valors sintàctics de sum (sum copulatiu, sum d'existència amb un circumst. de lloc, datiu d'interès i possessiu, l'ablatiu qualitatiu). Us copio doncs les dues frases que contenen un Ablatiu entès de la mateixa manera, amb la traducció i comentaris de l'alumne, sense tocar-hi res. Després que cadascú tregui les seves pròpies conseqüències.

Frase núm. 1:

Caesar excelsa statura erat. Traducció: Cèsar era un home de gran talla. Comentari: La frase vol emfatitzar el valor humà de Cèsar, tot indicant la seva vàlua personal i com aquesta sobrepassa la de la resta.
Frase núm. 2:

Tota urbe Galli sunt. Traducció: Els gals són de tota ciutat. Comentari: Aquesta frase pot fer referència a la presència de gals en totes les ciutats romanes a partir de la invasió gal·la que es va realitzar durant el segle IV a.C.

INEVITABLE DOLOR
» ‎ Mujeres de Roma

(XXV)
Anto y Nipace habían concebido un plan para ayudar a Rea Silvia. En el Aventino, Acca Larentia estaba sola y a punto de dar a luz. Rea Silvia y Tuccia se habían reencontrado con sus amigas y éstas les habían prometido llevarles ayuda.

Por fin, tras una última contracción, la criatura de Acca Larentia cayó en el hueco que ella misma había cavado en el suelo de la cabaña y forrado con telas. Sin abandonar su posición en cuclillas, Acca retrocedió un poco y lo acomodó bien. Era un niño. Tendió la mano y, casi a tientas, cogió dos hilos de lana que tenía preparados y los anudó al cordón umbilical, separados por una distancia de dos dedos. Un trozo afilado de cerámica, resto de una taza rota, sirvió para cortar el cordón entre los dos nudos. Cogió luego al niño y con mano diestra lo puso boca abajo y le palmeó en las nalgas suplicando al dios Vaticanus que lo hiciera gemir. De su garganta salió apenas un quejido, una protesta tan débil como el piar de un pajarillo al romper el cascarón. Lo depositó de nuevo en el hueco e hizo un esfuerzo más para expulsar la placenta.

El pequeñuelo se movía muy poco, tenía la piel de color violáceo y los labios casi morados. Se tendió a su lado Acca y lo abrazó contra su pecho para darle calor. Con sumo cuidado le frotaba la espalda con una mano, le acariciaba la tierna cabecita. Se sentó luego y poniendo al niño envuelto en un paño de lana sobre su regazo, lo limpió poco a poco con agua caliente. Invocaba a Carna mientras le daba suaves fricciones en las piernas, en los pies, en los brazos y manos, sin descanso. Le hablaba, como si su voz pudiera insuflarle las fuerzas que no tenía. En un rincón, Bona y su cachorro Seius los miraban.

Acca Larentia no quería pensar. Frotaba y frotaba con los dedos el cuerpo de su hijo y trataba de apartar de su cabeza la violación y la paliza que le habían dado Prátex y Catión unos meses antes, cuando lo estaba gestando. Pero olvidarlo era un empeño imposible ante aquel recién nacido débil y falto de energía. Aquellos miserables se la habían robado a golpes. Contemplando su rostro diminuto de rasgos perfectos, su pecho se encendía de afecto por él y de rabia contra sus agresores. Recordó haber suplicado venganza al padre Tíber cuando se purificó en sus aguas para limpiar de su piel el rastro del oprobio. Ahora el río gorgoteaba allá abajo, hinchado de furia, rugiente. Un Tíber indignado por semejante crimen.

Se estaba quedando fría y su criatura también. Añadió unos troncos al fuego y alcanzó su túnica para ponérsela, pues se había quitado la ropa para que no le estorbara durante el parto. Su vista tropezó entonces con la fíbula que había intercambiado con Palantea, una bellísima serpiente con los ojos entreabiertos. Según le había dicho la pastorcilla, la serpiente protegía a las madres y a sus criaturas. Se la puso enseguida esperando que obrara un prodigio y apretó al pequeño contra su corazón.

Declinaba la tarde y de Fáustulo no había noticia.

El rey Amulio hizo esperar a su yerno. Estaba de pésimo humor. El que Rea Silvia se hubiera burlado de él una vez más, como afirmaba Criseida, había sido un mazazo a su orgullo. Su aborrecimiento hacia la vestal seguía creciendo y en su mente buscaba qué formas más terribles de venganza hallaría para hacerle pagar. Casi era noche cerrada cuando un criado le recordó que el noble Nipace aún esperaba ser recibido. Decidió atenderlo, bien para distraerse un poco de sus pensamientos, bien para descargar su rabia.

- ¿Qué quieres? – preguntó secamente cuando Nipace estuvo ante él.

- Soy un yerno afligido, señor – respondió con humildad el joven –, y un marido irritado, a decir verdad.

Amulio no respondió.

- La terquedad de tu hija me exaspera. No ha aprendido todavía cuál es su lugar y, quizá porque la habéis educado en Lavinio, lejos de ti y de su madre, no comprende bien cuáles son los deberes del trono.

La velada acusación que contenían estas palabras no pasó desapercibida a Amulio. Se removió en su asiento, acentuando más, si cabía, su actitud altiva.

- Algo intolerable, lamento decirlo, en la hija de un rey. Ayer, cuando supe que te habías visto obligado a prohibirle presentarse de nuevo ante ti…– Nipace respiró hondo, como si se esforzara en contener su furia –. La reprendí severamente y le advertí que no consentiré comportamientos de ese género en mi casa. Para que aprenda, le he anunciado que no volveré a compartir el lecho con ella hasta que obtenga tu perdón. Y voy a ser inflexible.

El rey Amulio, que hasta entonces había escuchado a Nipace con desinterés, se irguió en el sitial. ¡Sólo le faltaba verse privado de herederos al trono por la insensatez de su hija y su marido!

- No me parece buena idea – dijo, para tantear el terreno –. La carne tiene sus exigencias y la juventud también. Si fallas, perderás toda autoridad sobre ella. Castígala de otra forma.

- No fallaré, puedes estar tranquilo. Tener un hijo es lo que más desea Anto, así que no hay castigo más eficaz. Por lo pronto, ha prestado atención a mis reconvenciones y ha comprendido mis argumentos.

- Y esos argumentos son… - dijo Amulio enarcando las cejas.

- Que tus motivos para castigar a tu sobrina son justos y están de acuerdo con los usos ancestrales albanos. Es intolerable que ella, a fuerza de llorar, pretenda que un rey incumpla sus obligaciones.

- Muy cierto, yerno – respondió Amulio, complacido.

