Blogs en Χείρων·Chiron » Departamento de grego

« Expand/Collapse

Departamento de grego

May 23, 2013
Resumo fichas Hermes, Dioniso e Deméter
» ‎ Departamento de grego

Hermes protexía aos comerciantes
Mercurio era o mensaxeiro dos deuses
Mercurio era fillo de Zeus e Maia
O caduceo é un atributo de Mercurio

O nome grego de Baco era Dioniso
Dioniso era fillo de Sémele e Zeus
Sémele morreu abrasada
Os atributos de Baco son: vide, hedra, tirso e panteira

Proserpina é filla de Xúpiter e Ceres
May 21, 2013
Enlace a resumo de fichas de vida cotidiana
» ‎ Departamento de grego

[departamentodegregordieste.blogspot.com]
March 21, 2013
Vestidos gregos
» ‎ Departamento de grego

Podedes ver máis modelos neste enlace
January 31, 2013
OS XOGOS OLÍMPICOS
» ‎ Departamento de grego

Déixovos aqui a presentación sobre os Xogos Olímpicos que estamos estudando estes días en clase. Pódevos servir para repasar.
Os Xogos Olímpicos antigos
January 03, 2013
Feliz Ano Novo
» ‎ Departamento de grego

Xogos Olímpicos modernos from arquivosdotrasno on Vimeo.
October 28, 2012
Heroes bando troiano
» ‎ Departamento de grego

HEROES DO BANDO TROIANO
• PRÍAMO (Πρίαμος), rei de Troia, casado con Hécabe (Hécuba)

Dardanida (Δαρδανίδης), soberano (ἄναξ)

• HÉCTOR (Ἕκτωρ), xefe dos troianos, fillo de Príamo

Priamida (Πριαμίδης), o de tremolante casco (κορυθαίολος)

• ALEXANDRE, PARIS (Ἀλέξανδρος, Πάρις), fillo de Príamo e raptor de Helena

Deiforme (θεοειδής), divino (δῖος)

• ENEAS (Αἰνείας), fillo de Afrodita e Anquises, fundador de Roma

Condutor de troianos (Τρώων ἀγός), bo fillo de Anquises (ἐΰς πάϊς Ἀγχίσαο)

• PÁNDARO (Πάνδαρος), famoso arqueiro

Fillo ilustre de Licaón (ἄγλαος υἱός Λυκάονος)

• GLAUCO (Γλαῦκος), fillo de Hipóloco

Ilustre fillo de Hipóloco (φαίδιμοσ υἱός Ἱππολόχοιο), intachable (ἀμύμων)

• POLIDAMANTE (Πολυδάμας), fillo de Pantoo

Intachable (ἀμύμων)

DEUSES BANDO TROIANO
• AFRODITA ( Ἀφροδίτη): deusa do amor e da beleza

A de fermosa coroa , Citerea

• APOLO (Ἄπολλων): deus do oráculo, da poesía.

O do arco de prata , o que fire de lonxe

• ARES (Ἄρης): deus da guerra

O que gusta das batallas
Heroes bando aqueo
» ‎ Departamento de grego
HÉROES BANDO AQUEO
- AGAMENÓN (Ἀγαμέμνων):rey de Micenas y jefe de los aqueos
Atrida (Ἀτρείδης), rey de hombres (ἄναξ ἀνδρῶν), pastor de pueblos (ποιμὴν λαῶν)
- MENELAO (Μενέλαος): rey de Lacedemonia, hermano de Agamenón y marido de Helena.
Atrida (Ἀτρείδης),valiente en el combate (βοὴν ἀγαθός), rubio (ξανθός)
- AQUILES (Ἀχιλλεύς): rey de los mirmidones e hijo de la diosa marina Tetis.
Pelida (Πηλείδης), el de los pies ligeros(πόδας ὠκύς)
- DIOMEDES (Διομήδης): rey de Argos, Tirinto y Epidauro
Tidida (Τυδείδης), valiente en el combate (βοὴν ἀγαθός), fuerte (κρατερός), divino (δῖος)
- AYAX TELAMONIO(Αἴας Τελαμώνιος):rey de Salamina
Antemural de los aqueos
- AYAX OILEO, rey de los locrenses
- ODISEO (Ὀδυσσεύς): rey de Ítaca, comandaba a los cefalenios
Laertíada (Λαερτιάδης), urdidor de engaños (δολοποιός)
- NÉSTOR (Νέστωρ): rey de Pilos
Caballero gerenio (γερήνιος ἱππότα)
- IDOMENEO (Ἰδομενεύς): rey de Creta
Famoso por su lanza (δουρικλυτός)

DIOSES BANDO AQUEO
- ATENEA (Ἀθηνᾶ): diosa de la guerra y de la sabiduría
La de ojos de lechuza (γλαυκῶπις)
- HERA (Ἥρη): diosa del matrimonio, esposa de Zeus
La de los níveos brazos (λευκώλενος), la de ojos de vaca (βοῶπις)
- POSEIDÓN (Ποσειδών): dios del mar
El que sacude y bate la tierra (ἐννοσίγαιος)
Métrica Ilíada I (1)
» ‎ Departamento de grego

Μῆνιν ἄειδε, θεά, Πηληϊάδεω Ἀχιλῆος
ˉ ˘ ˘/ˉ ˘ ˘/ˉ ˉ/ ˉ˘˘/ˉ ˘ ˘/ˉ ˘
Hexapodia dactílica: 6 pés métricos dáctilos que se poden sustituir por espondeos:
ˉ˘˘ dáctilo ˉ ˉ espondeo
5º pé debe ser dáctilo
6º pé indiferente (sílaba anceps)
Os Xogos ...
» ‎ Departamento de grego

Os Xogos Olímpicos antigos
October 18, 2012
CIVILIZACIÓN MICÉNICA
» ‎ Departamento de grego

Cronoloxía: ca. 1.600 - 1.200 a.C.

Características:
-pobo belicoso que gusta da caza e da pirataría. Usan armas de bronce e o carro tirado por cabalos.-crean acrópoles fortificadas en lugares escarpados, coroadas polo palacio real, lugar tamén de culto, con numerosas vivendas e almacéns. Fóra están os cemiterios e os barrios de extramuros. Destacan MICENAS, TIRINTO, ARGOS, CORINTO...-sociedade moi xerarquizada:    .wanax: recibía a meirande parte do botín, tomaba as decisións militares tras escoitar á asemblea, papel preponderante no culto pois tiña ascendencia divina.    .basileis: reis autónomos sometidos ao poder do wanax.    .aristoi: os destacados no combate coa obriga de acompañar ao rei nas campañas militares.    .campesiños    .clase artesá: xorde nesta época e terá bastante peso nas futuras cidades-estado.-arte: asimilou as características da civilización cretense. Por primeira vez utilízase a pintura brilante en cor negra, marrón e laranxa sobre unha superficie amarelada.-escritura: escribían nun silabario chamado LINEAL B e descifrado por M. Ventris no s. XX, derivado do Lineal A cretense. Esta escritura apareceu nunhas taboíñas de barro cocidas nos incendios, son simples borradores.-relixión: aparecen xa mencionados case todos os deuses olímpicos e unha divindade feminina.
Fin:Tres son as posibles causas do seu declive:   .a invasión dos dorios a comezos do s. XI a.C.   .conflitos internos   .causas naturais.
Fontes:a) arqueolóxicas (Schliemann):   .palacios ciclópeos (mégaron)   .círculo de tumbas e tesouros   .taboíñas en Lineal B   .máscaras funerarias de ouro   .moitos outros obxectos de ouroHOMERO CHAMA A MICENAS "A RICA EN OURO"
b)literarias:-Homero, sobre todo "A Ilíada", que narra a cólera de Aquiles durante o último ano da Guerra de Troia, causada polo seu enfrontamento con Agamenón, rei de Micenas (wanax). A Guerra de Troia sitúase históricamente na etapa micénica.-Traxedia, especialmente o "Agamenón" de Esquilo.
October 08, 2012
Civilización minoica ou cretense
» ‎ Departamento de grego

CIVILIZACIÓN CRETENSE O MINOICA
Cronoloxía: auxe do 2000 ao 1600 a.C.
Características:
-pobo de mercaderes, industriais, agricultores e mariñeiros. Destacan no traballo de metais preciosos e exportan xoias e armas.
-monarquía burocrática e centralista.
-edificaron cidades sen amurallar con palacios con patios interiores, cunha distribución laberíntica. Destacan CNOSO e FESTO.
-arte:
      .sobresae a columna de madeira pintada con fuste máis estreito na base e cun capitel que será o precursor do estilo dórico.
      .os frescos dos palacios mostran temas de inspiración naturalista e escenas da vida cotiá.
      .cerámica elegante no perfil e na decoración, primeiro xeométrica e logo de temática naturalista.
      .algunhas esculturas que representan a deusas (deusa das serpes)
-relixión: divindades femininas obxecto dun culto doméstico.
-escritura:
      .escritura silábica, LINEAL A, aínda sen descifrar, en taboíñas de arxila.
      .disco de Festo: disco de terracota impreso por ambos lados, cunha serie de selos de pedra que forman unha espiral con 45 símbolos. É a mostra máis antiga de texto escrito e está sen descifrar.
Fin: a destrución de Cnoso e a caída da civilización minoica coincidiron co comenzo do período máis próspero da civilización micénica, o que suxire que en parte foron os micénicos os causantes do seu declive. Só en parte porque na illa de Thera (a 110 km) tivo lugar unha das maiores erupcións volcánicas da prehistoria recente, cara ao ano 1627 a.C., causando un xigantesco maremoto. Outra teoría sostén que a erupción de Thera podería ser a inspiración principal da lenda da Atlántida
Fontes:
a)    Arqueoloxía:
.Arthur Evans: a principios do s.XX desenterrou o palacio de Cnoso
                .unhas 3000 taboíñas de arxila
b)      Mitoloxía: lenda do Minotaurο
September 25, 2012
Lacónico: "Breve, ...
» ‎ Departamento de grego

Lacónico:

"Breve, conciso, sucinto (adj.). 2-Que habla o escribe de esta manera"

[buscado no dicionario por Esther]
September 20, 2012
OS DEUSES OLÍMPICOS
» ‎ Departamento de grego

Relación dos 13 deuses olímpicos para que vaiades elixindo o que máis vos guste. Figura primeiro o nome grego e a continuación o latino.