- Si alguien se lo hubiera explicado antes, no te habría ofendido tan gravemente… – añadió Nipace y el rey volvió a sentirse aludido y algo incómodo –. Apenas le he hecho ver su aberración, se ha sentido espantada. La he dejado en casa deshecha en lágrimas pues cree que, habiendo sido tan injusta y desconsiderada contigo, no la perdonarás jamás. Está muy arrepentida. Con todo, su castigo sigue en pie: hasta que no recupere tu afecto y tu favor, seguiré sin yacer con ella – concluyó Nipace.

Amulio, a quien le urgía tener nietos para afianzarse en el trono y evitar que la falta de herederos de su propia sangre alentara las aspiraciones y las conspiraciones de la nobleza albana, concluyó que debía zanjar este asunto.

- Si es como dices – respondió – y ella me demuestra el arrepentimiento y el respeto debidos, la perdonaré. Dile que venga mañana por la mañana y hablaremos. Acompáñala tú, para que seas testigo del encuentro y actúes después conforme al resultado.

Nipace dio las gracias al rey por su benevolencia y se despidió.

Bona irguió de pronto las orejas y se sentó sobre los cuartos traseros. Sus ojos brillaban en la oscuridad como tizones. Se acercó lentamente a la puerta de la cabaña. Empezó a rascar la puerta con la pata y a gemir.

- ¿Qué ocurre, Bona?

Acca Larentia se había quedado dormida con su hijito en brazos. Debía ser muy tarde. Alguien, desde el exterior, tocaba a su puerta. Miró un largo instante a la criatura, la dejó en un cesto que le tenía preparado, y se acercó al umbral. Pese al bramar del viento sobre el tejado de paja, reconoció la voz de Fáustulo. Quitó la estaca que atrancaba la puerta y abrió. El mayoral de Amulio se cubría la cabeza y el cuerpo con pieles curtidas y era casi irreconocible a la luz de la antorcha de resina que llevaba en la mano.

Entraron con él un frío intenso y un pedazo de noche tan negra que daba miedo. Acca añadió leña al hogar e hizo aire a las brasas para que prendiese el fuego. Del caldero que colgaba sobre él, llenó una escudilla con caldo caliente y se lo dio a beber. Ella misma bebió otro poco. Fáustulo vio el cesto con el niño y se inclinó a mirarlo. Luego fijó la mirada en su esposa.

- Ha muerto hace un rato – dijo ésta.

- Tú ¿estás bien?

Afirmó con la cabeza. No quería que le saltaran las lágrimas ni que le traicionara la voz. Era una madre curtida, había enterrado ya a varios hijos. Sin embargo, éste había sido especial. Pensaba que sería el último y, con él, la última vez que amamantaría a una criatura, la vería medrar en sus brazos, robustecerse y alejarse de ella. Las mujeres dan la vida y se quedan solas. Sus senos se estaban colmando, para nadie, de leche nutricia.

- ¿Cómo vienes tan tarde? Con tanta oscuridad y el mal tiempo podías haber extraviado el camino.

- Llevo toda la vida pastoreando aquí, no me perdería ni aun queriéndolo – respondió Fáustulo –. Ayer el rey Amulio me llamó a Alba Longa y tuve que ir. Cuando he vuelto esta tarde a la cabaña de la vía Salaria, Urco me ha dicho que el parto se presentaba mal. He dejado a nuestros hijos al cuidado de Arpando para venirme.

- Eres un buen marido, Fáustulo, y un buen padre.

- Al menos, quiero a los míos y trato de darles lo mejor – respondió con tono melancólico, sin apartar la mirada del fuego, hacia el cual tendía unas manos grandes y curtidas. Profundas arrugas en la frente y las mejillas delataban que tenía ya cierta edad y que había pasado la mayor parte del tiempo a la intemperie. Sus rasgos nobles y firmes reflejaban bien su carácter, discreto y justo, cumplidor de la palabra dada. Reflexivo, jamás actuaba con precipitación y gustaba de escuchar todas las opiniones. Era un hombre sabio, respetado y obedecido no sólo por los criados de Amulio, sino por todos los pastores de las colinas del Tíber.

Acca llevaba tantos años con él, que podía interpretar cada gesto de su cara, cada matiz de su voz.

- ¿Ha ocurrido algo con Amulio? – preguntó.

- Nada en concreto, rumores y habladurías entre los criados. Quiere mal a su sobrina, la hija de Númitor y algo prepara contra ella. Es una vestal.

- Sé quién es. La vi de lejos en la fiesta de Júpiter Latiaris.

Permanecieron un rato callados. Acca Larentia pensaba en su hijito muerto y la congoja le oprimía el pecho. Se sentó al lado de la cesta a contemplarlo, inmóvil y pálido, pero ya no lo cogió.

- Mañana le daré sepultura fuera, junto al umbral – dijo. Agotada, se tendió y cerró los ojos. Acudió a su llamada Somnus, ese dios compasivo, y tomando un velo temporal de olvido, lo extendió sobre sus párpados.

* Excepto las pinturas murales, que están tomadas de internet, el resto de fotografías son mías.

Trabajo sobre el mito de Atlas.
» ‎ Rabula de foro

El mito del titán atlas View more PowerPoint from ggallegoa07

LINGUA LATINA: TRAUPMAN
» ‎ MAGISTER DIXIT

Conversational Latin for Oral Proficiency - Traupman(function() { var scribd = document.createElement("script"); scribd.type = "text/javascript"; scribd.async = true; scribd.src = "http://www.scribd.com/javascripts/embed_code/inject.js"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(scribd, s); })();CARLOS VILORIA - DEPARTAMENTO DE LATÍN I.E.S. DIEGO DE PRAVES

Ciclo de Conferencias “Segeda, Astronomía y Calendarios en la Antigüedad” en Teruel
» ‎ Aragón Romano

La obra social de la Caja de Ahorros de la Inmaculada ha organizado en Teruel un ciclo de actividades dentro del programa En Clave CAI Cultural y Social para este mes de Febrero de 2012.Dentro de este ciclo encontramos dos conferencias vinculadas al Proyecto Segeda y que se han organizado en colaboración con Fundación Antonio Gargallo y la Fundación Segeda centro celtibérico: Ciclo “Segeda, Astronomía y Calendarios en la Antigüedad”Martes, 21 de Febrero- "El Santuario Astronómico de Segeda. Una propuesta para ser declarado Patrimonio de la Humanidad", por Francisco Burillo Mozota (Catedrático de Prehistoria de la Universidad de Zaragoza)Martes, 28 de Febrero- "La cosmogonía celtibérica", por Pilar Burillo Cuadrado (Investigadora del Centro de Estudios Celtibéricos de Segeda).Entrada libre hasta completar el aforo de la sala. Lugar: Salón de Actos CAI. A las 20:00 h.
Servicio Cultural CAI Teruel:C/ Joaquín Arnau, 3.978 61 91 23 TERUEL

Ens visita Xavier Serrahima
» ‎ Aracne fila i fila

Dimarts 7 de febrer a la tarda a la Biblioteca Serra de Marina de l’institut Premià de Mar farem tertúlia amb l’escriptor Xavier Serrahima. És Llicenciat en Dret per la Universitat de Barcelona. L’any 2008 va decidir fer-se escriptor, ja que era la seva passió. La seva obra ha estat reconeguda amb diversos premis literaris, tant en poesia com en narrativa, tant infantil com per a adults, i des del 2008 ha tingut 31 premis.