ZEUS - XÚPITER (José)
HERA - XUNO (Alba)
POSEIDÓN - NEPTUNO
HADES - PLUTÓN (Francisco)
ATENEA - MINERVA (Lucía)
APOLO - APOLO
ÁRTEMIS - DIANA (Cassandra)
AFRODITA - VENUS
HEFESTO - VULCANO
ARES - MARTE (Daniel)
HERMES - MERCURIO
DIONISO - BACO
DEMÉTER - CERES (Sara)
BENVIDOS A UN NOVO CURSO
» ‎ Departamento de grego

Comezamos un novo curso con novas ilusións e seguros de que este ano non cometeremos os mesmos erros que o curso pasado...o que ocorre é que "o home é o único animal que tropeza dúas veces na mesma pedra". Pero hai que intentalo, se non o facemos nunca o conseguiremos. Xa sabedes: QUEN QUERE, PODE.Aqui vos deixo as normas para inscribiros na aula virtual do Instituto nas materias de Cultura Clásica ou Grego.
Como rexistrarse na AULA VIRTUAL do centro e inscribirse nos cursos:
“Cultura Clásica” ou “Grego 1º Bacharelato”
1. Debes acceder á páxina do centro: [www.edu.xunta.es]
2. Segue o enlace da parte superior dereita que pon 'Aula virtual'
3. Na parte superior dereita pon “Ud. no está en el sistema (Entrar)”. Seguide o enlace “Entrar” ou “Acceso”. Podedes seleccionar o idioma que queirades, pero é recomendable escoller “Galego (gl)” pois con “Español – España (es_es)” aparecen moitos términos sen traducir do inglés.
4. Se xa estades inscritos, escribide na parte esquerda voso nome de usuario e contraseña e continuade no paso 9.
5. Na parte dereita, seguide o enlace 'Solicitud de alta' ou 'Nova conta'.
6. Enchede todos os campos, son todos obligatorios. Poñede especial coidado en escribir correctamente o nome de usuario e contraseña, que deberedes lembrar, vosa dirección de correo electrónico (moi importante), e voso nome e apelidos (reais, nada de nicks).
7. Ao rematar facemos clic en “Crear a miña nova conta”. Se todo foi bien, disque se vos enviará un correo electrónico, para que confirmedes vosa inscrición. Premede en “Continuar”.
8. Volveredes a estar na páxina de acceso, onde non podedes entrar porque aínda non confirmastes vosa inscrición. Abride voso correo electrónico e buscade unha mensaxe co asunto “Aula Virtual: confirmación da conta” e seguide o enlace. Isto vos levará á páxina principal do Moodle e vos dará acceso. En futuras ocasións teredes que introducir o nome de usuario e contraseña que puxestes ao crear a conta. Se non podedes, dicídemo, personalmente ou por correo electrónico: matigr@edu.xunta.es
9. Cando finalmente poidades entrar, ide ao curso “Cultura Clásica” ou “Grego 1º Bacharelato”, na sección “Grego”. Debedes poñer Cuca3 ou GR1 (todo xunto) en 'Clave de acceso', e premer o botón que está á dereita. Nas seguintes ocasións que entredes, non necesitaredes esta clave, senón tan só voso nome de usuario e contraseña, para acceder a calquer curso no que estedes inscritos.
Neste curso Moodle iréi colocando diverso material de interese para a materia, e actividades que podedes realizar e enviarme por medio desta plataforma, onde tamén poderedes ver posteriormente a calificación e comentarios pertinentes. Estas actividades contarán na calificación da materia. En cada tema haberá un foro de dúbidas no que podedes participar preguntando as que vos xordan ou resolvendo as de outros.
Fdo: Matilde De Cal Cortina
June 12, 2012
Árbore xenealóxica dos deuses
» ‎ Departamento de grego

Esta é a primeira pregunta obrigatoria do exame de mitoloxía. Como vedes, cumplo.
May 29, 2012
CONCURSO CUCA
» ‎ Departamento de grego

3º ESO
-Andrea ................18 / 18
-Lucía....................16
-Isaque...................15
-Mónica.................13
-Adriana................12
-Christian..............12
-Julián...................12
-Daniel...................9

4º ESO
-Daniela.................19 / 9 / 8
-Sara......................19 / 8
-Marta....................18
-Noemí..................18
-Bianca..................17
-Carla....................15
-Melissa................14
-Miguel.................10
May 28, 2012

fichas mitoloxía (continuación)

» ‎ Departamento de grego

Fichas de vida cotidiana

» ‎ Departamento de grego

Nacemento/morte	educación	Matrimonio/casa	cidade	alimentos	vestimenta
Sí axoúxeres	Sí coñecían a tinta		O traballo máis duro dos escravos: minas	Comían recostados e rebaixaban o viño con auga	Teñían o pelo e Sí usaban maquillaxe
Se era neno adornaban a porta con oliveira	Comezaban a escola aos 7 anos	O mes para casar: xaneiro	As Polis construíanse cerca do mar	Almorzó: pan mollado en viño	Sí tacón: cuña dentro do zapato
Aos 5 días do ncmto festa: anfidromías	Non tiñan vacacións	Ofrecían os xoguetes a Ártemis	Acrópolis: cidade sagrada elevada	Simposio: reunión de homes para beber viño	Peplo: túnica da muller que chegaba ata os pés
Moeda na boca do difunto: óbolo	Practicaban a Ximnasia desnudos	Soían casar aos 15 anos	Propileos: pórtico de entrada á acrópolis	Simposiarca: mesturaba o viño con auga	Os homes levaban o pelo curto
Vaso funerario: lecito	Profe de ximnasia: pedotriba	Non tiñan armarios	Ágora: praza pública	Aos simposios só podían acudir flautistas, bailarinas…	Quitón: túnica dos homes axustada cun cinto
	Profe de música: citarista	Andrón: parte da casa para os homes	Na ágora abundaban os plátanos	Non comían moita carne	Himation: manto
	No había carreiras de carros na E.Física	Xineceo: parte da casa para as mulleres	Habitantes Atenas: 350.000	Comían carne nos sacrificios aos deuses	Clámide: capa
	O criado que levaba aos nenos á escola: pedagogo		Muros longos desde Atenas ao Pireo	Non comían lirón
	Non había clase os domingos xq non había domingos		Procesión das Panateneas: en Atenas	Non comían azucre
			A mellor hora para quedar era o mediodía	Sí comían ostras
			A poboación máis numerosa era a dos escravos
			Ilotas: escravos espartanos
			Metecos: estranxeiros en Atenas

Praenomen-nomen e cognomen	Escolas mixtas ata os 12 anos	Idade mínima para casar 12 anos	Habitantes Roma: 1.200.000	Conservaban os alimentos en sal ou escabeche	Pelo curto os homes copiando aos gregos
Medallón dos nenos: bulla	Escola primaria: ludus litterarius	Noivas: veo cor laranxa	Moi mpoucas rúas tiñan nome	Aos banquetes cada ún traía a súa servilleta	Pelo longo as mulleres
Nichos para gardar as cinzas: columbarios	Ensino secundario só para a clase alta	Domus: casa ricos	O foro: praza pública de Roma	A comida pral a ceaO prandium era o xantar	Non vestían sempre de brancoPalla: manto das mulleres
	Asento do mestre: cathedra	Atrium: núcleo da domus	Non había luz nas rúas	Só tiñan cooitelo e culler	Fascia pectoralis: roupa interior
	Escribían en taboíñas cubertas con cera	Peristilum: xardín porticado	Só podían circulas os vehículos pola noite	O garum: condimento	Sí abano
	O calculus servía para contar	Impluvium: estanque da domus para a chuvia	Clientes: homes libres que dependen dun patrón	Non comían chocolate	Os escravos só podían levar a túnica
		Insulas: casa para os non ricos	Manumitir: dar a liberdade a un escravo	Non comían tomates
		Cave canem “coidado co can”	Acueducto: canal para a auga	Non comían patacas
			Sí había bombeiros	Sí comían laranxas e limóns
			Sí había cloacas
			Sí había váter público: vespasiano

Para acabar as fichas de lingua
» ‎ Departamento de grego

SOBRE O GREGO:· Procede do fenicio· O préstamo produciuse no s. IX a.C.· Nun pº só se usaban as maiúsculas e non había signpos depuntuación · Escritura bustrófedon: esq---der---der—esq…….· A dirección da escritura de esquerda a dereita fixouse ca. 500 a.C.· Fichas sobre alfabetoDerma- “pel”Cali- “fermoso”Taqui- “rápido”Anfi- “a ambos lados”Graf- “escribir”Scop- “observar”Otorrino “nariz”Etimoloxía “a orixe das palabras”Taquigrafía “escritura rápida”Clima (palabra grega)Embaixador (palabra celta)SOBRE O LATÍN
Palabras patrimoniais (chave)
Palabras cultas (popular)Latinismos: escríbense en galego tal como os escribían os latinos: -post meridiem -ipso facto -mea culpa -insula “isla”
April 21, 2012
[nt]
» ‎ Departamento de grego
Que significaba o teatro para os antigos gregos
» ‎ Departamento de grego

Unha vez visto o tema do teatro en Grecia e Roma, podedes ler este texto e comentalo en clase.

Para los antiguos griegos, nada había como ir al teatro. Allí
lo tenían todo: los amigos, la familia, un espectáculo que les haría
reir, llorar, temblar, rabiar. Palabras bellas y palabras terribles,
historias de amores, honores, dioses, crímenes y aventuras.
Los teatros de Grecia siempre eran, son lugares hermosos. Al
aire libre, las gradas, excavadas en las colinas, van bajando por la
ladera desde lo alto al escenario, permitiendo una visibilidad
perfecta a todos los espectadores. En aquellos escenarios se
estrenaron algunas de las obras teatrales más hermosas que se han
escrito nunca. Las mejores, sin duda, las hicieron tres escritores del
siglo V antes de Cristo: Sófocles, Esquilo y Eurípides. Los tres
escribieron sobre temas muy parecidos: los grandes mitos, las
historias donde los dioses pueden solucionarlo todo, las tragedias de
hombres golpeados por un destino que no pueden controlar: Edipo,
que no sabía que el hombre al que había matado era su padre, y la
mujer con la que se casó, su madre; Antígona, empeñada en enterrar
el cadáver de su hermano aunque estuviera castigado con la muerte
por las leyes de su ciudad; o el propio Orestes, testigo, víctima y
asesino de su madre.
March 19, 2012
Unha viaxe pola Roma antiga
» ‎ Departamento de grego

Rome Reborn 2.2: A Tour of Ancient Rome in 320 CE from Bernard Frischer on Vimeo.
February 17, 2012
Vídeo de ORFEO e EURÏDICE
» ‎ Departamento de grego

O mito de ORFEO e EURÍDICE é un mito de AMOR, e un dos mitos gregos que máis ten influido na arte e na literatura occidental. Como forma parte dos mitos do deus Hades e, polo tanto, entrará no exame, déixovos este vídeo que espero vos sirva como repaso ao visto en clase.
February 07, 2012
ETAPA HELENÍSTICA
» ‎ Departamento de grego
Alexandre Magno morre de febres no ano 323 a.C., á idade de 33 anos. Alexandre pretendera formar un gran imperio mesturando a cultura oriental e a grega, xa que cría nun imperio universal e na unidade de todos os homes e os pobos, segundo as ideas estoicas.A súa sucesión foi difícil e acabouse dividindo o seu reino entre os seus xenerais que fundaron os REINOS HELENÍSTICOS, ao estilo persa. Creáronse tres grandes reinos:1- Macedonia e Grecia >>> dinastía Antigónida2-Asia Menor, Siria, Mesopotamia e Persia>>> dinastía Seléucida3-Exipto >>> dinastía Ptolomaica CRONOLOXÍA (323 a.C.- s.I a.C.)Chámase período helenístico ao que abarca desde a morte de Alexandre (323 a.C.) ata finais do s. I a.C. coa conquista de Exipto polos romanos, sendo unha época de notabeis cambios. CARACTERÍSTICAS:
1. Difusión da lingua e a cultura grega por todo o imperio de Alexandre. A koiné converteuse na lingua oficial dos novos reinos e, grazas a ela, a cultura grega pasou a ser universal. Máis tarde os romanos asimilaron este helenismo grego e foron os seus continuadores.
2. Aumento dos xéneros literarios e das edicións dos libros.
3. Triunfo das relixións mistéricas que propiciaban unha relación máis directa entre o home e a divindade.
4. Avance científico grazas á relación entre a tradición exipcia e babilónica e aos coñecementos técnicos gregos.
5. Gran desenvolvemento económico con apertura das rutas comerciais.
6. Atenas segue a conservar o seu prestixio cultural, pero xorden outras cidades como Pérgamo, Mileto, Rodas, Antioquía e Alexandría que serán novos de centros de difusión da cultura grega e contribuíron ao desenvolvemento da ciencia mediante a creación de bibliotecas e museos.
FIN: Coa conquista de Grecia por Roma no ano 146 a.C., tras a batalla de Corinto, podemos dicir que termina esta etapa, aínda que a podemos facer chegar ata o ano 31 a.C., data da batalla de Accio na que cae o último dos reinos helenísticos, Exipto.
January 26, 2012
ORFEO
» ‎ Departamento de grego

Ode a Orfeu Pai e señor deus do encantamentoe da armonía: puxeche ordeno mundo e tenrura no nosofleve corazón salvaxe e bárbaro.Non teño a tua inefabel lingoaxesen palabras. Poño, no teu altarsagrado, estes soídos duros, sen concerto,como informes seixos sen luír.Ampárame. Concédeme o teu favor:o son divino da tua lira paraque poida amansar e humanizará fera feroz que levo dentro.
Manuel María, As lúcidas lúas do outono, ed. Vía Láctea, Oleiros, 1988
January 23, 2012
ETAPA CLÁSICA
» ‎ Departamento de grego
Cronoloxía: século V e parte do s. IV a.C. (500-323 a.C.)
A partir do século V a.C. e ata a morte de Alexandre Magno, no ano 323 a.C., a Grecia antiga vive o esplendor da súa civilización. Unha serie de circunstancias, sobre todo a victoria nas Guerras Médicas, favorecieron que Atenas adquirise un papel preponderante no aspecto militar, económico e político sobre as demais poleis.
Reconstrución da Acrópole
- Instauración do réxime democrático con CLÍSTENES, quen agrupou aos cidadáns non segundo a súa liñaxe ou fortuna, senón polo seu lugar de nacemento.
- Nos primeiros anos do século V teñen lugar as GUERRAS MÉDICAS (490-480 a.C.) contra os persas, que conquistaran algunhas das colonias gregas de Asia Menor e entorpecían o comercio das poleis gregas coas súas colonias. Destacan a batalla de Maratón e a das Termópilas.
- Creación da LIGA DÉLICA, confederación de 200 cidades gregas para facer fronte ao imperio persa, cun compromiso de aportación militar e económica. Tiña a illa de Delos como sede. Dado o protagonismo que Atenas obtivo na Liga, esta transformouse nun imperio onde todas as cidades lle pagaban un tributo.
- PENTECONTECIA, período de 50 anos de paz (do 480 ao 430 a.C.) nos que Atenas acadou o seu máximo esplendor, destacando a época de Pericles que representa o Século de Ouro da cultura grega. Pericles reforzou os principios democráticos ampliando as atribucións das distintas institucións, e dispuxo retribuír economicamente aos cargos públicos o que facilitou o acceso aos mesmos a todo tipo de cidadáns.
- Desenvolvemento do teatro que formaba parte da vida das polis e estaba ligado ás festas que ali se celebraban e aos edificios que se construían. Destacan Esquilo, Sófocles e Eurípides na traxedia, e Aristófanes na comedia.
- Desenvolvemento do pensamento filosófico (Sócrates, Platón e Aristóteles)
- Desenvolvemento da arte, coa reconstrución da Acrópole
- GUERRA DO PELOPONESO entre Atenas e Esparta e os seus respectivos aliados.
January 19, 2012
CIVILIZACIÓN CRETENSE
» ‎ Departamento de grego

Cronoloxía: auxe do 2000 ao 1600 a.C.Características:-pobo de mercaderes, industriais, agricultores e mariñeiros. Destacan no traballo de metais preciosos e exportan xoias e armas.-monarquía burocrática e centralista.-edificaron cidades sen amurallar con palacios con patios interiores, cunha distribución laberíntica. Destacan CNOSO e FESTO.-arte: .sobresae a columna de madeira pintada con fuste máis estreito na base e cun capitel que será o precursor do estilo dórico. .os frescos dos palacios mostran temas de inspiración naturalista e escenas da vida cotiá. .cerámica elegante no perfil e na decoración, primeiro xeométrica e logo de temática naturalista. .algunhas esculturas que representan a deusas (deusa das serpes)-relixión: divindades femininas obxecto dun culto doméstico.-escritura: .escritura silábica, LINEAL A, aínda sen descifrar, en taboíñas de arxila. .disco de Festo: disco de terracota impreso por ambos lados, cunha serie de selos de pedra que forman unha espiral con 45 símbolos. É a mostra máis antiga de texto escrito e está sen descifrar.Fin: a destrución de Cnoso e a caída da civilización minoica coincidiron co comenzo do período máis próspero da civilización micénica, o que suxire que en parte foron os micénicos os causantes do seu declive. Só en parte porque na illa de Thera (a 110 km) tivo lugar unha das maiores erupcións volcánicas da prehistoria recente, cara ao ano 1627 a.C., causando un xigantesco maremoto. Outra teoría sostén que a erupción de Thera podería ser a inspiración principal da lenda da AtlántidaFontes:a) Arqueoloxía: .Arthur Evans: a principios do s.XX desenterrou o palacio de Cnoso .unhas 3000 taboíñas de arxilab) Mitoloxía: lenda do MinotauroInformación e resumoPodedes ver vídeos sobre Creta, premendo AQUI.Fotos do palacio
January 13, 2012
ETAPA ARCAICA
» ‎ Departamento de grego
kore, escultura arcaicaCRONOLOXÍA:
do 800 ao 500 [3 séculos: VIII, VII e VI a.C.]