Era el creador i responsable de la secció “Sabies qui…?” de la revista infantil Tretzevents·

Ha publicat 16 obres, entre elles l’adaptació de l’Ase d’or d’Apuleu, que el va fer finalista ex aequo del 1r Premi d’Adaptació Literària Biblioteca Teide el 2010 i que l’ha portat a l’institut Premià de Mar a fer tertúlia amb els seus lectors, els alumnes de llatí de 4t d’ESO.

Eva Perez Lama

4t d’ESO Llatí

LE GREC SANS PEINE
» ‎ LISIAS Y EUFILETO

Assimil - Le Grec Ancien Sans Peine(function() { var scribd = document.createElement("script"); scribd.type = "text/javascript"; scribd.async = true; scribd.src = "http://www.scribd.com/javascripts/embed_code/inject.js"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(scribd, s); })();Carlos Viloria, Departamento de Latín del I.E.S. Diego de Praves (Valladolid)
HARRIUS POTTER
» ‎ LISIAS Y EUFILETO

Harrius Potter - Ancient Greek Edition(function() { var scribd = document.createElement("script"); scribd.type = "text/javascript"; scribd.async = true; scribd.src = "http://www.scribd.com/javascripts/embed_code/inject.js"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(scribd, s); })();(function() { var scribd = document.createElement("script"); scribd.type = "text/javascript"; scribd.async = true; scribd.src = "http://www.scribd.com/javascripts/embed_code/inject.js"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(scribd, s); })();Carlos Viloria, Departamento de Latín del I.E.S. Diego de Praves (Valladolid)

Prueba de Acceso a la Universidad 2012
» ‎ Vuela una lechuza

      Ya va acercándose la tan temida Prueba de Acceso a la Universidad (Prueba de Acceso a las Enseñanzas Universitarias Oficiales de Grado, conocida en tiempos como Selectividad).
     Para aprobarla, hace falta tener al menos una calificación de 5 puntos como resultado de la media ponderada del 60% de la nota media del Bachillerato y el 40% de la calificación de la fase general, con la condición de que se haya obtenido en esta última un mínimo de 4 puntos. Esta calificación tiene validez indefinida.

     La Prueba de Acceso tiene dos partes: una fase general (examen obligatorio de Lengua, Inglés, Historia o Filosofía y una materia de modalidad elegida por el alumno) y una fase específica (examen voluntario de entre una y cuatro materias de modalidad, distintas a la escogida en la Fase General , a elegir por el alumno, que sirve para subir la calificación definitiva de la PAU durante un máximo de dos años).

     Para informarse bien de fechas y horas de examen, de recogida de calificaciones, de reclamaciones, etc., conviene acudir, en nuestro caso, al apartado correspondiente de la página web de la Universidad Autónoma de Madrid. También para lo relacionado con la preinscripción en dicha Universidad.

          Para consultar las notas de corte 2011/2012, estudios de todo tipo (incluidos Ciclos Formativos), becas existentes y los exámenes de Selectividad de los últimos cursos de todas las materias, conviene visitar la página del Espacio Madrileño de Enseñanza Superior, EMES.

        Además, como con las ponderaciones establecidas por las Universidades de Madrid para las materias de modalidad objeto de examen en la Fase Específica, la nota de admisión puede variar según la carrera elegida (y, en alguna ocasión, incluso según la Universidad elegida -ver tablas de ponderaciones-) es interesante manejar los simuladores de notas de acceso a los estudios de grado que tienen disponibles en sus páginas web algunas Universidades de Madrid (para los estudios que imparte cada una de ellas, claro):
Universidad Autónoma de Madrid

Universidad Complutense de Madrid
Universidad Politécnica de Madrid

       Que la sabiduría y la suerte os acompañen.

VAE VICTIS! : ¡AY DE LOS VENCIDOS!
» ‎ MAGISTER DIXIT

Vae Victis 03 - Garak el ladrón de Torques(function() { var scribd = document.createElement("script"); scribd.type = "text/javascript"; scribd.async = true; scribd.src = "http://www.scribd.com/javascripts/embed_code/inject.js"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(scribd, s); })();CARLOS VILORIA - DEPARTAMENTO DE LATÍN I.E.S. DIEGO DE PRAVES

Roma bajo la nieve
» ‎ Historia Clásica

Gracias al reportaje fotográfico de Ettore Ferrari, para la agencia de noticias italiana Ansa, podemos disfrutar de estas atípicas imágenes de una Roma bajo la nieve...

La Piazza Navona

La Isla Tiberina

La Basílica de San Pedro en el Vaticano

El Coliseo

El Coliseo

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¿Quieres saber más sobre Historia Clásica y Antigua?
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Roma bajo la nieve
» ‎ Historia Clásica

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Actas telegráficas, sensación de frustración y un prefacio interesante (y III)
» ‎ Nihil sub sole novum

Y concluyo con el prefacio, y valga el oxímoron. Revisando los libros del departamento topé con un librillo bastante antiguo. Es de 1927, de la Librairie Hachette. Sus autores son André Dupin, profesor del Liceo de Versalles, y Armand Fournier, del Liceo de Niza. El librito es el Épitomé de mythologie grecque (ΠΕΡΙ ΘΕΩΝ ΚΑΙ [...]

II Olimpíada d'Humanitats
» ‎ Aula cultura clàssica

La Universitat Jaume I de Castelló convoca la 2ª Olimpíada d'Humanitats; inscripcions des de el 16 de gener al 29 de febrer. Més informació ACÍ

Can Cerbero
» ‎ Prometeu

En la mitología griega, Cerbero (en griego Κέρβερος Kérberos, ‘demonio del pozo’), también conocido como Can Cerberos, era el perro de Hades, un monstruo de tres cabezas, con una serpiente en lugar de cola.
Cerbero guardaba la puerta del Hades (el inframundo griego) y aseguraba que los muertos no salieran y que los vivos no pudieran entrar. Era hijo de Equidna y Tifón, y hermano de Ortro. La existencia de un perro infernal en la entrada de los infiernos parece que ya estaba presente en la mitología indoeuropea original, pues aparece en los mitos de otros pueblos indoeuropeos, como es el caso del perro ensangrentado Garm en la mitología escandinava.
El último de los doce trabajos de Heracles fue capturar a Cerbero. Viajó primero a Eleusis para ser iniciado en los misterios eleusinos y aprender así cómo entrar y salir vivo del Hades, y de paso para absolverse a sí mismo de la culpa por haber matado a sus hijos. Encontró la entrada al inframundo en Ténaro. Atenea y Hermes le ayudaron a traspasar la entrada a la ida y a la vuelta. Gracias a la insistencia de Hermes y a su propio aspecto fiero, Caronte le llevó en su barca a través del Aqueronte.
Mientras estaba en el inframundo, Heracles liberó a Teseo, pero la tierra tembló cuando intentó liberar a Pirítoo, por lo que tuvo que dejarlo atrás. Ambos habían sido encarcelados por Hades, quien los había sujetado mágicamente a un banco cuando intentaron secuestrar a Perséfone. Dicha magia era tan fuerte que cuando Heracles tiró de Teseo para liberarlo, parte de los muslos de éste quedaron pegados al banco, lo que explicaría por qué sus descendientes tenían muslos notablemente delgados.
En algunas versiones, Heracles simplemente pidió permiso a Hades para llevarse a Cerbero, a lo que éste accedió siempre que Heracles no hiciera daño al perro, pero en otras versiones Heracles disparó una flecha a Hades. Tras esto, en algunas versiones Heracles luchó con el perro y lo arrastró fuera del Hades, pasando por la cueva Aquerusia, pero en otras Heracles trató con amabilidad al fiero perro por primera vez, y éste le acompañó afuera dócilmente.

Damián y Jose Carlos
Medusa.
» ‎ Prometeu

En la mitología griega, Medusa (en griego antiguo Μέδουσα Médousa), era un monstruo ctónico femenino, que convertía en piedra a aquellos que la miraban. Fue decapitada por Perseo, quien después usó su cabeza como arma hasta que se la dio a la diosa Atenea para que la pusiera en su escudo, la égida. Desde la antigüedad clásica, la imagen de la cabeza de Medusa aparece representada en el artilugio que aleja el mal conocido como Gorgoneion.

Algunas referencias clásicas la describen como una de las tres hermanas Gorgonas, la única mortal de ellas. Medusa, Esteno y Euríale eran despiadados monstruos de manos metálicas, colmillos afilados y cabellera de serpientes venenosas vivas, lo que indicaba su naturaleza ctónica. Las Gorgonas y sus otras hermanas las Greas (y posiblemente las Hespérides) eran hijas de Forcis y Ceto.

En la versión más conocida del mito, Medusa era originalmente una hermosa mujer humana. Poseidón se enamoró de ella, y la sedujo (o violó) en un templo dedicado a Atenea. Ambos dioses eran rivales desde que compitieran por el patronazgo de Atenas y los habitantes de la ciudad prefiriesen el olivo de Atenea a la fuente o los caballos de Poseidón.
Tras descubrir la profanación de su templo, Atenea transformó a Medusa como castigo hasta tener la misma forma de sus hermanas Gorgonas. Sus cabellos se convirtieron en serpientes y su mirada tenía el poder de petrificar a cualquier criatura viva (según algunas versiones, fue Afrodita quien, celosa de su cabellera, la cambió por serpientes). Fue desterrada allende las tierras hiperbóreas.

Mientras Medusa estaba embarazada de Poseidón, fue decapitada por el héroe Perseo con la ayuda de Atenea y Hermes. De la sangre que cayó al suelo o, según las versiones, de su cuello brotó su descendencia: el caballo alado Pegaso y el gigante Crisaor. Perseo usó la cabeza de Medusa para rescatar a Andrómeda, matar a Polidectes y, en algunas versiones, petrificar al titán Atlas.

Entonces se la ofreció a Atenea, quien la colocó en su escudo, la égida.
Según cuenta Pausanias en el libro II de su Descripción de Grecia, dedicado a Corinto, el mito de Medusa es una versión novelada de la historia de una reina quien, después de la muerte de su padre, habría recogido ella misma el cetro, gobernando a sus súbditos cerca del lago Tritonide, en Libia. Habría muerto de noche durante una campaña contra Perseo, un príncipe del Peloponeso.

Laura Navarro, Eva María Simarro y Àngel Muñoz. 4ºB
Pegaso
» ‎ Prometeu

En la mitología griega Pegaso era un caballo alado. Pegaso nació de la sangre derramada por Medusa cuando Perseo le cortó la cabeza. Suele representarse en blanco o negro y tiene dos alas que le permiten volar. Una característica de su vuelo es que cuando lo realiza, mueve las patas como si en realidad estuviera corriendo por el aire. Pegaso aparece relacionado fundamentalmente con el héroe Belerofonte quien a lomos del équido alado logró dar muerte a la Quimera, una bestia de múltiples cabezas que asolaba los territorios de Licia. Gracias a este corcel Belerofonte pudo obtener igualmente una victoria sobre las amazonas. Belerofonte encarna el "defecto" de la "excesiva" ambición. Cuando por fin consigue montar a Pegaso, no contento con esto le obliga a llevarlo al Olimpo para convertirse en un dios, pero Zeus, molesto por su osadía, envía a un insignificante mosquito que pica el lomo de Pegaso y precipita al vacío a Belerofonte sin matarlo, quedando lisiado y condenado a vagar apartado del resto del mundo toda su vida recordando su gloria pasada.
Eva Benitez y Isabella Van Treek 4ºB

DE MEDUSA A CÈLIA DE MONSTRES S.A.
» ‎ Carpe Diem

Cèlia de monstruos S.A, s'asembla i ens recorda a la medusa , per els cabells.
Cèlia

Medusa

Mr Increible.

Hercules.

Mr Increible s'asembla a Hercules,per la seva força i valentia.

LATIN 2: PRIMER EXAMEN SEGUNDA EVALUACIÓN
» ‎ MAGISTER DIXIT

De nuevo en la brecha luchando con los análisis de texto, las traducciones, la etimología y los aforismos, aunque el texto que habéis hecho, en mi opinión, no es difícil espero que no me deis un susto y pueda subiros pronto las notas.

RESULTADOS (sobre 8,25) :

HERMES: 3,4
PERSÉFONE: 3,35
ÁRTEMIS: 6,65
ATENEA: 6,9

(INCLUIDOS DESCUENTOS)
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Mientras tanto, os podéis entretener visitando esta página: ¡es que sois como niñ@s! ¿O seré yo?

SI VOS VALETIS, EGO VALEO.