A partir do século VIII a.C. a sociedade grega presenta uns caracteres máis definidos ao haber unha documentación máis abundante. Esta etapa, chamada arcaica, reflexa un mundo en constante transformación e creador de novas formas.
CARACTERÍSTICAS:
- plenitude da polis, agrupación urbana autónoma e autárquica cunha economía que se apoia, ademais de na agricultura e na gandaría, na industria e no comercio.
- desenvolvemento da industria e do comercio que crea novas fontes de riqueza.
- nace unha burguesía que vai esixir cambios sociais ante a nobreza aristocrática.
- aparece a figura do lexislador que formula as primeiras leis escritas.
- aparece a figura do tirano que goberna "para o pobo pero sen o pobo".
- aumento demográfico.
- expansión colonial polo Mediterráneo.
- desenvolvemento da poesía épica (s.VIII a.C.)
- xurdimento da poesía lírica (s. VII-VI a.C.)
ETAPA CLÁSICA
» ‎ Departamento de grego

Como repaso do visto hoxe en clase, aqui vos deixo este slide sobre
O século V a. C.
SéCulo V
View more Microsoft Word documents from guestb77cc2.
December 22, 2011
Καλά ...
» ‎ Departamento de grego

Καλά Χριστουγέννα και καλή χρονιά para todos os alumnos de Cultura Clásica
Vémonos en xaneiro coas forzas renovadas.
December 19, 2011
ETAPA ESCURA
» ‎ Departamento de grego

Vaso xeométrico (ca 900 a.C.)
Tras a guerra de Troia e a invasión dos dorios, entramos na Idade Escura, chamada así pola escasez de fontes. Foi neste período cando se puxeron os alicerces dunha nova sociedade da que nacerá a civilización clásica grega.

CRONOLOXÍA do 1.200 ao 800 a.C. [4 séculos: XII-XI-X-IX a.C.]CARACTERÍSTICAS -invasión dos dorios
-migracións cara ás illas ou Asia Menor
-aparición do ferro
-xurdimento da polis
-debilitamento do poder do rei en favor da nobreza
-economía autárquica, basada na agricultura e gandeiría
-control dos fenicios das rutas comerciais do Mediterráneo
-estilo xeométrico na cerámica
-adaptación do alfabeto fenicio (s.IX a.C.)
December 16, 2011
TESEO E O MINOTAURO
» ‎ Departamento de grego

            Represéntase xeralmente a Teseo loitando contra o Minotauro, esta é a súa principal fazaña, que se sitúa na illa de Creta en tempos do rei Minos.
            Minos, rei de Creta, estaba casado con Pasífae e tiña, entre outros, dúas fillas chamadas Ariadna e Fedra. En certa ocasión Minos, para quedarse con todo o poder ante os seus irmáns, alegou que os deuses querían que el reinase e que, para demostralo, o deus Poseidón faría saír un touro do mar, que el, en xusta correspondencia, lle sacrificaría. Poseidón enviou o touro, pero Minos non llo sacrificou porque era un animal magnífico. Entón o deus vingouse infundindo en Pasífae unha paixón irresistíbel polo touro, do que concibiu un monstro con corpo de home e cabeza de touro, o Minotauro, que era antropófago. O rei, horrorizado, mandou encerralo nun labirinto construído polo arquitecto Dédalo.
            Minos, que vencera aos atenienses nunha guerra para vingar a morte do seu fillo Andróxeo -morto a mans de cidadáns atenienses nunha emboscada- impuxo a Atenas o pago dun tributo anual (ou cada nove anos) de sete mozos e sete mozas para pasto do Minotauro. Teseo pediu ser incluído entre eses mozos para poder enfrontarse ao monstro e terminar así con este macabro tributo. Exeo accedeu á petición do fillo, mais pediulle que, se tiña éxito nesta arriscada empresa, volvese coas velas brancas despregadas e, en caso contrario, o barco debía volver coas velas negras en sinal de fracaso.
            Cando Teseo desembarcou en Creta, Ariadna, a filla de Minos, namorouse del e prometeulle axuda a cambio de que a levase con el a Atenas e casase con ela. Por suposto, Teseo prometeullo. Entón Ariadna conseguiu do arquitecto Dédalo o secreto para saír do labirinto: o fío dun novelo que había que ir desenrolando ao entrar. Teseo matou ao Minotauro e, recollendo o fío do novelo de Ariadna, puido saír victorioso do labirinto.
            Informado Minos da axuda prestada por Dédalo, encerrou no interior do labirinto ao arquitecto e a seu fillo Ícaro. Pero Dédalo fabricou unhas alas para el e outras para Ícaro, pegounas con cera nos ombros e, desta maneira, os dous saíron voando. Antes de partir, Dédalo aconsellou ao fillo que non voase demasiado baixo nin demasiado alto xa que o sol podía derreter a cera. Porén, Ícaro non atendeu os consellos do pai, achegouse demasiado ao sol e, desprendidas as súas alas pola calor, caeu ao mar, que desde entón leva o nome de mar de Icaria.
            Teseo embarcou de regreso a Atenas con Ariadna. Pero nunha escala da nave na illa de Naxos (unha das illas Cícladas), deixouna durmindo e fíxose á mar sen ela. Cando Ariadna espertou, quedou desolada ao se ver abandonada. Mais axiña chegou o deus Dioniso co seu ruidoso séquito e converteuna na súa muller.
            Teseo proseguiu viaxe cara a Atenas pero esqueceu cambiar as velas negras por unhas brancas como quedara co seu pai. Ben o esquecese involuntariamente polas moitas aventuras vividas, ben voluntariamente co obxecto de herdar -hai versións para todos os gustos-, o caso foi que Exeo ao ver as velas negras pensou que o seu fillo morrera e botouse ao mar, que desde entón leva o seu nome: mar Exeo. Teseo herdou o trono de Atenas onde gobernou con prudencia.
            Este mito do labirinto e o Minotauro evoca claramente a civilización cretense ou minoica, da que sabemos, sobre todo despois das escavacións de Evans, que tiña un culto importante do touro, palacios inmensos, e símbolos como a dobre machada (en grego λάbru"). Efectivamente labirinto significa “palacio da dobre machada”.
MÚSICA GREGA
» ‎ Departamento de grego

A canción que podedes escoitar a continuación é a que elixiu unha alumna de Cultura Clásica para o seu traballo. Gustoume e quéroa compartir con vós.

CÓMO INSERTAR MÚSICA EN UN POWER-POINT

» ‎ Departamento de grego

Hola, este tutorial es para aprender a insertar música en una presentación en Power Point.
Elaboramos la presentación y ya que terminamos animación de textos y diseño nos vamos a la primera diapositiva.
Paso 1.- Nos vamos a "Presentación" y ahí escogemos "Transición de diapositiva".

2.- Localizamos "Modificar transición" que aparece a la derecha de tu diseño.

Paso 3.- Aquí se encuentra el "sonido" que por default nos indica "sin sonido", vamos a buscar en este cuadro la opción "Otro sonido".

Paso 4.- Al pulsarlo, se abrirá un cuadro para que busques en tu directorio el sonido que deseas insertar.
Es muy importante que el sonido que escojas no pese demasiado, ésto causaría que tu archivo se vea en serios problemas para viajar (enviar por correo o subir a una web)
* * * Los sonidos para poder incorporarse al archivo deben ser en formato .wav, de otra manera sólo se podrán escuchar en tu equipo, no a quien se lo envías.

Paso 5.- Ya tenemos la música en tu presentación. Si quieres que se escuche sin volver a empezar en cada diapositiva hay que ponerle la opción "Repetir hasta el próximo sonido" , así se oirá de manera contínua desde que empieza hasta que termine la presentación.

Debes tener muy en cuenta que NO debes pulsar la opción "Aplicar a todas las diapositivas", ya que esto ocasionará que haya corte de sonido y la música vuelva a empezar en cada diapositiva. Si por error la pulsas, entonces vuelves a escoger "sin sonido todas las diaspositivas" y una vez más vas a insertar la música en la primera sólamente.
*TIPs
Puedes hacer tus grabaciones (con la grabadora de sonidos) e incluir tu voz por pps ;o)

Tambien he encontrado esta otra información para que los archivos de musica los podais hacer wav, como es necesario.

Para todo aquél que quiera insertar musica en un presentación de power point sin problemas:

INICIO - TODOS LOS PROGRAMAS - ACCESORIOS - ENTRETENIMIENTO - GRABADORA DE SONIDOS:
ARCHIVO - ABRIR - elegir el tema musical que tengas archivado en tu carpeta convertido ya en wav - SELECCIONAR Y ABRIR.
Aparece nuevamente la grabadora de sonidos con el tema elegido y le das nuevamente a ARCHIVO - PROPIEDADES - CONVERTIR AHORA.
en FORMATO selecciono MPEG Layer-3 y
en ATRIBUTOS selecciona :
32 Kbits/12.000Hz Stereo-3Kb/s y de esta forma la calidad es buenísima y sólo te ocupa 1'5 MB. Despues le das a ACEPTAR. y en la grabadora de sonidos dás a ARCHIVO-ABRIR y te pregunta si aceptas el cambio - SI - te vas a la carpeta y al señalar el tema con el puntero ya te sale reducido.