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CARLOS VILORIA - DEPARTAMENTO DE LATÍN I.E.S. DIEGO DE PRAVES

Ruta de vestigios romanos en las Cinco Villas
» ‎ Aragón Romano

En la web de la Comarca de las Cinco Villas se ha publicado un post sobre Ruta de vestigios romanos en las Cinco Villas con motivo de la pronta publicación de un libro sobre Los Bañales y los vestigios romanos en esa zona. Os pasamos la información una imagen con el mapa de los restos visitables hoy en día:
"Desde que la Fundación Uncastillo se hizo cargo, en 2008, de la investigación en Los Bañales tuvo claro que la puesta en valor de la ciudad romana debía implicar, también, la dinamización de todas las evidencias que sobre la presencia romana quedan en la Comarca de las Cinco Villas.Éstas no podían explicarse sin Los Bañales y Los Bañales se explican mejor, precisamente, con ellas. Y una muestra es que sobre ellas también se hablará, con detalle, en la nueva guía sobre Los Bañales que PRAMES empieza a imprimir la próxima semana. Aquí tenéis una muestra a través de una de las páginas centrales de dicho trabajo".

AVUI COMENÇA EL CONCURS ODISSEA
» ‎ Clàssics a la romana.

Discipuli, ae!!
Avui comença el concurs Odissea 2012. Espero que hi participem amb molta il·lusió de compartir la cultura clàssica amb tants alumnes de Catalunya i de l'Estat!!

Enllaç al web de les preguntes.
Ànims i endavant!

Mireu en el mapa tots els centres participants, en som molts!!!

A continuació trobareu el Diccionari de mitologia grega i romana de Pierre Grimal, per tal que el pugueu consultar:

La exposición "Los Bañales, una ciudad romana en las Cinco Villas" en la UNED de Tudela
» ‎ Aragón Romano

Leemos en El Diario de Navarra este artículo "La UNED de Tudela alberga la exposición "Los Bañales, una ciudad romana en las Cinco Villas"". La exposición podrá visitarse hasta el 16 de Marzo. Os pasamos la información:"El Centro Asociado de la UNED en Tudela acoge hasta el próximo 16 de marzo la muestra “Los Bañales, una ciudad romana en las Cinco Villas”. Esta exposición supone un acercamiento a los primeros resultados de los trabajos que la Fundación Uncastillo lleva a cabo desde 2008 (investigación, recuperación patrimonial, dinamización cultural y puesta en valor del yacimiento).Quince paneles explican el por qué de la presencia y del “éxito” de esa ciudad en época romana y las razones y ritmos históricos y estratégicos de su florecimiento entre el siglo I a. C. y su rápida decadencia a partir del III d. C. Se detienen, también, en sus principales edificios excavados: las termas, el sistema hidráulico completo con acueducto y presa, el foro y los espacios domésticos y artesanales.Además, en tres vitrinas la muestra repasa la cultura material básica de una ciudad romana acercando al visitante a la vida cotidiana de un municipio como fueron Los Bañales.Cerámica cotidiana de la vajilla de mesa y de almacenaje, objetos de ornato y de juego diarios en hueso y cerámica así como una amplia colección de mármoles de revestimiento y de otros escultóricos ofrecen a quien visita la exposición un extraordinario yrepresentativo acercamiento a la vida cotidiana de una ciudad romana de hace 2.000 años que, además, estaba hecha de objetos que prácticamente podríamos seguir utilizando hoy.La muestra incorpora, además, una acrótera de un edificio monumental de la ciudad –que permite suponer el esplendor que llegaron a tener sus edificios públicos–, un enterramiento de la época de progresivo desmantelamiento urbano a partir del siglo III d. C. y una fotografía panorámica que sitúa la ciudad en la Historia Antigua del Valle del Ebro y en el territorio –la Comarca de las Cinco Villas– que jurídica y económicamente articulaba, sobre la vía que unía Caesar Augusta (Zaragoza) con el Pirineo y que constituyó la razón de ser de esta ciudad".

Número 2 de Thamyris ya en Internet cargadito de artículos didácticos

» ‎ Blog de Fernando Lillo Redonet

Publicación del número 2 de la revista Thamyris
» ‎ Málaga Clásica

Ya está disponible en la dirección [www.thamyris.uma.es] el número 2 de la revista Thamyris, promovida por esta Delegación de Málaga de la SEEC y dedicada a la didáctica y la divulgación en el ámbito de nuestras materias, tanto a nivel de Secundaria como de Bachillerato. Desde aquí queremos agradecer a todos los autores que han colaborado en este número el envío de sus trabajos, y animamos a todos los compañeros que tengan interés en dar a conocer sus experiencias didácticas o el resultado de algún trabajo que hayan realizado a que lo envíen a la redacción de la revista, en la seguridad de que serán leídos con la atención que se merecen. Os recordamos que las direcciones de contacto son jfmartos@uma.es y cmacias@uma.es.
Resultados de las elecciones para renovar la Junta Directiva de la Delegación de Málaga de la SEEC
» ‎ Málaga Clásica

El pasado día 25 de enero de celebraron las elecciones para renovar la Junta Directiva de la Delegación de Málaga de la SEEC, tal como estaba previsto. Habiéndose presentado una sola candidatura, como se anunció en su momento, ésta obtuvo la confianza de un total de 21 socios, lo cual constituye un importante espaldarazo a la gestión realizada por esta Junta directiva hasta el momento. Por ello desde aquí queremos agradecer la confianza que los socios de esta Delegación han depositado en nosotros, la cual nos anima a continuar la labor iniciada hace ya varios años.
El Presidente de la SEEC de Málaga.
C. Macías.

Teatre i tragèdia.
» ‎ ΤΟ ΠΛΟΙΟΝ

Falta un mes per a què anem a veure "Èdip rei" a Can Ventosa. Abans, però, cal informar-se de l'origen del teatre i, més concretament, de la tragèdia. Mitjançant aquest glog descobrirem el més bàsic i, si voleu, podeu fer una lectura online de l'obra. Simultàniament caldrà omplir un petit qüestionari que compartirem en Googledocs. ENDAVANT!

Si voleu veure el glog més gran, pitjeu a l'etiqueta de la part superior del pòster on diu GLOGSTER .

POMPEYA Y HERCULANO
» ‎ MAGISTER DIXIT

Un material visual y de lectura muy interesante para reforzar los contenidos del video que vimos en clase: "El último día de Pompeya".

POMPEYA_HERCULANO_91(function() { var scribd = document.createElement("script"); scribd.type = "text/javascript"; scribd.async = true; scribd.src = "http://www.scribd.com/javascripts/embed_code/inject.js"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(scribd, s); })();

CARLOS VILORIA - DEPARTAMENTO DE LATÍN I.E.S. DIEGO DE PRAVES

February 05, 2012
UBI HABITAS: IN DOMO, IN INSULA, IN VILLA, IN CASA,...?
» ‎ latin.de.cuisine

SALVETE, AMICI!!!
Durante diciembre, en el grupo de latín de 1º de Bachillerato Nocturno del IES. Número 5 de Sant Vicent del Raspeig (Alicante) hemos trabajado algunos capítulos del libro del paleontólogo y divulgador italiano Alberto Angela "Un día en la Antigua Roma: vida cotidiana, secretos y curiosidades", ed. La Esfera de los Libros, 2009.
A partir de la lectura de los capítulos dedicados a la vivienda de la antigua Roma, mis alumnos han realizado un trabajo de síntesis y ampliación sobre este tema. A continuación os presento dos de estos trabajos. Son los de Tania Pérez y Brais Etchart. UBI HABITAS
View more documents from saira.m.UBI HABITAS: LA VIVIENDA EN LA ANTIGUA ROMA
View more presentations from saira.m.Os recomiendo la amena lectura del libro de Alberto Angela. Es una manera muy amena de acercarse a la vida cotidiana de la Antigua Roma.
VALETE BENE!!!
MALA ME FECIT

→ CARNAVAL- SATVRNALIA
» ‎ Departamento de Lenguas Clásicas
- Un año más se celebra la fiesta de Carnaval. Os invito a que leáis este post y que aportéis vuestros comentarios y fotografías de carteles de diferentes lugares, así como las de los reportajes que elaboréis relacionadas con la celebración de este año 2012.
- El carnaval es una fiesta que se celebra en el mes de febrero, durante los tres días que preceden al miércoles de ceniza, día en el que los católicos inician un período de ayuno que consiste, principalmente, en abstenerse de comer carne (carnaval.pdf). Durante estos días se llevan a cabo, entre otros festejos, bailes, mascaradas y comparsas.
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Post originales de IES Margarita Salas(Majadahonda).

Recuerdos
» ‎ EL LABERINTO DE CRETA

Despues de eliminar mi blog anterior, me encontre por la casualidad con uno que hace ya varios años cree para hablar solo de mi amor. Lleno de palabras dulces, cursis, mal escritas pero eso si, sinceras. Es curioso, antes de eliminarlo lo respalde y al repasar varios de los post no pude evitar sonreir. Es cierto, esas palabras, esas bellas emociones nacieron de mi ser, es bonito que la memoria se inunde con pensamientos agradables.

No puedo evitar preguntarme que fue lo que paso. No dejo pensar en como recuperar esa confianza inocente perdida. El confiar a ojos cerrados...ya saben ese tipo de cosas.

Sus palabras ahora me retumban en la cabeza, "no te he sido infiel", "los celos son algo malo, no hagas teatros mentales". Sera que mi concepto de fidelidad es mas amplio que el suyo? no lo se.

No se si tendre algun tipo de defecto de fabricación. Podría ser que los demás esten bien y yo mal. Me parece increible que sin importar los años, las oportunidades, no me sintiera atraída por nadie más. Oportunidades hubo? Claro que si!!!. Desee seguir ese camino? No!!!. Respondí siempre con una frase que en virtud de las circunstancias debio sonar muy tonta. "Estoy felizmente enamorada y comprometida"...Ahhh maldita ingenuidad, hay quienes aun amando caen de rodillas ante otros idolos y aun así te aman...supuestamente te aman.

Vaya, tambien debo saber que es mi lobo interior el que me habla, burlandose de mis sentimientos de humanidad. A veces es tan dificil entenderse a uno mismo, más dificil es entender a los demás. Je...el drama es parte de mí supongo, otra vez la maldita inseguridad.

Veo sus ojos y creo fervientemente que no quizo lastimarme, que solo fue algo que ocurrio, uno no puede evitar sentirse de una forma. Por eso mismo quiero intentar, deseo desterrar estas emociones, estos celos e inseguridades malsanos de mi corazón.

Aun así que demonios, me duele mucho y se que no dejara de doler en mucho tiempo pero yo he decidido este camino y debo soportar las espinas que rasgan mi corazón. Buscare la verdad luchando por apartar estos sentimientos blasfemos de mi interior, esta negra oscuridad que en momentos quiere absorber lo puro en mi sentir.

La balada de “Psique i Cupido” per Lumen
» ‎ Aracne fila i fila

A partir de la lectura de l’Ase d’or, el grup Lumen (format per la Sabina, la Laura i jo, la Clara), vam decidir que si havíem de fer una proposta, hauria de ser entretinguda, així que vam decidir que fer una cançó estaria molt bé. Com que fer una cançó sobre tota la història seria massa complicat, vam decidir fer-la sobre la nostra història preferida i vam estar d’acord en què aquesta era la de Psique i Cupido. I aquest és el resultat:

Ella era perfecta

amb un bell aspecte,

tant que cap home la volia

i esposa de ningú seria.

El vent se la va emportar

i al palau la va enviar.

Ella no podia veure el seu rostre

i sa germana deia que era un monstre.

De Cupido s’enamorà

sense el rostre poder-ne observar

i així van demostrar:

contra l’amor no es pot lluitar.

x2

Ella el va traicionar

i el seu rostre va mirar,

ell la va abandonar

i sola es va quedar.

El volia fer tornar

i a sa sogra es va enfrontar.

Mil proves va superar

perquè el volia recuperar.

Tornada x2

Clara Trullenque
Llatí 4t ESO Opt.2

El fòrum romà sota la neu
» ‎ L'ombra d'un somni

Avete omnes!

Com sabeu, el "temporal" de neu que vam patir nosaltres dijous no ha estat exclusiu de Mollet, sinó que s'ha estén per tot Europa, en alguns llocs amb resultats bastant terribles. Però deixant de banda problemes que pot ocasionar una nevada en llocs on no és habitual, queden les belles imatges de ciutats sota la neu.

Per això us penjo aquestes del fòrum romà (el mateix que veiem a classe l'altre dia), del Colosseu i del Circ Màxim de Roma.
El Forum Romà cobert de neu (Crèdit de la imatge: EPA)
El Colosseu cobert de neu des del cel (Crèdit de la imatge: EPA)
Font: www.adnkronos.com
El Circ Màxim convertit en pista d'esquí.
Espero que us agradin!

El inicio
» ‎ EL LABERINTO DE CRETA

Hace mucho tiempo ya, inicie en el mundo de los blogs movida por la felicidad y el amor que inundaba mi corazón.

Hoy, el amor tambien tiene preso a mi corazón, pero conjugado con sentimientos de inseguridad, impotencia, duda y miedo. Es curioso como el tiempo cambia la temple del espiritu y la necesidad de buscar salidas al dolor interno.