November 28, 2011
HISTORIA DE GRECIA EN 42 PREGUNTAS
» ‎ Departamento de grego

Xa podedes contestar ata a pregunta 17 sobre a historia da Grecia antiga.
1) Nomea cronoloxicamente as etapas da historia de Grecia na Antigüidade.
2) Cantos séculos abarca a Grecia antiga ata pasar a ser unha provincia romana?
3) Época do esplendor da civilización cretense.
4) A quen debe o nome de minoica?
5) Nomea 3 características desta cultura.
6) Saberías o nome dalgunha cidade cretense?
7) Cal é o testemuño máis antigo de escritura relacionado con Creta? Descríbeo.
8) Que nome recibe a escritura cretense? Está descifrada?
9) Elixe 3 representacións artísticas desta cultura.
10) Que motivou o seu declive?
11) Época de esplendor da civilización micénica.
12) Por que se chamou “micénica”?
13) Nomea 3 características desta cultura.
14) Cal foi o acontecemento máis importante que tivo lugar nesta época?
15) Que nome recibe a escritura micénica? Está descifrada?
16) Elixe 3 representacións artísticas desta cultura.
17) Que motivou o seu declive?
18) Que nome recibe a etapa seguinte?
19) Por que se chama así?
20) Que séculos abarca?
21) Nomea algún logro importante a finais desta etapa.
22) Que nome recibe a etapa seguinte?
23) Que séculos abarca?
24) Nomea 5 características desta etapa.
25) Quen foron: Homero, Solón e Pisístrato? 26) Que nome recibe a etapa seguinte?
27) Que séculos abarca?
28) Que réxime político estrea Atenas?
29) Que estadista o representa?
30) Nomea as dúas Guerras que tiveron lugar nesta época e os seus contendentes.
31) Di quén venceu en cada unha delas.
32) Entre esas guerras houbo un período de paz. Cantos anos durou?
33) Que pobo xorde no horizonte grego no século IV a. C.?
34) Quen foi Filipo II?
35) Quen sucede a Filipo?
36) Como se chamaba a nai de Alexandre Magno?
37) A que idade ascende ao trono Alexandre?
38) Por onde se estencdeu o seu Imperio?
39) Onde morreu e a que idade?
40) De que morreu?
41) Que pasou á norte de Alexandre Magno?
42) Os reinos helenísticos
November 20, 2011
MARCHANDO UNHA DE ALFABETO
» ‎ Departamento de grego

Para que vexades que o alfabeto tamén pode ser divertido, mirade este enlace e xa me contaredes.

[griegoantiguo.wordpress.com]
November 14, 2011
ENLACES PARA OS TRABALLOS DOS DEUSES
» ‎ Departamento de grego

Como parece que a webquest non funciona, déixovos aqui uns enlaces para que poidades terminar os power-points dos deuses. Espero que vos sirvan.

[ntic.educacion.es]

[ntic.educacion.es]

[web.usal.es]

[recursos.cnice.mec.es]

[www.kelpienet.net]

[www.culturaclasica.net]

[culturaclasica.com]

[www.elolimpo.com]

[usuarios.multimania.es] [www.culturaclasica.net] (xogo relixión) [www.santiagoapostol.net]
[www.flickriver.com]
[whs.wsd.wednet.edu]
November 10, 2011
DATAS DE ENTREGA DOS POWER-POINTS
» ‎ Departamento de grego

A data límite de entrega dos power-points de Cultura Clásica para os alumnos de 3º e 4º de ESO será o martes 29 de novembro. Así que debedes traballar estes días porque xa non queda moito.
ÁNIMO E A TRABALLAR!
October 25, 2011
EROS E PSIQUE
» ‎ Departamento de grego

Hoxe estivemos falando do mito de Eros e Psique seguindo a versión que Apuleyo nos da na súa obra o asno de ouro. Vimos tamén un montón de imaxes de artistas que ao longo dos séculos representaron este mito. Pois ben, atopei este post nun blog que creo pode ser do voso interese. Xa me contaredes. Mentres déixovos contemplando dúas imaxes fantásticas de EROS

Eros con peixe (1479) VERROCCHIO Eros e Psique (1786) CÁNOVA
October 16, 2011
FALANDO DE DEUSES
» ‎ Departamento de grego

Falando de deuses, atopei este enlace que fala das amantes de Zeus e as súas metamorfoses con certo humor. Quen ten asignado o traballo de Zeus? Pois a ese interésalle máis.

Zeus de Otricoli (Museo Pío Clementino, Vaticano)
September 19, 2011
BENVIDOS AO NOVO CURSO
» ‎ Departamento de grego

Comezamos un novo curso con novas ilusións e seguros de que este ano non cometeremos os mesmos erros que o curso pasado...o que ocorre é que "o home é o único animal que tropeza dúas veces na mesma pedra". Pero hai que intentalo, se non o facemos nunca o conseguiremos. Xa sabedes: QUEN QUERE, PODE.Aqui vos deixo as normas para inscribiros na aula virtual do Instituto nas materias de Cultura Clásica ou Grego. Os alumnos de 3º e 4º de ESO só tedes que vos inscribir en Cultura Clásica (Cuca3), e os de Grego de 1º e 2º de Bacharelato en Grego 1º de bacharelato (GR1).
Como rexistrarse na AULA VIRTUAL do centro e inscribirse nos cursos:
“Cultura Clásica” ou “Grego 1º Bacharelato”
1. Debes acceder á páxina do centro: [www.edu.xunta.es]
2. Segue o enlace da parte superior dereita que pon 'Aula virtual'
3. Na parte superior dereita pon “Ud. no está en el sistema (Entrar)”. Seguide o enlace “Entrar” ou “Acceso”. Podedes seleccionar o idioma que queirades, pero é recomendable escoller “Galego (gl)” pois con “Español – España (es_es)” aparecen moitos términos sen traducir do inglés.
4. Se xa estades inscritos, escribide na parte esquerda voso nome de usuario e contraseña e continuade no paso 9.
5. Na parte dereita, seguide o enlace 'Solicitud de alta' ou 'Nova conta'.
6. Enchede todos os campos, son todos obligatorios. Poñede especial coidado en escribir correctamente o nome de usuario e contraseña, que deberedes lembrar, vosa dirección de correo electrónico (moi importante), e voso nome e apelidos (reais, nada de nicks).
7. Ao rematar facemos clic en “Crear a miña nova conta”. Se todo foi bien, disque se vos enviará un correo electrónico, para que confirmedes vosa inscrición. Premede en “Continuar”.
8. Volveredes a estar na páxina de acceso, onde non podedes entrar porque aínda non confirmastes vosa inscrición. Abride voso correo electrónico e buscade unha mensaxe co asunto “Aula Virtual: confirmación da conta” e seguide o enlace. Isto vos levará á páxina principal do Moodle e vos dará acceso. En futuras ocasións teredes que introducir o nome de usuario e contraseña que puxestes ao crear a conta. Se non podedes, dicídemo, personalmente ou por correo electrónico: matigr@edu.xunta.es
9. Cando finalmente poidades entrar, ide ao curso “Cultura Clásica” ou “Grego 1º Bacharelato”, na sección “Grego”. Debedes poñer Cuca3 ou GR1 (todo xunto) en 'Clave de acceso', e premer o botón que está á dereita. Nas seguintes ocasións que entredes, non necesitaredes esta clave, senón tan só voso nome de usuario e contraseña, para acceder a calquer curso no que estedes inscritos.
Neste curso Moodle iréi colocando diverso material de interese para a materia, e actividades que podedes realizar e enviarme por medio desta plataforma, onde tamén poderedes ver posteriormente a calificación e comentarios pertinentes. Estas actividades contarán na calificación da materia. En cada tema haberá un foro de dúbidas no que podedes participar preguntando as que vos xordan ou resolvendo as de outros.
Fdo: Matilde De Cal Cortina
June 24, 2011
exame final
» ‎ Departamento de grego
NORABOA!
» ‎ Departamento de grego

Noraboa aos tres alumnos de Grego que tivestes estes días a Selectividade, a verdade é que fixestes un bo papel. Debo recoñecer que superastes as expectativas. O texto foi dun nivel aceptable e espero que esas boas notas de grego vos axuden a poder elixir a carreira que queredes facer. Para terminar o curso, déixovos este texto sacado do blog Entre el Olimpo y el Ida. Supoño que a estas alturas o enteredes moito mellor que hai dous anos.QUE OS DEUSES VOS SEXAN FAVORABLES E A Τύχη VOS ACOMPAÑE!
TRIBUTO A LA LENGUA GRIEGA
“Siempre agradeceré a Scauro que me hiciera estudiar el griego a temprana edad. Aun era un niño cuando por primera vez probé a escribir con el estilo* los caracteres de ese alfabeto desconocido; empezaba mi gran extrañamiento, mis grandes viajes y el sentimiento de una elección tan deliberada y tan involuntaria como el amor. Amé esa lengua por su flexibilidad de cuerpo bien adiestrado, su riqueza de vocabulario donde a cada palabra se siente el contacto directo y variado de las realidades, y porque casi todo lo que los hombres han dicho de mejor lo han dicho en griego. Bien sé que hay otros idiomas, están petrificados, o aún les falta nacer. Los sacerdotes egipcios me mostraron sus antiguos símbolos, signos más que palabras, antiquísimos esfuerzos por clasificar el mundo y las cosas, habla sepulcral de una raza muerta.(..)Nada igual la belleza de una inscripción votiva o funeraria latina; esas pocas palabras grabadas en la piedra resumen con majestad impersonal todo lo que el mundo necesita saber de nosotros. Yo he administrado el imperio en latín; mi epitafio será inscrito en latín sobre los muros de mi mausoleo a orillas del Tiber; pero he pensado y he vivido en griego.”
Publio Elio Adriano.
May 24, 2011
DEMÉTER
» ‎ Departamento de grego
O deus Dioniso
» ‎ Departamento de grego
Vídeo de Ares
» ‎ Departamento de grego

Para repasar este deus para o concurso, botádelle un ollo a esta presentación que vos preparei.
Vídeo de Hefesto
» ‎ Departamento de grego

Para que poidades repasar o deus Hefesto déixovos esta presentación que fixen para a semana cultural de Grecia do ano pasado.
EVOLUCIÓN DO LATÍN 2
» ‎ Departamento de grego

Xa vimos que a letra "ch" do castelán ven nalgúns casos da evolución do grupo latino -ct- intervocálico. Pois ben, hoxe imos ver que tamén pode vir da evolución do grupo latino -lt- intervocálico, que en galego volve a presentar unha vocalización.