Dije una vez, que el corazón más hermoso era el que se encontraba abatido por las cicatrices ya que ello implicaba la prueba de una entrega total mas alla de todo. Bien, mi corazón ya es más bello, mi palpitar mas lento y doloroso aun así de nada me arrepiento porque si fui lastimada, fue por amar con toda la inocencia de mi corazón.

Para no volverme loca, para no caer en la desesperacion, he creado este sitio, mi propio laberinto donde encerrar a la bestia del dolor, el lugar para dejar salir todo lo malo que quiere arraigarse en mi corazón y asi tal vez...solo tal vez purificar mi alma.

Pido a quienes lean esto que no lo tomen en serio, no pretendo hacer arte, volverme filosofa o algo por el estilo, solo es un escape al dolor. Mi nombre es en parte por mi admiracion al lobo estepario pero eso no indica que tenga esa sabiduría introspecta del personaje.

Aclarando lo anterior, abro las puertas del laberinto, estoy lista para el inicio...1...2...3... ya!!!!

VER ROMA
» ‎ Mujeres de Roma

"No puede decirse que se haya visto Roma cuando no se han recorrido las calles de sus barrios con espacios vacíos, jardines llenos de ruinas, recintos con árboles y viñas en su interior, claustros donde se levantan palmeras y cipreses, los unos se asemejan a mujeres orientales, los otros a religiosas de luto."

CHATEAUBRIAND.- Tomado del libro “A Journey to Rome”, con textos seleccionados de Dickens, Shelley, etc. por Danièle Ohnheiser. Traducción del italiano de Isabel Barceló.

*La fotografía es de la antigua Viña Barberini, en las pendientes del Palatino, donde se halla la iglesia de San Sebastiano al Palatino (fachada de la izda). Es lo más semejante que he visto en Roma a un jardín mediterráneo, con palmeras y naranjos. He elegido el ciprés... Sobre este terreno estuvo parte de la Domus Aurea de Nerón.

NOTA: Queridos amigos, sigo inmersa en las aventuras de Rea Silvia y sus amigas. Mañana nuevo capítulo.

[LA GRECIA CLÁSICA Y SU LEGADO] CUENTACUENTOS: LA CAJA DE PANDORA
» ‎ Frikilologos: Blog de Filología Clásica

Cuento del fascículo número 15 de la colección "Cuenta Cuentos" publicada por la editorial Salvat hace más de 20 años.

Voz: María Luisa Solá (dobladora habitual de Glenn Close, Susan Sarandon, Sigourney Weaver y Diane Keaton entre otras muchas grandes actrices).

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Publicado por Blogger para LA GRECIA CLÁSICA Y SU LEGADO el 2/05/2012 07:38:00 PM

CUENTACUENTOS: LA CAJA DE PANDORA
» ‎ LA GRECIA CLÁSICA Y SU LEGADO

Cuento del fascículo número 15 de la colección "Cuenta Cuentos" publicada por la editorial Salvat hace más de 20 años.

Voz: María Luisa Solá (dobladora habitual de Glenn Close, Susan Sarandon, Sigourney Weaver y Diane Keaton entre otras muchas grandes actrices).

Vide: Wikipedia / La caja de Pandora

Trabajo: "Dioniso y lo dionisiaco" (apartado 6 / creación literaria)
» ‎ La maleta de Ulises

Mi sueño
Sueño a menudo el sueño sencillo y penetrante
de una mujer ignota que adoro y que me adora,
que, siendo igual, es siempre distinta a cada hora
y que las huellas sigue de mi existencia errante.
Se vuelve transparente mi corazón sangrante
para ella, que comprende lo que mi mente añora;
ella me enjuga el llanto del alma cuando llora
y lo perdona todo con su sonrisa amante.
¿Es morena ardorosa? ¿Frágil rubia? Lo ignoro.
¿Su nombre? Lo imagino por lo blando y sonoro,
el de virgen de aquellas que adorando murieron.
Como el de las estatuas es su mirar de suave
y tienen los acordes de su voz, lenta y grave,
un eco de las voces queridas que se fueron...
POEMA DE PAUL VERLAINE.

Récord de participación na Odisea 2012

» ‎ SEECGALICIA - Sección Galega da Sociedade Española de Estudios Clásicos

Lengua 4º ESO
» ‎ AULA DE LLETRES

Os he dejado en Literatura de 4º el power de la Generación del 27. Recordad que solo va lo del teatro de Lorca que está dentro de la presentación. A estudiar. Filed under: Lengua

VAE VICTIS! : ¡AY DE ...!
» ‎ MAGISTER DIXIT

Vae Victis 02 - Cloduar Me Llamo Legión(function() { var scribd = document.createElement("script"); scribd.type = "text/javascript"; scribd.async = true; scribd.src = "http://www.scribd.com/javascripts/embed_code/inject.js"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(scribd, s); })();CARLOS VILORIA - DEPARTAMENTO DE LATÍN I.E.S. DIEGO DE PRAVES

La locura de Baco
» ‎ La maleta de Ulises

Entonces me di cuenta. Todos estaban locos.
Pero volvamos al comienzo de todo... Allí estaba yo, Zagro, jugando a las cartas con mis amigos en mi casa mientras escuchábamos en la radio los gritos de Yoko ono. Todo parecía normal, mi madre hablando por teléfono y mi hermana jugando con el perro en el jardín. Iba ganando a las cartas como suele ser normal , nunca pierdo, cuando de repente noté que todas las miradas se centraban en mí.
-¿Qué pasa?- pregunté.
Entonces todos se levantaron sin decir nada, apagaron la radio, y salieron al jardín con mi hermana. Mi vida nunca ha sido normal. Soy el fruto de una infidelidad, mi padre tuvo una relación con mi madre cuando el ya estaba casado, pero cuando su mujer se enteró nos tuvo que abandonar de inmediato dejando a mi madre sola con dos hijos. Pero esto me parecía raro incluso a mí.
Trate de seguirles lleno de curiosidad y observé una escena que nunca olvidaré.
Mi hermana estaba bailando y cantando dibujando un círculo alrededor de mis amigos, que estaban agachados en el suelo. Entonces me acerqué y vi con horror ante mis ojos que estaban comiéndose a mi perro Penteo. Rápidamente los aparté y les pregunté con incertidumbre y rabia:
- ¿! Qué demonios estais haciendo?¡
A lo que ellos me contestaron que tenían hambre. Yo incrédulo fui corriendo a avisar a mi madre. Estaba sentada en la escalera con un corte en la mano. Rápidamente se lo conté todo y de inmediato se puso a llorar, gritando que estaba harta de mí.
No me podía creer lo que estaba pasando, cogí a mi hermana y salí a la calle cuando ante mi sorpresa, vi que la calle era un caos, no paraban de pasar coches de policía. Entonces miré a mi hermana y vi que no era ella, si no el cuerpo de mi perro que con el nerviosismo no fui capaz de reconocer.
Entonces me di cuenta. Todos estaban locos.
Fui corriendo al jardín a recoger a mi hermana, cuando vi que no había nadie dentro, ni siquiera estaba la sangre que había anteriormente. Dentro de mi casa solo estaba mi madre llorando.
Mi madre me cogió y me subió al coche. Me llevó a una casa muy grande y extraña, pero aún no encontraba el motivo de ello. Me llevó dentro, donde un señor con una bata blanca me condujo a una sala desde la cual escribo ahora mismo. Desde esa sala solo pude escuchar a mi madre decir al señor de la bata blanca mientras lloraba:
-Lleva 18 años creyendo que tiene una hermana y un perro. Además cree que tiene unos amigos con los que juega a las cartas, obviamente siempre gana él ya que realmente no juega con nadie. Yo intento seguirle la corriente, pero ya no puedo más, hoy me ha mordido en la mano, y tengo miedo de lo que pueda hacer más adelante. Por favor cuidenlo bien.
Aún intento descifrar que quería decir mi madre con aquellas palabras, lo único que pude deducir es que me trajo aquí para protegerme después de ver todo lo que estaba pasando. Aún espero a que vuelva a recogerme cuando el mundo vuelva a la normalidad.