Completa coa palabra patrimonial (debes explicar a evolución):
multum: castelán........................galego............................
cultellum: castelán..............................galego....................
octo: castelán......................galego............................
luctam: castelán..........................galego.............................
Coñeces algunha palabra culta de cada unha delas?
fichas de lingua
» ‎ Departamento de grego

Aqui tedes as fichas de lingua con caracteres gregos que non poidemos ler na clase. Botádelle unha ollada.

3.- ¿Cal é a forma minúscula da Ν?
a- ν
b- η
c- μ

4.- ¿Cal é a forma maíuscula da ξ?
a- Ξ
b- Χ
c- Θ

9.- ¿Qué significa o étimo grego “derma(t)
<δερματ>” ?
a- Saída
b- Pel
c- Sonido, voz

39.- Como se escribe en grego a palabra “maestro”?
a- μαεστρω
b- μεαστρο
c- ναεστρο

44.- Cal é a grafía do épsilon minúsculo?
a- η
b- ε
c- ξ

45.- Cal é a grafía do zeta maiúsculo?
a- Φ
b- Ξ
c- Θ

46.- Que son ten a letra grega χ?
a- z
b- f
c- j

60.- ¿Cal é a minúscula da letra grega Ξ ?
a- α
b- ξ
c- χ

61.- ¿Cal é a forma correcta de deletrear ψ, η, φ, ο, σ ?
a- Psi, eta, fi, ómicron, sigma
b- Fi, eta, psi, ómicron, sigma
c- Xi, eta, psi, ómicron, sigma

62.- ¿Como se le a palabra grega κινδυνευω?
a- [kinduneuo]
b- [xindineuo]
c- [kindineuo]

66.- ¿Como se representa no alfabeto grego a letra xi?
a- ξ
b- φ
c- η

70.- A grafía da sigma en posición inicial e intermedia de palabra é
a- γ
b- σ
c- τ

87.- ¿Cal é a letra 23 do alfabeto grego?
a- ψ
b- φ
c- ξ
April 30, 2011
MONARQUÍA ROMANA
» ‎ Departamento de grego

Como de Historia de Roma xa sabedes moito, quero que coñezades a Lucrecia, personaxe relacionado coa caída da monarquía en Roma.
La Violación De Lucrecia

View more presentations from guest0785be
April 29, 2011
EVOLUCIÓN DO LATÍN
» ‎ Departamento de grego

Completa coa palabra patrimonial (debes explicar a evolución):

pectum>>galego.............................castelán........................ lactem>>galego...............................castelán........................
strictum>>galego............................castelán........................
factum>>galego..............................castelán........................
lactucam>>galego...........................castelán........................
tectum>>galego...............................castelán.......................
dictum>>galego...............................castelán.......................

Coñeces algunha palabra culta de cada unha delas?
April 14, 2011
ΑΣ ΜΟΥΣΑΣ
» ‎ Departamento de grego

ϟωλα, ακί τηδες ο τεξτω δας μουσας παρα κη φαγαδης εν ϝακαθιόνς. Τεδες κη εσκριβιλω νο καδερνο κων καρακτηρες λατινος.

Ας Μουσας, δεουσας δας αρτης ε ας θιηνθιας, ηραν νοϝη:
Μελπόμενη έ μουσα δα τραχεδια, Ταλία δα κομηδια, Ουράνια την αο σεου καργω ά αστρωνομία u Καλίωπη ά αρτε ποήτικα. Πολύμνια πρησιδε ως καντως ε Τερψίκορε α δανθα. Εουτήρπε έ μουσα δα μούσικα, Κλίω δα ϟιστορια ι Εράτω δα αρτε λύρικα.

Para a letra " v " usei " ϝ "
Para a letra " h " usei " ϟ "
April 03, 2011
Lemos en grego a Homero
» ‎ Departamento de grego

Μῆνιν ἄειδε θεὰ Πηληϊάδεω Ἀχιλῆος
οὐλομένην, ἣ μυρί᾽ Ἀχαιοῖς ἄλγε᾽ ἔθηκε,
πολλὰς δ᾽ ἰφθίμους ψυχὰς Ἄϊδι προΐαψεν
ἡρώων, αὐτοὺς δὲ ἑλώρια τεῦχε κύνεσσιν
οἰωνοῖσί τε πᾶσι, Διὸς δ᾽ ἐτελείετο βουλή,
ἐξ οὗ δὴ τὰ πρῶτα διαστήτην ἐρίσαντε
Ἀτρεΐδης τε ἄναξ ἀνδρῶν καὶ δῖος Ἀχιλλεύς.
τίς τ᾽ ἄρ σφωε θεῶν ἔριδι ξυνέηκε μάχεσθαι;
Λητοῦς καὶ Διὸς υἱός: ὃ γὰρ βασιλῆϊ χολωθεὶς
νοῦσον ἀνὰ στρατὸν ὄρσε κακήν, ὀλέκοντο δὲ λαοί,
οὕνεκα τὸν Χρύσην ἠτίμασεν ἀρητῆρα
Ἀτρεΐδης: ὃ γὰρ ἦλθε θοὰς ἐπὶ νῆας Ἀχαιῶν
λυσόμενός τε θύγατρα φέρων τ᾽ ἀπερείσι᾽ ἄποινα,
στέμματ᾽ ἔχων ἐν χερσὶν ἑκηβόλου Ἀπόλλωνος
χρυσέῳ ἀνὰ σκήπτρῳ, καὶ λίσσετο πάντας Ἀχαιούς,
Ἀτρεΐδα δὲ μάλιστα δύω, κοσμήτορε λαῶν:
Ἀτρεΐδαι τε καὶ ἄλλοι ἐϋκνήμιδες Ἀχαιοί,
ὑμῖν μὲν θεοὶ δοῖεν Ὀλύμπια δώματ᾽ ἔχοντες
ἐκπέρσαι Πριάμοιο πόλιν, εὖ δ᾽ οἴκαδ᾽ ἱκέσθαι:
παῖδα δ᾽ ἐμοὶ λύσαιτε φίλην, τὰ δ᾽ ἄποινα δέχεσθαι,
ἁζόμενοι Διὸς υἱὸν ἑκηβόλον Ἀπόλλωνα.
March 22, 2011
Verdadeiro ou falso?
» ‎ Departamento de grego

Di se as seguintes afirmacións son verdadeiras ou falsas:

1- Os gladiadores eran escravos que debían recibir unha instrución especial para competir.
2-O teatro naceu en Grecia con carácter relixioso.
3-O circo tiña forma circular.
4- A parte máis alta do teatro en Roma recibía o nome de "galiñeiro" (pullarium).
5- Os Xogos Olímpicos na Grecia antiga duraban 6 días.
6- Nos teatros gregos interpretábanse traxedias, comedias e dramas satíricos.
7-O espectáculo favorito dos romanos eran as loitas de gladiadores.
8- O empresario dunha escola de gladiadores chamábase lanista.
9- Para participar nos Xogos Olímpicos había que ser espartano, libre e varón.
10- Os deportes olímpicos eran: loita, disco, puxilato, pancracio, xavelina, salto e carreira de maratón.
March 04, 2011
HISTORIA DO TEATRO
» ‎ Departamento de grego

Aqui tedes a historia do teatro que vimos onte en clase. Sería bo que a escoitarades de novo xa que a acústica do vídeo na clase era bastante defectuosa.
DISFRUTADE E FELIZ ENTROIDO!

Build your own custom video playlist at embedr.com
February 22, 2011
Repasando o alfabeto en 3º de ESO
» ‎ Departamento de grego

Ακι τεδες ουνα παλαβρα γρεγα: φιλανθρωπίαΔεβηδες δηλετρηαλα, πο῀νηλα εν μαιούσκουλας, πο῀νηρ εντρη κωρϞετες α πρωνουνθιαθιόν η τρανσκριβιλα αο αβεθεδαριω λατινο.
Σιγνως ουτιλιθαδος παρα λητρας κε νον εξιστεν ην γρεγω:

Ϟ = ch

῀ν = ñ
January 27, 2011
XOGO D´A ODISEA
» ‎ Departamento de grego

Ulises, A. CARPO
Se queredes repasar a viaxe de Odiseo, podédelo facer xogando AQUI . Supoño que a estas alturas xa seredes verdadeiros expertos nesta obra de Homero.
Que tal vai a lectura dos textos que vos mandei? Lembrade que para que as cousas saian ben hai que esforzarse e traballar. Así que ¡ánimo e a practicar!
A HISTORIA DE GRECIA EN 42 PREGUNTAS
» ‎ Departamento de grego

1) Nomea cronoloxicamente as etapas da historia de Grecia na Antigüidade.
2) Cantos séculos abarca a Grecia antiga ata pasar a ser unha provincia romana?
3) Época do esplendor da civilización cretense.
4) A quen debe o nome de minoica?
5) Nomea 3 características desta cultura.
6) Saberías o nome dalgunha cidade cretense?
7) Cal é o testemuño máis antigo de escritura relacionado con Creta? Descríbeo.
8) Que nome recibe a escritura cretense? Está descifrada?
9) Elixe 3 representacións artísticas desta cultura.
10) Que motivou o seu declive?
11) Época de esplendor da civilización micénica.
12) Por que se chamou “micénica”?
13) Nomea 3 características desta cultura.
14) Cal foi o acontecemento máis importante que tivo lugar nesta época?
15) Que nome recibe a escritura micénica? Está descifrada?
16) Elixe 3 representacións artísticas desta cultura.
17) Que motivou o seu declive?
18) Que nome recibe a etapa seguinte?
19) Por que se chama así?
20) Que séculos abarca?
21) Nomea algún logro importante a finais desta etapa.
22) Que nome recibe a etapa seguinte?
23) Que séculos abarca?
24) Nomea 5 características desta etapa.
25) Quen foron: Homero, Solón e Pisístrato?
26) Que nome recibe a etapa seguinte?
27) Que séculos abarca?
28) Que réxime político estrea Atenas?
29) Que estadista o representa?
30) Nomea as dúas Guerras que tiveron lugar nesta época e os seus contendentes.
31) Di quén venceu en cada unha delas.
32) Entre esas guerras houbo un período de paz. Cantos anos durou?
33) Que pobo xorde no horizonte grego no século IV a. C.?
34) Quen foi Filipo II?
35) Quen sucede a Filipo?
36) Como se chamaba a nai de Alexandre Magno?
37) A que idade ascende ao trono Alexandre?
38) Por onde se estencdeu o seu Imperio?
39) Onde morreu e a que idade?
40) De que morreu?
41) Que pasou á norte de Alexandre Magno?
42) Os reinos helenísticos
CANTO XII
» ‎ Departamento de grego
Odiseo e as sereas. Detalle dunha vasilla. Museo Británico
Odiseo regresa a Eea e queima o cadáver de Elpénor. Circe explícalle entón os perigos que deberá enfrontar no que resta de viaxe:
1. Primeiro pasarán xunto ás sereas, mulleres con corpo de paxaro que posúen un canto irresistible ao que ningún home pode escapar. Pero este canto arrastra as embarcacións á costa e escáchaas. Para evitar as sereas, Circe aconsella que tape as orellas dos seus compañeiros con cera, e el se faga amarrar ao mastro para poder escoitalas sen ser arrastrado. Seguindo estes consellos, saen ilesos.
2. A continuación chegarán a un estreito que ten un monstro a cada lado. Odiseo deberá elixir entre Escila que posúe seis cabezas de can, e Caribdis que é un remuíño que traga todo o que se pon o seu alcance. O heroe decide pasar preto de Escila, que devora a seis dos seus homes.
3. O seguinte lugar será a illa Trinacia, onde están as vacas de Helios, que non deben tocar baixo ningún concepto. Pero os alimentos escasean e os homes de Odiseo deciden sacrificar as vacas para non morrer de fame. Helios pide vinganza aos deuses e por iso, cando de novo parten, unha tormenta achega a nave a Caribdis que absorbe o barco. Tan só se salva Odiseo quen, agarrado a un madeiro, chega á illa Ogigia, onde habita a ninfa Calipso.
Ata aqui o resumo dos cantos que hai que ler para o exame. SERÍA MOI POSITIVO QUE LÉRADES O RESTO DA OBRA.
FRASES SOBRE A PAZ
» ‎ Departamento de grego

Como esta semana estamos a celebrar no centro A SEMANA DA PAZ, pensei que a mellor forma de facelo era traducindo unhas frases, coas cuestións vistas nas últimas clases, e a palabra PAZ. Aí van, espero que vos gusten.1) Τὴν εἰρήνην τοὺς Λακεδαιμονίους αἰτοῦσιν οἱ ᾿Αθηναῖοι.
2) Ἡ εἰρήνη ποιήσει ἡμᾶς ἀρίστους.
3) Οὗτος ὁ ἄνθρωπος τὴν εἰρήνην θησαυρόν ἐνόμιζεν.
4) Ὁ μὲν πόλεμος κακός, ἡ δ᾿ εἰρήνη καλή.
5) Ἐν τοῖς λόγοις τούτων τῶν ἀνθρώπων ἦν εἰρήνη.
6) ῾Ο πόλεμος αὐτοὺς πονηροὺς πεποίηκε.
7) Ἐν τῇ εἰρήνῃ οἱ ποιηταὶ τοὺς ἀνθρώπους τὴν ἀρητὴν ἐδίδασκον.
8) Οἱ μὲν τὴν εἰρήνην θέλουσιν, οἱ δὲ τὸν πόλεμον.

Tamén estas de tradución inversa:

A guerra fai mala a vida dos cidadáns.
Vós non queredes a guerra, senón a paz.
January 26, 2011
CANTO XI
» ‎ Departamento de grego
MIGUEL ANXO, Caronte. Capela Sixtina
Xa no Hades, Odiseo invoca os espíritos dos ......... O primeiro en aparecer é Elpenor, que pide a Odiseo que regrese a Eea para ................ O adiviño Tiresias predícelle a continuación o seu futuro. Tamén fala coa súa nai, Anticlea, quen morrera esperando o regreso ......... Aparecen logo, enviadas por Perséfone algunhas mulleres e fillas de heroes, que lle contan quen son. Así, por exemplo, Alcmena, a nai de Heracles, Leda, a muller que Zeus amou en forma de cisne, Ariadna, a filla de Teseo, e moitas outras. Neste punto interrúmpese o relato, e a raíña Arete pide que lle dean ao hóspede ....... Sigue a narración das conversas cos mortos, en concreto a que mantén con Agamenón, que lle da consellos para evitar ............ como a súa. Logo encontra a ........., que pregunta polo seu fillo, Neoptólemo, e polo seu pai, Peleo.Para terminar di se as seguintes afirmacións son verdadeiras ou falsas:
- Os mortos recoñecen a Odiseo en canto o ven
- O primeiro morto co que fala é o adiviño Tiresias
- Tiresias dille a Odiseo que morrerá sendo novo e loitando
- Aquiles dille que prefire ser o máis pobre dos vivos que o rei dos mortos
Finalmente, e para que non vos peleedes polos exemplares da biblioteca, aqui vos deixo o enlace á paxina na que podedes ler a tradución d´A Odisea directamente.
[www.bibliotecasvirtuales.com]
January 25, 2011
ODISEA CANTO X
» ‎ Departamento de grego
Giovanni Luteri Dosso, Circe, Galería Borghese (Roma)
Invitados na illa de ...... polo rei dos ventos,.............., este regálalle a Odiseo todos os .......... metidos nunha bolsa ben atada por un fío de prata para que non escapase ningún, e envíalle o Céfiro para que soplando os conduza a ............... Pero os homes de Odiseo, crendo que dentro había un............, esperan a que Odiseo durma e abren a bolsa, liberando desta maneira todos os ...... xusto cando xa divisan Ítaca.
Despois chegan á illa dos..............., xigantes antropófagos que matan e comen a varios dos seus homes.
A seguinte aventura ten lugar na illa ............, onde algúns deles sufrirán o feitizo da maga............, filla de............., quen os convirte en.............Axudado por .........................................,Odiseo logra evitar os feitizos da maga e liberar aos compañeiros, permanecendo na illa durante ...........................
Transcurrido ese tempo, Odiseo pídelle que o deixe marchar e lle conceda a axuda necesaria para chegar a...............Circe accede pero advírtelle que primeiro han de baixar ao ................a consultar a alma de................., adiviño cego, quen lle dirá cómo regresar á súa patria, e instrúeo para que poida chegar sen problemas. Cando se dispoñen a emprender a viaxe, ..............., o máis novo dos compañeiros de Odiseo, ..........................e morre. Para terminar, di se as seguintes afirmacións son verdadeiras ou falsas:
- Regresan á illa Eolia a pedir axuda de novo.
- Eolo quéreos axudar pero Poseidón non llo permite.
- Céfiro, o vento do oeste, é o máis violento de todos.
- Circe é tía da maga Medea.
- Hermes entrégalle unha túnica máxica para evitar os feitizos de Circe.
SUSTANTIVOS E VERBOS (2º)
» ‎ Departamento de grego

Analiza:
πορεῦσαι
ἐπιβουλεύοι
ὑπῆρχε
ἐγένετο
τιμωρήσασθαι
βοηθήσαιεν
ἐπικείσοιντο
λαβών
ὄντων
βοηθεῖν

τὰ τείχη
τῇ πόλει
τῆς νυκτός
τοῦ βασιλέως
τοὺς ἱππέας
τὰς ναῦς
τοῦ ἄστεως
τὴν δύναμιν
τῇ ναύτῃ
μίαν τριήρη
January 24, 2011
CANTO IX
» ‎ Departamento de grego

Odiseo na cova de Polifemo, J. JORDAENS (s. XVII)