La faula de l’esquirol i el gat
» ‎ Aracne fila i fila

Aquest és el resultat d’una faula inventada a petició de la professora de català de 2n ESO Mònica:

Què us ha semblat? Us ha agradat? Quin valor pretén transmetre? Us fa venir a la memòria alguna faula d’Isop? Quina? Per què? La dita final què vol dir? En quina expressió llatina troba l’origen?…

Mar Fúnez i Estela Bandera
2n ESO Català

Arrels clàssiques a la cuina catalana
» ‎ Els camins de Roma

El dijous passat visitant Tarragona em van venir al cap les jornades de Tàrraco Viva en les quals alguns restaurants de la ciutat ofereixen als seus clients menjars elaborats a l’antiga manera dels romans. I sense desmerèixer el bloc De re coquinaria sobre cuina romana antiga, em vaig recordar del bloc Bona Vida del “mestre” Jaume Fàbrega qui tracta diferents i variats aspectes de la cuina de casa nostra, i dic “mestre” perquè tant la meva dona com jo som uns seguidors assidus del seu bloc i dels seus llibres de cuina que força sovint emprem.

Doncs bé, efectivament en una entrada “De quan els catalans menjaven gos i feien cargolades” del seu bloc, Jaume Fàbrega parla de les arrels clàssiques a la cuina del nostre país, la qual penso que pot ser d’interès per qui ens dediquem a l’estudi del món clàssic.

‘Sota terra’ i els enigmes d’Ilturo
» ‎ La idea d'Ítaca

Aquí teniu un nou episodi de Sota Terra. Clica sobre l’enllaç i podràs saber-ne una mica més: Els engimes d’Ilturo Esper que us agradi!

Baco enfermo
» ‎ La maleta de Ulises

Es una obra de Caravaggio.

Caravaggio pintó este cuadro cuando estaba en el hospital a modo de autorretrato. Esto explica su posición y su rostro, mirando hacia el espectador como lo haría el pintor.

Dioniso está pintado con un tono amarillento y se resalta la musculatura de su brazo.
Se puede ver que Caravaggio no pretendía hacer uso del ideal de belleza divino, aunque la figura tampoco es tosca y pesada. Seguramente hizo esto para hacer un Dioniso más semejante a él mismo.

Ahí están 2 de los atributos principales de Dioniso: por un lado la corona de hiedra, y por otra parte el racimo de uvas y 2 pomelos, símbolos de su poder sobre la naturaleza y de su fecundidad.

Concurso Odisea 2012
» ‎ La isla de Kalipso

Un año más, como ya es tradición en el Bellaguarda, los alumnos de Griego I se presentan al concurso de cultura grecorromana ideado por la asociación Ludere et Discere. En éste enlace [https:] podéis encontrar las bases completas. Mañana, a las nueve de la mañana en la página [www.odiseaconcurso.org] aparecerán publicadas las tres primeras preguntas. [...]

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ARTÍCULOS

Nota de la Dirección de la revista Thamyris para el segundo número de la nova series	1-2

Mª Luz Husillos García, Herramientas para la enseñanza de la Cultura Clásica	3-14

Juan Jesús Díaz Carretero, El latín y el griego clásicos en las marcas comerciales: algunos ejemplos	15-21

David Carmona Centeno & Hanna Martens, 300:Apuntes sobre la adaptación al cine de la novela gráfica de Miller	23-48

Fernando Lillo Redonet, Talleres didácticos de epigrafía latina y grafitos pompeyanos en el aula de Latín de ESO y Bachillerato	49-66

Victoriano Amaya Chávez, Sexo y muerte. Dos historias, una misma consecuencia	67-80

Hilario Bautista Ruiz, La escritura de la lengua griega desde sus primeros testimonios hasta la difusión del libro impreso	81-103

Antonio Ramón Navarrete Orcera, La iconografía de lasTraquinias de Sófocles	105-140

José Luis Espinar Ojeda, Una aproximación a la música griega antigua	141-157

Montserrat Pons Tovar, Música y letra en griego moderno para la poesía de Safo	159-168

Alfonso Carlos Domínguez Alonso & Antonio González Rodríguez, La vida cotidiana en el Ática antigua a través de la cerámica	169-205


RESEÑAS

*Luisa Lesage Gárriga: Antonio Navarrete, Crónicas mitológicas. Un año de Cultura Clásica, Ed. Cultivalibros, Madrid, 2011, 140 págs. [ISBN: 978-84-9923-707-7]*	207-208

*Mª José Ormazabal Seviné: Antonio Ramón Navarrete Orcera, Frases célebres y anécdotas de los griegos antiguos, Editorial Cultivalibros, Madrid, 2011, 623 págs. [ISBN: 978-84-9923-709-1]*	209-211

*Cristóbal Macías Villalobos & Mª José Ormazabal Seviné: Fernando Lillo Redonet, Gladiadores. Mito y realidad, Evohé, Madrid, 2011, 131 págs. [ISBN: 978-84-15415-00-8]*	213-218

DATOS TOTAIS	Catalunya	Comunidad Valenciana	Galicia
Equipos: 801	Equipos: 309	Equipos: 255	Equipos: 237
Alumnos: 2.397	Alumnos: 921	Alumnos: 765	Alumnos: 711
Institutos: 161	Institutos: 77	Institutos: 44	Institutos: 40