Como o prometido hai que cumprilo, aqui tedes a actividade do canto IX para que vaiades practicando e comprobando a comprensión do texto lido. Xa sabedes, tedes que encher os ocos.
Tras revelar a súa identidade, .............comeza a contar as súas aventuras desde a caída de Troia ata que chegou á illa de ...............Navegando desde Troia chegou a Ismaro, onde saquearon a cidade dos....................Despois chegaron ao país dos.....................e algúns homes caeron na tentación e comeron................., tendo que ser obrigados a regresar aos barcos. De aí foron ata a illa dos.......................Odiseo foi xunto con .................dos seus homes a ver se lles ofrecían hospitalidade. Pero se encontraron con.............................., cíclope dun so ollo, fillo de...................., quen os encerrou nunha cova e comeu a varios dos compañeiros. Finalmente, e grazas á astucia de Odiseo, que se presentou baixo o nome de.................., cegaron ao cíclope e escaparon da cova atados por debaixo ás..................Polifemo pediu vinganza a seu pai.Despois, se queredes pasar un bo rato, premede neste enlace
[aliso.pntic.mec.es]
January 22, 2011
CANTO VIII
» ‎ Departamento de grego

Imos constatar qué tal vai esa lectura de A Odisea.
Comecemos polo canto VIII. Despois de lelo, teredes que ser capaces de encher estes ocos no seguinte resumo:
Ao día seguinte, Alcínoo celebra unha festa e uns xogos na honra de---------------

Laodamante provoca a Odiseo, e cando este se anoxa gánalles no------------------

No banquete o aedo.....................canta os amores de......................e......................., esposa de........................

Os............................danlle moitos regalos a Odiseo, e ...........................rógalle que nunca se esqueza que foi ela quen o salvou.

No festín, Odiseo solicíta a..................................que cante sobre...............................

Cando Alcínoo ve que Odiseo está..............................pide que o aedo deixe de cantar e invita a Odiseo a que lles conte ..................................................................

QUE TAL? LOGO COMPROBAREMOS O CANTO IX
January 20, 2011
Vídeo de Roma
» ‎ Departamento de grego

Este vídeo pode servir para repasar o visto sobre Roma en Cultura Clásica.
January 19, 2011
Para saber máis sobre a Odisea, premede ...
» ‎ Departamento de grego

Para saber máis sobre a Odisea, premede neste link, escoitaredes un vídeo interesante e poderedes ir seguindo a viaxe do heroe a través dun mapa.
ESPERO QUE VOS GUSTE.
Ah! pero que ninguén crea que estes links van sustituir a lectura da inmortal obra de Homero, pois as preguntas serán incisivas para comprobar que se leu.
January 18, 2011
Verbos (1º)
» ‎ Departamento de grego

Análise morfolóxica dos seguintes verbos:
τυγχάνει
ἀκούσουσιν
ἐλάμβανον
ἔχρισα
ἔξεστι
λέγουσι
ἐδουλεύσατε
ἦν
Verbos (2º)
» ‎ Departamento de grego

Práctica para o control do día 31-1-2011
μαίνοιο
ἔδεισα
ποιῆσαι
κατέλαβε
ἔφη
οὖσα
βούλοιτο
ὁμιλεῖν
τύχωσιν
ἀκούσας
A Odisea
» ‎ Departamento de grego

Como estes días tedes que ler A Odisea de Homero, áconséllovos que entredes neste link e poderedes empezar a ler sobre este poema épico que narra as aventuras de Odiseo ou Ulises no regreso a súa patria, Ítaca, despois de dez anos de guerra en Troia. Alí espéralle a súa muller Penélope e o seu fillo Telémaco. Mais este retorno durará outros dez anos por mor da vinganza de Poseidón, e estará cheo de aventuras tan marabillosas que acabarám por converter este poema épico nun dos mellores relatos de aventuras de todos os tempos, así como á palabra odisea en sinónimo de aventura e ao seu protagonista Ulises nun símbolo universal.
Se queredes saber máis sobre a historia mítica de Odiseo podedes ler "Mitoloxía Clásica en Galiza. Os heroes" da editorial Baía (páxinas 34 a 58) que temos na biblioteca do Instituto.
January 15, 2011
ALEXANDRE MAGNO
» ‎ Departamento de grego
Desde o 3 de decembro e ata o 3 de Maio de 2011 permanecerá aberta ao público en Madrid a exposición Alejandro Magno. Encuentro con Oriente. Como tedes toda a información na páxina central de arquivos do trasno, aqui imos destacar como complemento algunhas das moitas novelas históricas escritas sobre este personaxe.
1. A triloxía Alexandros de Valerio Massimo Manfredi
- EL HIJO DEL SUEÑO
- LAS ARENAS DE AMÓN
- EL CONFÍN DEL MUNDO
2. A triloxía Alejandro de Mary Renault
- EL FUEGO DEL PARAÍSO
- EL MUCHACHO PERSA
- JUEGOS FUNERARIOS
3. Alejandro Magno rey, general y estadista de Nichollas Hammond
4. La conquista de Alejandro Magno de Steven Pressfield
5. El Macedonio de Nicholas Guild (sobre Filipo, pai de Alexandre)
6. Bucéfalo. Memorias del caballo de Alejandro de Eloy M. Cebrián
7. Alejandro Magno. Imperio de ceniza de Nicholas Nicastro
Creo interesante tamén que consultedes esta páxina que contén bibliografía antiga e moderna sobre Alexandre.
Por último, non deixedes de ver Alexander a película épica que dirixiu Oliver Stone no ano 2004, da que vos deixamos aqui o trailer.
January 11, 2011
EXPOSICIÓN SOBRE ALEXANDRE MAGNO
» ‎ Departamento de grego

O 3 de decembro inaugurouse no Centro de Exposicións ARTE CANAL de Madrid a exposición "Alejandro Magno. Encuentro con Oriente" que permanecerá aberta ata o 3 de Maio. Nesta exposición podemos admirar máis de 330 pezas procedentes de 40 museos de todo o mundo, destacando os relevos da Porta dos leóns en Babilonia, os numerosos bustos de Alexandre, cascos, cerámica e un calendario zodiacal.Está dividida en 10 áreas que recollen todas as facetas deste gran conquistador que unificou baixo a bandeira do seu imperio un vasto territorio desde Macedonia ata a mesma beira do río Indo. Pero a figura de Alexandre (Alexandre III de Macedonia, 356-323 a.C.) esperta tamén curiosidade por algúns aspectos da súa vida envoltos aínda hoxe en lenda, como a relación co seu mestre Aristóteles, a súa morte ou a localización da súa tumba.Non deixedes de ler algunha das moitas novelas históricas escritas sobre este personaxe, ou de ver a película....A continuación tedes un exemplo dalgún dos vídeos que se poden ver na exposición e neste enlace.

← Aula latina giennensis Stoa poikilé →

Aquí tienes las intrucciones para añadir a tu blog el botón de adhesión a Χείρων·Chiron.

GUERRA TROIA	TROIANOS	GREGOS	ARES (Marte)	APOLO
Troia = Ilión	Príamo, rei de Troia	Agamenón, rei de Micenas, era o xefe	Ulises u Odiseo, rei de Ítaca	Namorouse de Afrodita	Zeus <->LetoÁrtemis (Diana) e Apolo
Duración 10 anos	Héctor fillo de Príamo e xefe dos troianos	Aquiles fillo de Tetis e Peleo	Ulises ideou o cabalo de madeira	Amazonas, mulleres guerreiras da mitoloxía	Atributo de Ártemis a cerva
CausaRapto Helena, o rapto + famoso da mitoloxía	Paris, fillo de Príamo, era o heroe + cobarde	O punto débil de Aquiles era o talón	O inimigo de Ulises é Poseidón/Neptuno	Atributos, casco, armas e galo	Ártemis converteu a Acteón en cervo por vela espida
Helena raíña de Esparta, muller de Menelao	Déifobo, fillo de Príamo	Aquiles matou a Héctor	Muller de Ulises:PenélopeFillo: Telémaco	Ares era o pai de Rómulo e Remo	As Musas vivían no Mte Parnaso
Poseidón construíu as murallas de Troia	Casandra: adiviña que sabía o futuro pero ninguén a cría	Aquiles foi morto por Paris	Presentouse como estranxeiro ante Penélope	HERMES (Mercurio)Era fillo de Zeus e Maia	O oráculo de Apolo en Delfos
Só no bando de Troia participaron mulleres	Eneas, fillo de Afrodita, escapou de Troia	Néstor anciano rei de Pilos	Penélope tecía e destecía para non casar	Protexía aos comerciantes e era o mensaxeiro dos deuses	Apolo era deus da música e poesía
Algunha versión di q Ifixenia foi sacrificada	Eneas funda Lavinio	Áiax, heroe grego	Os homes de Ulises puxeron cera nas orellas para non oir ás sereas	O seu atributo era o caduceo	A súa árbore era o loureiro
				DIONISO (Baco) era o deus do viño	Dafne convertiuse en loureiro para escapar de Apolo
	Afrodita ofreceu a Paris o amor. Os seus amores foron Adonis e Ares	Atenea-Palas protexía aos gregos e era a filla favorita de Zeus	Hefesto, imparcial	Zeus e Sémele= Dioniso, Sémele, nai de Dioniso, morreu abrasada	Apolo + Corónide= Asclepio
	Ares (Marte)	Naceu a cabeza de Zeus		Tiña como atributos a vide, hedra, tirso e panteira	Níobe presumía ante Leto de ter moitos fillos

Blogs en Χείρων·Chiron » Departamento de grego

Feeds

Departamento de grego